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文档简介

大班科学教案：甜蜜世界

大班科学课程方案甜美的世界

1.对糖的生产过程感爱好，并初步了解糖生产的原料。

2.通过争论，沟通和共享等活动了解不同类型的糖及其在生活中的广泛用途。

3.在活动期间，您可以用清楚完整的语言介绍您向同龄人收集糖的阅历。

活动预备幼儿收集各种糖并支配“各种糖”展览。

活动程序

首先，参观展览各种糖。

知道不同类型的糖。

1.参观糖展。

老师孩子们收集了各种糖。

现在，请去参观，看看那里有什么糖。

2.沟通活动我看到的糖。

老师小伴侣说，你看到了什么糖？它是什么样的？

3，老师总结糖有许多种，有些糖是白色的，有些糖是有色的一些糖很好，破裂了

有些糖是方形的，有些是小圆糖有些是动物形糖。

二，争论糖的用途是什么。

了解糖在生活中的不同用途。

1.争论糖的使用。

师你为什么生活中有这样的多糖，他们做了什么？

2，使用小结糖。

制作糖浆或甜点，烹饪，葡萄酒，泡菜，消遣等。

3.依据糖的使用排序。

老师这里有许多种糖，你能根据他们的目的关心他们分类吗？

第三，共享美味的糖，感受不同口味的糖。

1.争论糖的味道。

老师你吃了什么糖？它是什么样的？

2.品尝活动。

老师孩子们会随便品尝两种糖，它们的味道是否相同？

3.集体沟通。

老师你吃什么糖？它是什么样的？

4，老师总结孩子们发觉糖的味道不一样，有些甜，有些酸，有些薄荷，有些巧克力味.

有些是硬糖，有些是软糖，有些是脆皮糖，有些糖有口感麻.

第四，了解糖的原料和蔗糖的种类。

1.争论制糖的原料。

老师你知道什么是糖制成的吗？

2，了解生产糖的原料。

老师我们来看看书中的内容吧？

3.了解蔗糖的种类。

引导孩子们自己看图片并理解图片的含义。

5.要求父母带孩子到超市购买

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