201X中小学教师信息技术能力提升工程测试题(最全最新)

..精选实用文档..精选1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图标准，且学生易操作A.正确B.错误答案：A解析：2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点A.正确B.错误答案：A解析：3.“神奇工具〞的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。A.正确B.错误答案：B解析：4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、效劳于、服从于学生的学法A.正确B.错误答案：A解析：5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A.正确B.错误答案：B解析：6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A.正确B.错误答案：B解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A.正确B.错误答案：A解析：A.正确B.错误答案：B解析：9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。A.正确..精选实用文档..精选B.错误答案：B解析：A.正确B.错误答案：A解析：11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识A.正确B.错误答案：A解析：12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。A.正确B.错误答案：B解析：13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A.正确B.错误答案：B解析：14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。A.正确B.错误答案：A解析：15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A.正确B.错误答案：B解析：16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。A.正确B.错误答案：A解析：“专业〞是把所教的“学科专业〞，而不是把教师的“教育行为与教育活动〞视为其专业表现的领域A.正确..精选实用文档..精选B.错误答案：B解析：18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展A.正确B.错误答案：B解析：19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。A.正确B.错误答案：A解析：单项选择题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.本课程的例如中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在〔〕一个课题中运用到。A.苏教版四下?认识折线统计图?B.人教版一下?统计?C.人教版五上?统计与可能性?答案：C解析：21.信息平安效劳包括？A.机密性效劳B.完整性效劳C.可用性效劳和可审性效劳D.以上皆是答案：D解析：A.如何找到适宜的视频资源B.如何从网站下载视频资源C.如何对视频资源进行加工剪辑D.有用的视频资源太少答案：D解析：23.在?测量旗杆高度?这一课例中教师使用的教学方式是A.互动演示B.交流对话C.小组合作分享D.实际操作答案：C解析：24.以下文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中A.JPGB.TXT..精选实用文档..精选C.RTFD.DOC答案：D解析：25.基于公共效劳平台创立的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持〔〕A.网络学习B.传统教学C.移动学习D.基于web的学习答案：B解析：A.在AppStore中搜索您可以购置或下载的应用程序B.在iTunesStore中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据C.可在iPad上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。D.通过无线局域网与其他FaceTime用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：B解析：27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是〔〕A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C.引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D.展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B解析：28.学生们进行合作时，〔〕分组能让具有不同技能的学生进行合作。A.异质B.同质C.混合D.自由答案：A解析：29.在技术支持的探究学习中，〔〕为主体，〔〕为主导A.教师；学生B.教师；教师C.学生；学生D.学生；教师答案：D解析：A.组内异质B.组间同质C.组内异质，组间同质..精选实用文档..精选D.组内同质，组建异质答案：C解析：31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE〞主题的探索，这是信息技术在英语学科中的〔〕运用形式A.为教师的演示教学提供新方式B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境答案：C解析：32.〔〕中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改良、提高。A.学生档案袋B.电子档案袋C.学籍信息D.学生个人记录答案：B解析：33.中小学教师要将?能力标准?作为自身专业开展的重要依据，以下做法不正确的选项是〔〕A.主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习时机，不断增强信息技术应用能力B.为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新C.转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化开展D.将信息技术融于教学和师生交流等各个环节答案：B解析：34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括以下哪项？A.设计者B.