小班主题活动-小兔跳跳跳教案_第1页
小班主题活动-小兔跳跳跳教案_第2页
小班主题活动-小兔跳跳跳教案_第3页
小班主题活动-小兔跳跳跳教案_第4页
小班主题活动-小兔跳跳跳教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班主题活动——小兔跳跳跳教案小兔跳跳跳教案

小班主题小兔跳跳跳教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，能双脚同时向前连续行进跳，体验和同伴一同嬉戏的欢乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是小兔跳跳跳教案。

活动设计背景

小班宝宝爱仿照，留意集中的短，想抓住他们的留意力要从他们感爱好的东西入手，我班的宝宝在听故事和消失新颖的人事物的时候，留意力能保持很长的时间，因此我设计了本次体育活动，以故事穿插整个活动。

活动目标

1能双脚同时向前连续行进跳。

2体验和同伴一同嬉戏的欢乐。

3通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

4通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

5在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

教学重点、难点

能双脚同时连续行进跳，在跳的时候留意观看前面的人和物。

活动预备

1录音机，磁带

2兔子头饰若干（可依据班里幼儿的人数）

312个塑料圈

42个玩具拱形门

活动过程

一创设情境，师幼同时做热身操“欢乐的小兔”（同时放音乐）

二嬉戏“查找礼物”

1师今日宝宝做操做的很棒，兔妈妈有礼物要送给你们，可是不知道放在那棵大树下还是在那边的滑梯旁，我们快点找一找吧！（激发幼儿参加的爱好）

2练习双脚连续行进跳，达到老师指定的地点。

三嬉戏“遇到大灰狼”

1师示范讲解，表扬刚才做的好的小伴侣。

2找到礼物，将其带上，连续行进跳。

师找到礼物快乐吗？我们去做嬉戏吧！

3途中遇到大灰狼，将其打死。

（跳的时候可依据幼儿是身体状况加以调整）

四嬉戏“小兔回家”

1放音乐师听见打雷声要怎么办？

2师讲解动作，幼儿站成两竖列（6个塑料圈1个拱形门为一组，共两组）请宝宝做示范，在嬉戏中，师巡回指导。

五放松

师宝宝今日快乐吗？都做了哪些事情？宝宝累不累？赶快坐在“沙发上”锤锤腿吧。

教学反思

在其次第三环节中，宝宝是散着上的，场景有点乱，宝宝会被大型玩具吸引，还有宝宝很激情的跳，完全不顾前面有人和物没有，这点没有做到，假如再上这节课，我会吧嬉戏规章再说的浅显易懂，我觉得，本次活动我没有和宝宝们一起参加，会让宝宝觉得生分，老师应当和宝宝是一体的，一起玩，一起疯，还要把握活动的大局。

再活动中，宝宝留了许多汗，应当给宝宝每人随身带一条小毛巾放在背后，细节也打算成败。

再其次环节中，让宝宝去探究蹦跳的基本动

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论