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文档简介
Unit5Whatdotheydo？（Storytime）（说课稿）一、教学目标本单元主要教授职业名称的英文表述和相关问答句型。帮助学生了解不同职业的职责和工作内容，培养学生对不同职业的尊重和认识。二、教学内容与步骤1.教学内容本单元的主体内容包括以下方面：职业名称的表述相关的问答句型不同职业的职责和工作内容听、说、读、写的培养2.教学步骤Step1课前预习学生完成课前预习，了解单元主题，并准备相关问题以便在课堂上提问。Step2教师讲解介绍本单元的主题讲解这些职业名称的英文表述及相关的问答句型常见职业的介绍，让学生了解不同职业的职责和工作内容Step3听和说聚焦关键单词，帮助学生通过听力来熟悉、记忆并理解单词的意思教授相关问答句型，帮助学生将单词融入到句式中让学生在小组内进行模拟对话，练习使用相关问答句型进行对话Step4读和写给学生发放相应的练习册让学生在书面练习中用英语描述不同的职业老师在课堂上纠正学生书写中的错误，锻炼学生的语言能力3.教学方法提供视觉化教学，如PPT、视频等，帮助学生更好地记忆单词和语言知识通过小组对话和书面练习，让学生有机会在实践中运用所学知识老师在课堂上及时纠正学生的发音、语法等错误，锻炼学生的语言能力4.教学评估在课堂上提问，检查学生对单元主题的了解程度检查学生在书面练习中的表现，评估学生的语言能力三、板书设计为帮助学生更好地记忆和理解相关内容，设计三个板书内容：职业名称的英文表述相关的问答句型常见职业的名称及职责四、教学重难点1.教学重点不同职业名称的英文表述相关问答句型的掌握和运用能够用英文描述不同职业的职责和工作内容2.教学难点学生记忆英文单词和理解语法的能力学生使用英语描述职业的能力五、教学资源1.教材《英语五年级上册》2.其他教学资源PPT课件视频资源练习册六、教学后记本课程主要以单词记忆和语法输出为主，让学生学习英语职业名称及相关表述的基础知识。同时并通过课前预习、听和说、读和写
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