版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023届阜新市阜新蒙古族自治县五年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题学校_______年级_______姓名_______一、认真填一填。1.林场工作人员统计了两棵树木的生长情况,并制成了它们生长情况的统计图。从图中可以看出:(1)从开始植树到第5年,两种树中生长速度较快的是(______)树;(2)生长到第(______)年,两种树的高度一样;(3)在同一年中,两树的高度最多相差(______)米。2.四个连续自然数,它们从小到大依次是3的倍数,5的倍数,7的倍数,9的倍数。要使这四个连续自然数的和最小,这四个连续的自然数分别是(________)、(________)、(________)、(________)。3.正方体的棱长6厘米,它的表面积是_______平方厘米,体积是_____立方厘米。4.分母是5的所有最简真分数的和是(______),2里面有(______)个1165.一堆萝卜,不论分给8只小兔子还是12只小兔子,都正好分完。这堆萝卜至少有(________)个。6.==32÷()==()(填小数)7.六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的缺勤率是(______)。8.在○里填上适当的运算符号。59○12=191823○12=169.一个数的最大因数是12,那么它的最小倍数是______。10.如图的长方体由棱长为1厘米的小正方体摆成,一共摆了________个小正方体,即这个长方体的体积是________。它的体积也可以通过算式________计算得到。二、是非辨一辨。11.不能化成有限小数。(________)12.真分数的倒数都小于1。(________)13.60的相当于80的.(______)14.一个最小质数和一个最小合数的和是8。(_______)15.不同的几何体,从上面看到的图形是不可能一样的。(________)16.分母是14的最简真分数有6个。(_______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.下列物体的运动属旋转现象的是().A.电风扇转动 B.拨动算盘珠 C.小孩做滑梯18.的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应该()。A.加上4 B.乘4 C.加上3 D.乘319.下面既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数的数是().A.222 B.4765 C.372020.一个饲养场,养鸭1200只,养的鸡比鸭多60%,养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是()。A.1200×60% B.1200+1200×60% C.1200-1200×60% D.1200÷60%21.正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大到原来的________,体积扩大到原来的________A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍22.正方体的棱长扩大到原数的3倍,表面积扩大到原数的(
)倍。A.3
B.9
C.6四、用心算一算。23.直接写得数.+=-=-=1--=+=-=2-=++=24.用简便方法计算.5﹣﹣++++++++++++﹣(+)++25.解方程。2x+1.8×0.3=3.545x-1.3=0.24x+6x=261-0.2x=0.4五、操作与思考。26.动手操作先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△A'B'C',再将△A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。六、解决问题。27.计算下列图形的表面积.(1)(2)28.甲、乙两列火车同时从A、B两地相对开出,3.6小时相遇,相遇时甲车比乙车多行了18千米。已知乙车每小时行90千米,A、B两地相距多少千米?29.小红家到明明家的路程是840米,两人同时从家里出发,小红每分钟步行50米,小明每分钟步行70米。出发后多少分钟两人相遇?(列方程解决)30.一块棱长0.9m的正方体钢坯锻造成一块长9m,宽3m的钢板,钢板厚多少厘米?31.如图所示,张大伯利用一面墙壁,用竹篱笆围成了一个半圆形菜地。已知菜地的面积是25.12m²,菜地的竹篱笆长多少米?32.一间教室长9米、宽6米、高4米,现要给教室的顶部和四壁粉刷乳胶漆,除去门窗面积25.6平方米,这间教室要粉刷的面积是多少?33.一堂课共小时,分为老师讲解、学生讨论和练习三个环节.其中老师讲解的时间占一堂课总时间的,其余为学生讨论和练习的时间.(1)学生讨论和练习的时间之和共占一堂课时间的几分之几?(2)老师讲解的时间是多少?参考答案一、认真填一填。1、乙822、1591601611623、2162164、2325、246、24;20;40;1.67、4%8、+--9、1210、2424立方厘米4×3×2二、是非辨一辨。11、×12、×13、√14、错误15、×16、√三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、A18、D19、C20、A21、BD22、B四、用心算一算。23、024、4;;;1;0;125、x=1.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代军事劳动课程设计
- 模具课程设计的结论
- 2024年环保物联网监测系统建设合同
- 2024年中国双波长飞点薄层扫描仪市场调查研究报告
- 用matlab潮流计算课程设计
- 2024年用户权益保障协议3篇
- 2025至2030年中国234-三羟基苯甲醛行业投资前景及策略咨询研究报告
- 组合钢板梁桥课程设计
- 私活课程设计
- 2024年环保型垃圾压缩收运设备租赁合同3篇
- 青少年生涯规划测评
- 2024年中国海洋石油集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 人寿审计培训课件
- 《煤矿顶板管理》课件
- 人教版八年级(上册)英语复习课教学设计
- 酸轧工艺流程及流程说明
- 大祥区三八亭小学2023年春季研学实践活动方案
- 辐射安全与防护知识集锦
- 人类学概论(第四版) 第17章 人类学的应用
- 医用耗材配送服务方案
- 幼儿园PPT课件之大班科学《认识声音》
评论
0/150
提交评论