PHP学生成绩管理系统综合实验报告精选文档

PHP学生成绩管理系统

综合实验报告精选文档TTMSsystemofficeroom【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-实 验 目 的 ：1、掌握PHP基本语法及应用。2、掌握SESSION和COOKIE的使用。3、掌握使用PHP和页面进行交互。4、掌握PHP图像处理应用。5、掌握MySQL数据库的使用及使用PHP操作MySQL数据库。6、了解系统开发的其他工具及语言。7、掌握系统开发的基本流程。实验设备及环境：硬件：多媒体计算机软件：WindOwS系列操作系统、PHP系列运行及编译环境、MySQL数据库、ZendStudio实验内容及要求：1、需求分析学生成绩管理系统主要使用者是教师和学生使用，因此，对于本系统的分析可以针对这二者进行分别分析；本系统旨在对PHP进行练习，做出一个简易的学生成绩管理系统。主要功能如下：学生：登录系统，进入系统，查询自己的成绩；教师：登录系统，进入系统，查询学生信息，查询全部学生成绩，录入学生成绩，管理课表；通过上面的需求分析可以看到，教师的操作相对较多，但是学生的使用人数要远大于教师的人数，因此在性能上应该对学生的部分增加压力支持，这样才能够满足很多学生同时进行成绩查询的需要。具体实现的功能结构图如下：图1.1功能结构图2、系统概要设计根据上文的需求分析，下面进行系统的基本概要设计：首先系统相对做的比较简易，同时，为了数据传输便利，php文件和静态页面html文件放在项目文件目录下，然后图片资源安排在单独的文件夹中；Php做网页设计来说，他的表现能力相对较差，因此表现还是要通过html进行展示，所以项目由PHP文件和html文件组成。基本设计如下：基本页面：静态页面，登录主页；学生：动态页面，显示个人成绩教师：静态页面，登录主页，课程插入，成绩输入，学生信息录入，学生信息查询；动态页面，成绩修改，学生信息修改，学生成绩查询，课程录入处理，成绩录入处理，课程管理等；基本项目文件结构图如下：图2.1项目文件结构图3、数据库设计依据上文的设计，对数据库进行设计，建立了5个基本表，将学生信息从学生表中分离出来，可以提升程序执行的速度(在数据量较大的时候)，具体如下：教师：用户名，密码课程：课程号，课程名称，学分学生：用户名，密码成绩：学号，课号，成绩学生信息：学号，姓名，年龄，性别，系部E-R图如下：图3.1学生成绩E-R图4、编码(贴图并分析主要界面的实现过程，重要代码不能超过一页)系统主要通过PHP从数据库中检索出来数据，然后用于界面展示和操作，其中，检索查询左右学生信息的PHP页面主要代码如下：<?phpsession_start();@$db=newif(mysqli_connect_errno()){echo连接数据库失败}g,courseCwheres.sid=g.sid$result=$db$num_reSult=>->query($query);$result->numrows;<formname=<tablewidth=method=>

height=border=align=5、<?PhP{<tr>for($i$row=?>0;$i<$numresult;$i++)$result->fetchassoc();<tdbackground=<?PhPecho</td><tdbackground=<?PhPecho</td><tdbackground=<?PhPecho</td><tdbackground=<?PhPecho</td><tdbackground=<?PhPecho</td><tdbackground=<ahref=</td><tdbackground=<ahref=</td></tr><?PhP}//$result->free();$db->close();?>测试>StriPSIaSheS($row['sid']);>StriPSIaSheS($row['sname']);>StriPSIaSheS($row['cid']);>StriPSIaSheS($row['cname']);>StriPSIaSheS($row['sgrade']);>>删除</a>>>修改</a>>>>>>>经过对系统的基本功能进行测试，系统基本实现了需求分析中要实现的功能，运行效果基本满足要求；下面是系统运行截图：图5.1学生成绩查询图5.2学生信息查询四、心得体会在此次的学生成绩管理系统程序设计的过程中，我使用ZendStudio进行了一次PHP系统的开发，由于时间以及其它的一些原因，没办法把系统进行比较深入的开发，实在是惭愧，这次设计让我加深了对PHP开发的理解以及思考，同时认识到了一些问题。我充分认识到了做计划的重要性，只要实现把整体方案规划好，才能保证以后设计的顺利进行，才能应对出现的突发事件，达到系统设计的目标。由于水平有限，错误在所难免，设计过程中有许多不敬如人意的地方。我想，这也是在以后的学习和工作中激励我不断学习，不断前进的动力。我会在今