主持者C.指导者D.学习者答案：D解析：A.教师反思评价B.教师自我评价C.自我反思评价D.自我开展评价答案：A解析：A.学校领导的培训..精选实用文档..精选B.网络管理人员的培训C.学校骨干教师的培训D.离退休教师的培训E.学科教师的培训答案：D解析：37.使用聚光灯的快捷键是什么？A.ctrl+shi-ft+OB.ctrl+DC.shift+LD.D答案：A解析：38.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的选项是〔〕A.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好B.要把握演示的节奏，防止导致信息量过大，学生不能及时掌握C.教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。答案：B解析：A..xwB..xsC..wsD..wx答案：D解析：“课〞这一活动表达了哪种教学法的思想A.启发式教学B.程序教学C.讲授式教学D.寓教于乐答案：B解析：41.把家长也拉进测评队伍的做法表达了〔〕A.杨老师把家长也拉进测评队伍的做法表达了〔D〕B.对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用C.评价的标准分层化D.评价的方式多样化答案：D解析：42.工程学习研究说明，工程学习方式有以下有点A.增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。B.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能..精选实用文档..精选C.提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D.学生各方面的能力都得到了提升答案：A解析：43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用()启动。A.Ctrl+BreakB.Ctrl+Alt+BreakC.Ctrl+EnterD.Ctrl+Alt+Del答案：D解析：A.SCIB.ISTPC.EID.图书馆OPEC答案：D解析：45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用〞，结果是()。A.所有对象全部被该背景覆盖B.仅当前一张应用该背景C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景D.现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C解析：A.数字化图片B.数字化视频C.数字化音频D.VCD图像答案：D解析：多项选择题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.通常说的三网合一指的是〔〕。A.有线电视网B.局域网C.通信网D.因特网答案：ACD解析：48.Photoshop中在Swatches〔色板〕和Color〔颜色〕调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的选项是()A.在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色B.在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色..精选实用文档..精选C.在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块答案：AD解析：49.多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题A.防止使用专用术语B.屏幕和各组成元素的直观性C.屏幕元素的一致性D.考虑使用对象的特点E.应具有艺术表达力和感染力答案：ABCDE解析：50.以下哪些会对信息平安所产生的威胁？A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B.信息系统自身的脆弱性C.有害信息被恶意传播D.黑客行为答案：ABCD解析：A.网络图B.表格图C.集合图D.线性图答案：ABCD解析：52.以下教育资源的根本概念正确的有〔〕A.教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件B.学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料C.当某一媒体被用于教学目的时，那么被称为教学媒体D.媒体成为教学媒体要具备两个根本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动答案：ACD解析：53.在PowerPoint中，我们可以对所有对象做如下处理A.对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等B.编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等C.调整对象间的关系D.对象的旋转与形状改变E.不能进行超级链接答案：ABCD解析：54.LAMS主要包含的功能模块有：A.管理模块..精选实用文档..精选B.设计模块C.学习模块D.监控模块答案：ABCD解析：55.应用信息技术优化课堂教学的能力为根本要求，主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力A.讲解与启发B.示范C.评价D.指导E.反响答案：ABCD解析：56.以下哪些是工程学习方式？A.以学生为中心B.教师决策C.合作学习D.长时间的调查研究答案：ACD解析：A.网页资源保存B.网页链接保存C.网站整体下载D.软件资源保存答案：ABCD解析：58.现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班同学，可以采取以下哪些方式A.制成幻灯片B.用扫描仪扫描C.用数码相机翻拍D.制成投影胶片答案：BC解析：59.多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势有哪些A.激发兴趣，提高参与的效度B.呈现过程，降低教学的难度C.揭示规律，拓展思维的深度D.即时反响，表达反响的广度。答案：ABCD解析：’94教学资源的有..精选实用文档..精选A.教学材料B.教学环境C.教学支持系统D.教学资源答案：ABCD解析：61.以下关于教学评价的说法中正确的选项是〔)A.教学评价的主体是教师，不需要学生参与B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现D.对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩E.教学评价需要采用一些用效的技术手段答案：BCE解析：62.网络学习空间为用户提供的功能有〔〕A.