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文档简介

PAGEPAGE1北师大二年级数学上册教案一、教学目标熟练掌握二位数的认识、读法、写法以及能在生活中灵活应用。能掌握二位数的加减法的计算方法，培养学生头脑中具有笔算、心算能力。能够简要归纳出10以内连加、连减的规律，并能够通过有趣应用巩固数学技能。二、教学内容及重点难点分析1.二位数的认识、读法、写法二位数的概念。十进位制数位表示法（十位、个位）。二位数的读法、写法和大小比较。掌握数码分解的方法。重点掌握数码分解的方法。难点二、三种以上的数码分解方法。2.二位数的加法和减法（一）二位数的加法算式及其应用。熟练掌握近似数的概念。二位数的减法算式及其应用。重点掌握近似数的概念及比较大小的方法。难点掌握近似数的比较大小的方法。3.二位数的加法和减法（二）掌握连加、连减的算式及其应用。会应用进位、退位规则。善于运用变形运算。重点掌握进位、退位规则。难点连加、连减的算式的应用。4.复习巩固掌握10以内的加减法规律。加深对进位、退位的理解。重点掌握10以内的加减法规律。难点运用10以内的加减法规律解决实际问题。三、教学策略本课程采用多元化和差别化教学策略，包括小组合作、讨论式教学、示范演示式教学和个性化教学等。通过课程安排，最大程度地激发学生的学习兴趣，扩大学生的知识面，深入分析两位数加减法的应用，提升学生的数学思维和综合能力。四、教学评估教学评估是课程中最重要的一环，能有效反映学生的学习效果。本课程采用定期小测验、课堂问答、课后作业及期末考试等方式进行评估，全面掌握学生掌握程度和认知水平，以此为依据修正课堂教学方案，优化教学流程，提高教学质量。五、教材及参考书《北师大版小学数学》第二册上册《小学数学教程》（第二册上册）徐雄春著《小学数学课例研究》罗困军、王廉复著六、教学计划时间教学内容与要求教学策略与方法教学评估1-2课时二位数的认识、读法、写法小组合作、讨论式教学课后作业3-4课时二位数的加法和减法（一）示范演示式教学定期小测验5

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