【课件】光合作用的影响因素及应用课件高一上学期生物人教版必修1

5.4.2光合作用与能量转化光合作用的影响因素及应用O2CH2OH2OCO2太阳能类囊体叶绿体基质思考：光合作用的影响因素有哪些？光合作用的影响因素及应用CO2浓度水分光光质光照强度光照时间光照面积酶色素温度矿质元素光合作用的影响因素气孔开闭情况光合作用强度

的表示方法：CO2＋H2O

（CH2O）＋O

2

光能叶绿体？固定CO2的量制造或产生有机物（糖类）量产生O2的量单位时间内光合作用二、光合作用的影响因素及应用探究光照强度对光合作用强度的影响1.实验原理：根据单位时间小圆形叶片浮起的数量的多少，探究光照强度与光合作用强度的关系。

叶片含有空气，上浮抽气叶片下沉叶片上浮光合作用产生O2O2充满细胞间隙2.材料用具：打孔器、5WLED台灯、米尺、烧杯、绿叶等1.光照强度自变量的设置因变量的检测无关变量的控制控制变量自变量的设置因变量的检测无关变量的控制强、中、弱三种光照同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量使小圆形叶片内的气体逸出；放入黑暗处待用。控制变量3.方法步骤：0.6cm的打孔器打孔打出圆形小叶片30片黑暗保存叶片叶片置于注射器内抽出叶片的气体叶片均分为3组1.取3只小烧杯，分别倒入富含CO2的清水（1%~2%的NaHCO3溶液）

向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片2.分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照强光中等光弱光3.观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。或上浮相同数量的小圆形叶片各实验装置所用时间。【LED灯作为光源（冷光源，排除温度干扰），分别用不同光照强度（调节光源与烧杯的距离）去照射叶片。】方法步骤：4.实验结果：5.实验结论：在一定光照强度范围内，光合作用随着光照强度的增加而增强A点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放的CO2量可表示细胞呼吸的强度AB段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，CO2释放量减少，这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用，此时细胞呼吸强度大于光合作用强度B点：细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，此时细胞呼吸强度等于光合作用强度，此时光照强度为光补偿点BC段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，到C点以上不再增强1.光照强度原理：通过影响光反应，制约暗反应1.光照强度呼吸速率（用CO2增加量;O2减少量;有机物的减

少量表示）净光合速率（表观光合速率）

用O2释放量;CO2吸收量;有机物积累量;

有机物增加量表示真正光合速率（实际光合速率）

用CO2固定（消耗）量;O2产生量;有机物产生（制造）量表示AC段限制光合速率的因素是光照强度C点之后限制光合速率的因素是CO2浓度或者酶的活性等总光合速率=净光合速率+呼吸速率真正光合速率=呼吸速率+净光合速率（1）光质对光合作用速率的影响：白光

>红光>蓝紫光>绿光（2）若图示为阳生植物光合速率图，换为阴生植物后，B点_____，

（3）光照强度对光合作用影响的应用①阴雨天适当提

高光照强度增加光合作用强度，使作物增产；②不同植物采取不同光照。套种间作，合理密植

③温

室大

棚

使

用

无

色

玻

璃

或

薄

膜。

左移练一练1.如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，光照强度在C点左侧时，限制光合作用强度进一步升高的主要因素是()A.温度B.光照强度C.酶的数量D.二氧化碳浓度B甲图对应

；乙图对应

；丙图对应

；丁图对应

。乙丙丁甲A点A→B点B点光照强度大于B点练一练2.CO2浓度C点：CO2补偿点（表示总光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度）；D点：CO2饱和点（两组都表示在一定范围内CO2浓度达到该点后，光合作用强度不再随CO2浓度增加而增加）此时受限于光照强度等应用：1.“正其行，通其风”：加快空气流通，增大CO2浓度，提高光合速率。2.温室大棚内增施有机肥：有机肥分解释放大量的CO2。B点

：进行光合作用所需CO2的最低浓度ABCD0CO2吸收量CO2释放量CO2浓度原理：影响暗反应，制约C3的形成光合作用速率C’D’CO2浓度3.温度温度通过影响酶的活性影响光合作用。最适温度下植物光合作用最大，植物光合作用的最适温度在25~30℃。

应用：农田适时播种；温室大棚内增大昼夜温差4.水分或矿质元素

水是光合作用的原料，还是各种化学反应的介质。水分还影响叶片气孔关闭，限制CO2进入叶片，间接影响光合作用。

矿质元素影响与光合作用有关的化合物的合成。如Mg影响叶绿素的合成，影响光反应。但当矿质元素超过一定浓度后，土壤容易浓度过高，植物渗透失水而萎缩。应用：农业生产中根据作物生长规律，合理灌溉和施肥。5.多因子变量P点前：限制因素为_________B点时：限制因素为_________