人教精通版六年级下册英语教案：Unit 6 General RevisionLesson 33

人教精通版六年级下册英语教案:Unit6GeneralRevisionLesson33一、教学目标复习和巩固学生对Unit1-5所学的知识点。能够流利的进行学过的单词、句型的复述和运用。培养学生能够独立思考并表达自己的想法的能力。提高学生听、说、读、写的语言能力。二、教学重点复习Unit1-5所学的知识点。进行听、说、读、写的综合训练。三、教学难点能准确使用所学的词汇和句型进行表达。能够较好地理解听力材料。四、教学内容及过程1.自我介绍教师提问：Hello,everyone!Howareyoutoday?学生回答：I’mfine,thankyou.Andyou?教师回答：I’mfine,too.Thankyou.Let’sstartourclass.Today,wearegoingtohaveageneralrevisionlessononUnit1-5.First,canyouintroduceyourselves,please?学生自我介绍，如“Hello,mynameisTom.I’m12yearsold.IcomefromChina.”2.复习单词教师出示Unit1-5的单词卡片，学生独立读音并复述。教师听读单词卡片，学生在课本中寻找对应的单词，并复述单词。3.听力训练独立听Unit1-5的听力材料，找出关键词并回答问题。教师播放Unit1-5的听力材料，学生跟读并模仿语音语调。4.读写训练学生分组进行朗读练习，着重练习语音语调。学生进行书写练习，准确书写Unit1-5的单词和句子。5.交际训练学生两人组合进行交际练习，模拟日常场景中的英语对话。教师对每组学生进行点评和纠正，让学生准确掌握英语口语表达。五、教学课堂练习1.选择题What’syourname?A.I’m12yearsold.B.MynameisTom.C.I’mfromChina.Whatcoloristhedress?A.It’sblue.B.It’sadress.C.She’swearingadress.Whereisthepencil?A.It’sonthetable.B.Ihaveapencil.C.It’saredpencil.2.填空题Myfatherisa__________.Therearethree__________inmyfamily.Iliketo__________becauseit’sfun.3.对话搭配A.What’syourname?B.Howoldareyou?C.Whereareyoufrom?D.I’mfine,thankyou.Andyou?E.Nicetomeetyou.F.I’mfromChina.B_Howoldareyou?F_I’mfromChina.E_Nicetomeetyou.六、教学反思本堂课主要是对Unit1-5所学内容的复习和综合训练。通过听、说、读、写、交际等多种形式的训练，学生能够更好地理解和掌握所学的知识点，并在实际情境中灵活运用英语口语表达。本堂课的教学进度较为顺利，学生们表现出了较高的积极性