应用功能调用B.资料存储与管理C.沟通与交流D.展示E.信息与通知答案：ABCDE解析：A.通过实体店激活B.通过连接电脑，使用iTunes进行激活C.通过设置连接wifi激活D.通过越狱激活答案：BC解析：64.在PPT中一般插入的视频格式有哪些？A.WMVB.AVIC.MPGD.FLV答案：ABC解析：A.活动目标B.问题设计C.小组评价D.评价标准答案：ABC解析：..精选实用文档..精选A.师德问题B.专业素养问题C.民办教师问题D.结构老龄化答案：ABC解析：67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究撤除支架以及？A.指导B.反思C.学习D.模仿答案：AB解析：68.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，以下的哪个软件适合制作演示型课件A.AuthorwareB.PowerpointC.FlashD.PhotoShop答案：ABD解析：69.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供〔〕等工具。A.测验B.量规C.学习契约D.概念图答案：AD解析：A.极域机房管理平台B.?几何画板?软件C.投影机D.课堂发言答案：ACD解析：71.在合作学习的课堂互动中，学生之间的互动模式主要包括A.竞争型B.独立型C.交互型D.协作型答案：ABD解析：72.在勾股定理课例中，教师设计的自主探究学习环境为〔〕A.iPad..精选实用文档..精选B.网络教室C.几何画板D.因特网答案：BCD解析：73.小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面A.标准学生的行为B.发现学生的思维火花C.引导深化D.帮助学生挖掘讨论的深度答案：ABCD解析：考试截止时间：2015-12-31卷面总分值：100分答题限时：60分钟共3大题判断题 总分19分，每题1分，共19小题单项选择题 总分27分，每题1分，共27小题多项选择题 总分54分，每题2分，共27小题在考试截止时间可以重复在线考试，取最高成绩为最终成绩。答题要求判断题 判断题，答对得分，答错或不答均不得分。单项选择题 单项选择题，答对得分，答错或不答均不得分。多项选择题 多项选择题，答对得分，错选或漏选均不得分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 未答题已答题答错题您的答题数：73答错分数：28最终成绩72判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。A.正确..精选实用文档..精选B.错误答案：A解析：A.正确B.错误答案：B解析：3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。A.正确B.错误答案：A解析：4.英语老师可以选用.rm，.mp3，.mid,.wmv等这些音频格式的媒体教学A.正确B.错误答案：B解析：5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A.正确B.错误答案：A解析：6.Flash是一个矢量动画软件。A.正确B.错误答案：A解析：A.正确B.错误答案：B解析：8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A.正确B.错误答案：A解析：9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成局部。A.正确B.错误答案：A解析：10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据..精选实用文档..精选A.正确B.错误答案：B解析：11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A.正确B.错误答案：B解析：12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。A.正确B.错误答案：A解析：13.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A.正确B.错误答案：A解析：14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反响形式等。A.正确B.错误答案：B解析：15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A.正确B.错误答案：B解析：16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。A.正确B.错误答案：A解析：17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。A.正确B.错误答案：A..精选实用文档..精选解析：18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习A.正确B.错误答案：A解析：19.在基于工程的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展工程，教师充当助学者。A.正确B.错误答案：A解析：单项选择题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.交互动画、微世界等表达了信息技术在教学应用中的什么功能？A.资源获取加工和利用B.知识创立、展示和演示C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作答案：C解析：21.常见的网络信息系统不平安因素包括？A.网络因素B.应用因素C.管理因素D.以上皆是答案：D解析：“Word快速转换成PPT的技巧〞一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是A.TabB.EnterC.先按Tab再按EnterD.先按Enter再按Tab答案：D解析：A.即时书写，便于标注B.作图工整，学生易用C.即时展示，平等接触D.准备充分，方便使用答案：B解析：24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用..精选实用文档..精选A.计算图标B.声音图标C.显示图标D.判断图标答案：C解析：25.基于公共效劳平台创立的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持〔〕A.网络学习B.传统教学C.移动学习D.基于web的学习答案：B解析：A.按电源键B.按Home键C.同时按下电源键与Home键D.同时按下电源键与音量调节键答案：C解析：A.教师完全掌控住课堂B.网络教学工具的使用C.学生使用工具进行探究D.自主合作探究式学习的表达答案：C解析：28.