Unit 5 Dinners ready A and B Lets learn（导学案）人教PEP版英语四年级上册_第1页
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文档简介

Unit5Dinner’sreadyAandBLet’slearn(导学案)一、基本信息本课是《人教版PEP小学英语》四年级上册的Unit5，主题为“Dinner’sreadyAandBLet’slearn”。二、学习目标1.能够听懂、会说以下单词：potato(土豆)soup(汤)vegetable(蔬菜)beef(牛肉)fish(鱼)chicken(鸡肉)rice(米饭)noodles(面条)bread(面包)fruit(水果)milk(牛奶)juice(果汁)2.能够听懂、会说以下句型：Whatwouldyoulikefordinner?（你想吃点什么？）I’dlikesome…（我想吃些…）Hereyouare.（给你。）Thankyou.（谢谢。）三、学习重难点本课的重点和难点在于单词和句型的听说能力的提升。四、学习过程1.学前准备教师根据学生水平，可以准备一些图片或幻灯片，用来引导学生进行单词的学习。2.学习过程（1）导入新单词引导学生认识并朗读以下单词：potatosoupvegetablebeeffishchickenricenoodlesbreadfruitmilkjuice（可以根据学生的实际情况，适当增减单词）（2）听录音，跟读并模仿语音语调教师播放CD，引导学生跟读并模仿语音语调。（3）朗读单词教师呈现单词和图片，让学生进行朗读练习。（4）例句练习教师利用单词，编写简单的例句，并让学生进行示范和练习。Whatwouldyoulikefordinner?I’dlikesomesoup.Hereyouare.Thankyou.（5）搭配练习教师可以用图片搭配单词，让学生进行搭配练习。（6）模拟对话教师可以以“点餐”为主题，模拟对话，对学生进行角色扮演。Waiter:Whatwouldyoulikefordinner?Customer:I’dlikesomechickenandvegetablesoup,please.Waiter:Hereyouare.Customer:Thankyou.3.学习结束教师对本堂课的学习进行总结，并

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