五年级下册英语教学设计-Unit 7 Chinese festivals 第三课时-译林版三起_第1页
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文档简介

五年级下册英语教学设计-Unit7Chinesefestivals第三课时-译林版三起课程概述本节课是五年级下册英语教学中的Unit7Chinesefestivals第三课时，教材使用的是译林版三起。本节课主要是通过学习龙舟节相关的知识和了解龙舟历史文化背景，让学生更加深入地了解中国的传统节日和文化。教学目标学习生词：long,boat,row,race,节日，龙舟节，粽子能够听懂并理解课堂听力材料；能够运用所学的语言知识进行表达，形成简单的句子；了解并掌握中国龙舟节的相关知识，并通过图文视频等多种方式对龙舟节进行深入了解；增强爱国情感、民族意识、文化认同感和团队精神。教学重点掌握词汇：long,boat,row,race,节日，龙舟节，粽子；理解课堂听力材料；介绍龙舟节的历史文化背景和相关知识。教学难点通过英语课堂，让学生全面了解中国传统节日和文化；培养学生的跨文化交际能力和综合语言运用能力。教学材料课本；PPT；pictureofDragonboat；videoofDragonboatrace。教学过程Step1.Warmer(10mins)Greeting；Reviewthepreviouslesson.Step2.Lead-in(5mins)PresentpictureofDragonboattotheclass；Havethestudentsguessthenameofthefestival；ExplainDragonBoatFestival。Step3.Presentation(15mins)ShowthevideoofDragonboatrace；IntroducethethreemostfamousDragonboatfestivals；Introducethecustomofeatingricedumplings。Step4.Practice(20mins)Listentotheaudioofthedialogueonpage65；Readandrepeat；Listenandrepeat；Workinpairstomakesimplesentenceswiththenewwordsfromthedialogue.Step5.Production(20mins)ShowsomepicturesofDragonboatrace；Havestudentsdescribethepictureswiththenewvocabulary；WriteaparagraphaboutDragonboatrace。Step6.Summaryandhomework(5mins)Summaryoftheclass；Homeworkassignment:Writea100-wordparagraphaboutDragonboatfestival。教学反思本节课采用了多种教学手段，如视频、图片、对话等，让学生在轻松愉悦的情境中学习。同时，通过采用形式多样的教学任务，增强了学生把所学知识应用到实践的能力。

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