在苹果商店购置付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个〔〕账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。A.QQB.电子邮箱C.APPIDD.ID答案：C解析：29.案例中屡次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是〔〕A.便于学生交流B.每位学生均可使用课件进行探究C.课件中动画可激发学生学习兴趣D.提高学生操作课件的能力答案：B解析：30.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题A.教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者..精选实用文档..精选B.要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法C.结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D.以上都是答案：D解析：“a〞字样时，表示该分支为A.顺序分支路径B.随机分支路径C.计算分支路径D.在未执行过的路径中随机选择答案：B解析：A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价手段的多样性D.以上都是答案：D解析：33.中小学教师要将?能力标准?作为自身专业开展的重要依据，以下做法不正确的选项是〔〕A.主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习时机，不断增强信息技术应用能力B.为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新C.转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化开展D.将信息技术融于教学和师生交流等各个环节答案：B解析：34.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合A.工作坊的启用和热身B.活动反思C.提案研讨活动D.绩效评估活动答案：B解析：A.测试学生成绩B.同伴互评C.在线测试D.评价绩效答案：D解析：36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法A.硬盘保存B.光盘保存..精选实用文档..精选C.纸质保存D.教师个人保存答案：A解析：37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？A.Ctrl+CB.PrtSCC.Ctrl+XD.F5答案：B解析：38.以下哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境()A.多媒体计算机,实物展示台B.投影仪,大屏幕C.支持学习的问题列表D.各种演示型课件答案：C解析：39.课程中指出：?义务教育课程标准?的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？A.知识技能B.数学思考C.问题解决D.情感态度答案：A解析：“课〞这一活动表达了哪种教学法的思想A.启发式教学B.程序教学C.讲授式教学D.寓教于乐答案：B解析：41.李老师在课堂上，根据学生的反响情况对教学进行了评价，他这种评价属于〔〕A.阶段性评价B.形成性评价C.引导性评价D.启发式评价答案：D解析：42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？A.解散这个小组，让学生单独学习B.把学生分配到新组中去C.坐下来帮助该小组解决他们的问题..精选实用文档..精选D.同家长一起分析可能产生的原因答案：C解析：43.以下关于投影仪维护与保养技巧表达正确的选项是〔〕A.增添了人类开展科技的新手段B.提供了人类创造文化的新工具C.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源答案：D解析：A.专利文献B.学位论文C.政府出版物D.电子图书答案：D解析：45.word表格由假设干行，假设干列组成的，行和列交叉的地方称为〔〕。A.块B.单元格C.交叉点D.表格答案：B解析：A.音效和配乐B.语音和配乐C.语音，音效和配乐D.语音和音效答案：C解析：多项选择题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.USB可以连接的设备有〔〕。A.鼠标、键盘B.打印机、扫描仪C.移动硬盘、闪存D.网卡答案：ABCD解析：48.在Premiere中，播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的，以下关于监视器窗口描述正确的选项是()A.可以在其中设置素材的入点、出点B.可以改变静止图像的持续时间C.可以在其中为素材设置标记..精选实用文档..精选D.可以用来显示素材的Alpha通道答案：ABCD解析：A.WEBCAIB.ICAIC.VRCAID.UCAIE.VCAI答案：ABC解析：50.加快完善我国网络平安政策法规建设的措施有？A.进一步完善我国信息平安法律体系B.建立完善的信息平安监督管理制度体系C.参考WTO规那么制定我国信息平安行业管理标准D.树立起良好的道德意识，要有维护整体利益的意识答案：ABC解析：51.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括A.采集及时B.比照直观C.现场感强，有效吸引注意力D.参与度高答案：ABCD解析：52.网页型课件与传统课件相比，优势主要有〔〕A.网页型课件占用存储少，易于共享B.网页型课件的超级链接，使网页课件能容纳大量信息C.网页型课件对平台和素材的兼容性都很强D.网页型课件是一个开放的体系，易于制作和进行修改答案：ABCD解析：A.Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品B.Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件C.Premiere具有多种活动图像的特技处理功能D.Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软答案：ABC解析：54.Web在教育中的应用主要包括哪些层次？A.作为信息资源B.作为学习资源载体C.协作学习工具D.交互式教育应用..精选实用文档..精选答案：ABCD解析：55.以下哪些软件属于学科软件?〔〕A.几何画板B.在线地图C.听力训练软件D.photoshop软件E.虚拟实验室答案：ABCE解析：56.在基于工程学习中，以下那些是教师的职责？A.监控每日进度B.监控小组进度C.确定预期目标和责任D.要求反响答案：BC解析：A.学习资源B.备课资源C.交流资源D.