2023届广西壮族崇左市江洲区五年级数学第二学期期末检测试题含解析

2023届广西壮族崇左市江洲区五年级数学第二学期期末检测试题学校_______年级_______姓名_______一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1．平均数具有代表性，意味着一组数据中只有一个数据发生微小的变化，平均数是不会变化的。（________）2．正方体的表面积是54平方厘米，体积是27平方厘米．（_________）3．圆的对称轴有无数条，半圆的对称轴只有一条。（______）4．玲玲太喜欢吃西瓜了，她一次就吃完了一个西瓜的。（______）5．自然数中除了质数就是合数。（________）二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6．要反映小华本学期数学成绩变化情况，选用（）比较好。A．条形统计图 B．折线统计图 C．统计表 D．无法确定7．右边的分数中：、、、、、，比大的有（）个．A．3个 B．4个 C．2个8．下面的统计图中，（）能清楚地反映数量的增减变化情况．A．折线统计图 B．条形统计图 C．扇形统计图9．做同样的飞机模型，小军用了1.1小时，小明用了小时，小亮用了小时，（）的速度最快．A．小军 B．小明 C．小亮10．a、b、c是一个不相等的非零自然数，a÷b＝c，下面说法正确的是（）A．a是b的约数 B．c是a的倍数C．a和b的最大公约数是b D．a和b都是质数三、用心思考，认真填空。11．曲米要从家去仙山湖，他应该先向（______）走（______）到达公园，再向（______）偏（______）（______）的方向走（______）到达电影院，最后向（______）偏（______）（______）的方向走（______）到达仙山湖。12．一种大豆的出油率为24%-32%，300千克这样的大豆最少可以出油（________）千克，如果要榨出64千克油，最少需（__________）千克这种大豆．13．一个自然数，它的最大因数和最小倍数的和是60，这个自然数是（________）。14．一个正方体纸箱的表面积是150平方分米，它的占地面积是（____）平方分米．15．的分数单位是（______），它有（______）个这样的分数单位。16．比米短米是________米，米比________米长米．17．要把5L食用油分装进容积是125mL的油壶中，需要装（_____）壶．18．一个长方体前面面积是72cm2，左面面积是48cm2，高是8cm，它的表面积是（______）cm219．一辆汽车18分钟行驶了24千米，平均行驶1千米要用（________）分钟，平均1分钟行驶（________）千米。20．观察下图，乙在甲的（_____）偏（_____）30°的位置。四、注意审题，用心计算。21．直接写得数：－＝－＝＋=1－=－=－=22．计算，能简算的就要简算．32－－÷9+×÷×323．解方程并检验。4x＋6＝80五、看清要求，动手操作。（7分）24．如图是一长方体展开图的一部分，请你把这个不完整的长方体展开图补充完整．25．在下面的方格图中，画出先将三角形向右平移5格，再绕点按顺时针旋转后的图形。六、灵活运用，解决问题。26．某商场甲、乙两种品牌的彩电，2013年下半年月销售统计如表所示：（1）请你根据表中数据，画出折线统计图．（2）从图中你得到了哪些信息？（至少写出两条）27．一个两层的书架，共放书128册，如果把上层的书搬17册到下层，结果上层的书比下层的书还多2册，原来上下两层各放书多少册？（用方程解）28．五年级学生参加体操比赛，无论12人编一组，还是15人编一组，都刚好没有剩余，五年级至少有多少人？29．黄黄给自己定了一个寒假计划表，第一天看20页书，第二天看的书要比第一天多，第三天看的书也比第二天多，第三天看了多少页书？30．用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数．45和7539和5218和60参考答案一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1、×2、×3、√4、×5、×二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6、B7、A8、A9、A10、C三、用心思考，认真填空。11、东400东北45°450南东55°70012、72113、3014、2515、4016、17、4018、34819、20、东北四、注意审题，用心计算。21、,,1,,0,22、28;;23、x＝18.5五、看清要求，动手操作。（7分）24、25、六、灵活运用，解决问题。26、（1）折线统计图如下：（2）从图中可得到如下信息：①七月份甲、乙两种品牌的彩电销售量相差最大；②八月份甲、乙两种品牌的彩电销售量比较接近，相差最小；③甲种品牌的彩电的销售量大体呈下降趋势，乙两种品牌的彩电销售量大体呈上升趋势．27、上层82册，下层46册。28、60人29、28页30、(1)45和75的最大公因数