科研资源答案：ABD解析：58.googleearth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于googleearth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息A.经度B.纬度C.海拔答案：ABC解析：59.视频资源在思想品德课教学中的作用有：A.能有效激发学生学习兴趣B.更好地吸引学生的注意力C.使学习内容变得直观生动D.进一步丰富课程学习资源答案：ABCD解析：’77教学资源的有A.设计的资源B.评价的资源C.利用的资源D.教学的资源答案：AC..精选实用文档..精选解析：61.教学评价在深化教育改革中具有重要作用，以下说法中正确的选项是〔)A.教学评价不能带有任何的主观臆断B.教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣C.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药〞D.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的答案：ABD解析：62.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到〔〕A.管理人员B.技术人员C.空间用户D.资源提供人员答案：ABC解析：A.主题突出指向明确B.资源多样情景真实C.半结构化易于扩充D.交互性强使用方便E.短小精悍用途广泛答案：ABCDE解析：A.1024*768B.1000*600C.1080*800D.800*600答案：AC解析：A.关注过程B.关注结果C.主体多元D.关注学生答案：AD解析：A.教师角色发生转变B.教师知识结构得到开展C.教师专业能力得到提高D.教师素质评价的转变答案：ABC解析：..精选实用文档..精选67.工作坊中目标设计包括哪些目标？A.远期目标B.短期目标C.中期目标D.近期目标答案：ACD解析：68.监控系统常用的设备有()A.监视器B.视频放大器C.视频分配器D.视频切换器E.画面分割器F.录像机答案：ABCDEF解析：A.有清晰地目标B.在课堂层面持续实施C.有学生的主动参与D.教师有高度的评价素养答案：ABCD解析：70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势〔〕A.丰富的表现能力B.强大的交互特性C.非线性的网状结构D.开放式的学习环境E.良好的启发性作用答案：ABCDE解析：A.类型B.范围C.信息化工具D.合作者E.目的答案：ABCDE解析：72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的〔〕A.眼B.肩C.脑D.手..精选实用文档..精选答案：ACD解析：73.小组学习很好的表达了新课改的核心，其中包括A.自主B.合作C.探究D.交流答案：ABC解析：?“提升工程〞〔2021〕--远程培训工程?评测试卷考生姓名：张国义交卷时间：2021-03-1816:46考试成绩：67考试结果：不合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行比照与分析A.正确B.错误答案：A解析：A.正确B.错误答案：B解析：3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。A.正确B.错误答案：A解析：4.英语老师可以选用.rm，.mp3，.mid,.wmv等这些音频格式的媒体教学A.正确B.错误答案：B解析：A.正确B.错误答案：A解析：6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A.正确B.错误答案：B..精选实用文档..精选解析：7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣A.正确B.错误答案：B解析：A.正确B.错误答案：B解析：9.资源的自由引用与创立是Moodle的一大特色。A.正确B.错误答案：A解析：10.iPad的APP的获取必须有APPID账户A.正确B.错误答案：A解析：11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的A.正确B.错误答案：B解析：12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。A.正确B.错误答案：A解析：A.正确B.错误答案：A解析：14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策效劳的活动。A.正确B.错误答案：B解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性..精选实用文档..精选A.正确B.错误答案：A解析：16.工作坊中活动主要是正式活动。A.正确B.错误答案：B解析：17.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A.正确B.错误答案：A解析：18.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料A.正确B.错误答案：B解析：19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。A.正确B.错误答案：A解析：单项选择题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在幻灯片中，哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？A.幻灯片视图B.大纲视图C.幻灯片浏览视图D.幻灯片放映视图答案：B解析：21.计算机病毒具有哪些特性？A.都具有破坏性B.有些病毒无破坏性C.都破坏EXE文件D.不破坏数据，只破坏文件答案：A解析：“复制〞功能的快捷键是A.Ctrl+AB.Ctrl+CC.Ctrl+V..精选实用文档..精选D.Ctrl+X答案：B解析：“区分正误〞这一特点的交互式电子白板的功能是A.书写功能B.容器功能C.幕布功能D.拖动副本功能答案：B解析：24.下面的〔〕不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A.现象不明显的演示实验B.现象不明显的演示实验C.能用肉眼观察的宏观化学反响D.毒性较大和无法实际操作的实验答案：C解析：25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是〔〕A.界面友好B.提供个性化的效劳C.更有趣D.操作更简单答案：B解析：A.Office2HDB.PagesC.NumbersD.Keynote答案：D解析：A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B.能及时做好收集、评价和反响C.能对个别学生进行关注和个性化指导D.易于教师管理课堂答案：D解析：A.培养学生自己解决冲突的能力B.让学生自由分小组C.仔细设计合作学习活动D.引导学生自己设计合作学习活动答案：C..精选实用文档..精选解析：29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是〔〕A.作标准的图形B.动态展示图形变化C.可用迭代功能研究分形D.有计算功能答案：B解析：A.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C.侧重于小组成员个人的评价D.评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B解析：31.()是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A.自我调控B.自我监察C.自我管理D.自我评价答案：A解析：32.〔〕也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A.学习方案B.学习契约C.学习协议D.学习设计答案：B解析：33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？〔〕A.网络课程平台B.网络资源平台C.网络互动平台D.网络教学平台答案：C解析：34.工作坊设计是一个怎样的过程？A.循环反复B.不循环C.曲折前进D.原地不动答案：A..精选实用文档..精选解析：35.我国20世纪50、60年代开展至今教师教育行成了哪几个层次A.初师、中师、师专、本科B.中师、师专、本科C.幼儿、小学、中学D.以上都不对答案：B解析：“班班通〞最主要的表现形式A.简易多媒体教室类型B.以多媒体计算机为核心设备C.普通的网络教室和移动网络教室D.综合包含多媒体计算机及网络答案：B解析：37.开启显露器的快捷键是什么？A.ctrl+RB.shift+RC.shift+AD.ctrl+A答案：A解析：38.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型()A.教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息B.由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息C.通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D.通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息答案：D解析：39.课程中指出：?义务教育课程标准?的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？A.知识技能B.数学思考C.问题解决D.情感态度答案：A解析：40.在使用LAMS进行教学时，假设需要学生进行头脑风暴那么要采用以下哪种交互工具A.聊天工具B.课程论坛C.Q&AD.课堂提问答案：A解析：..精选实用文档..精选41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的〔〕原那么A.关联性原那么B.过程与结果统一原那么C.整体性原那么D.客观性原那么答案：B解析：42.在工程学习中对于形成性评价的描述，以下哪项是正确的？A.包括对技能或过程的测试、验证、演示B.在整个工程学习中，用于改良学习、完善教学。C.检验技能的掌握程度D.在工程学习或单元结束时实施答案：B解析：43.以下关于投影仪维护与保养技巧表达正确的选项是〔〕A.增添了人类开展科技的新手段B.提供了人类创造文化的新工具C.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源答案：D解析：A.SCIB.ISTPC.EID.图书馆OPEC答案：D解析：45.Word中，使用〔〕菜单中的命令为几个段落添加工程符号。A.工具B.格式C.插入D.编辑答案：B解析：A.自行制作和购置B.上网下载C.购置和收集D.自行制作，收集和购置答案：D解析：多项选择题(大题总分54分，每题2分，共27小题)..精选实用文档..精选47.以下关于投影仪维护与保养技巧表达正确的选项是〔〕A.应该分清投影仪接线面板上各端口的用途，小心投影机连接，以防止控制线连接错误B.投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热C.要严防强烈的冲撞、挤压和震动D.保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节，更换新的灯泡后，要复位灯泡计时器答案：ABCD解析：48.在Premiere中，以下关于对素材片段施加转场特效描述正确的选项是()A.欲施加转场特效的素材片段可以是位于两个相邻的轨道上的，有重叠局部的两个素材片段B.欲施加转场特效的素材片段可以是位于同一个轨道上的两个相邻的素材片段C.只能为两个素材片段施加转场特效D.可以单独为一个素材片段施加转场特效答案：ABD解析：49.多媒体的引入，对多媒体数据库会产生的影响是A.影响数据库的组织和存储方法B.种类繁多的媒体类型，增加了数据处理的困难C.改变了数据库的操作形式，其中最重要的是查询机制和查询方法，但不改变数据库的接口D.必须增加处理长事务的能力答案：ABD解析：50.以下哪些会对信息平安所产生的威胁？A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B.信息系统自身的脆弱性C.有害信息被恶意传播D.黑客行为答案：ABCD解析：51.在使用交互式电子白板进行?20以内退位减法整理与复习?的课程中所涉及的教学流程有A.提供生动有趣的学习情境B.互动参与的直观操作C.运用游戏稳固学生学习效果D.教师讲授答案：ABC解析：52.网页型课件与传统课件相比，优势主要有〔〕A.网页型课件占用存储少，易于共享B.网页型课件的超级链接，使网页课件能容纳大量信息C.网页型课件对平台和素材的兼容性都很强D.网页型课件是一个开放的体系，易于制作和进行修改答案：ABCD..精选实用文档..精选解析：A.采用学生朗读形式教学B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境答案：BCD解析：A.BlackboardB.MOODLEC.LAMSD.Sakai答案：ABCD解析：55.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备()等功能A.个人空间B.在线交流C.教师工作坊D.答疑管理答案：AC解析：56.在基于工程学习中，以下那些是学生的职责？A.管理工作文件夹B.依据评价标准检查工作C.完成工程方案D.教学调整答案：ABC解析：57.CNKIE-learning可以翻开的文件格式包括A..docB..cajC..pdfD..xle答案：BC解析：58.学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有A.媒体是否先进B.学习者特征C.教学媒体的特征D.教学目标和教学内容答案：BCD解析：..精选实用文档..精选59.视频资源在思想品德课教学中的作用有：A.能有效激发学生学习兴趣B.更好地吸引学生的注意力C.使学习内容变得直观生动D.进一步丰富课程学习资源答案：ABCD解析：’94教学资源的有A.教学材料B.教学环境C.教学支持系统D.教学资源答案：ABCD解析：61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价表达的内容元素有〔〕A.学习行为的记录B.学习作品C.反思总结D.测验成绩答案：ABCD解析：62.学校网络学习空间的根本构成有〔〕A.教学管理B.网络招聘C.教研与培训D.信息发布与反响答案：ACD解析：A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B.微课的讲解比拟随性，没有严格要求C.该知识点要足够“微〞D.能解决学习者的实际问题答案：ACD解析：A.1024*768B.1000*600C.1080*800D.800*600答案：AC解析：..精选实用文档..精选A.探究目标不明确B.组内成员分工不清楚C.操作程序不科学D.缺乏有效监控答案：BC解析：A.骨干教师B.校研员C.教学副校长D.一线教师答案：ABCD解析：67.区域学科教师工作坊的根本角色包括？A.参与者B.控制者C.专业者D.促进者答案：ACD解析：68.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，以下的哪个软件适合制作演示型课件A.AuthorwareB.PowerpointC.FlashD.PhotoShop答案：ABD解析：69.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在A.无视学生理论联系实际B.注重学生对系统知识的积累和掌握C.统一考试多，因材施考少D.注重学生的实践操作能力答案：AC解析：A.长于几何内容B.便于数学验证C.易于学生使用D.利于教师掌控答案：ABC解析：A.类型..精选实用文档..精选B.范围C.信息化工具D.合作者E.目的答案：ABCDE解析：72.要求学生网上搜素资料要注意〔〕A.目标要明确B.建议提供参考网址C.可在互联网上任意查找D.可以使用搜索引擎答案：ABD解析：73.对于学习小组的组建，应该做到以下几点A.科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争B.尊重学生的意愿，让他们自由搭配C.合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，到达互补D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗答案：ACD解析：..精选实用文档..精选?“提升工程〞〔2021〕--远程培训工程?评测试卷考生姓名：张国义交卷时间：2021-03-1822:10考试成绩：74考试结果：不合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。A.正确B.错误答案：A解析：A.正确B.错误答案：A解析：A.正确B.错误答案：A解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。A.正确B.错误答案：A解析：5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A.正确B.错误答案：A解析：6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。A.正确B.错误答案：B解析：7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣A.正确B.错误答案：B解析：..精选实用文档..精选8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A.正确B.错误答案：A解析：9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。A.正确B.错误答案：B解析：A.正确B.错误答案：A解析：11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的A.正确B.错误答案：B解析：12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A.正确B.错误答案：A解析：A.正确B.错误答案：A解析：14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。A.正确B.错误答案：A解析：A.正确B.错误答案：B解析：16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。A.正确..精选实用文档..精选B.错误答案：A解析：17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者A.正确B.错误答案：A解析：18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A.正确B.错误答案：A解析：19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。A.正确B.错误答案：A解析：单项选择题(大题总分27分，每题1分，共27小题)A.转调B.打印乐谱C.变速D.降噪答案：B解析：21.计算机平安包括？A.操作平安B.物理平安C.病毒防护D.以上皆是答案：D解析：22.“PPT中超链接的制作〞技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接〞到A.原有文件或网页B.新建文档C.本文档中的位置D.电子邮件地址答案：C解析：..精选实用文档..精选A.书写课程内容B.批注知识点C.与学生交互D.将课件内容遮盖或显露答案：D解析：24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是A.保存B.发布C.打包D.压缩答案：C解析：25.基于公共效劳平台创立的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持〔〕A.网络学习B.传统教学C.移动学习D.基于web的学习答案：B解析：A.safariB.iTunesC.AppStoreD.iBooks答案：B解析：A.打破原有课堂格局B.突破教学是空的限制C.设计问题链组织教学D.通过问题串进行追问答案：A解析：28.学生们进行合作时，〔〕分组能让具有不同技能的学生进行合作。A.异质B.同质C.混合D.自由答案：A解析：29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的〔〕，有利于学生抽象与形象思维的同时进行..精选实用文档..精选A.实时性B.集成性C.控制性D.非线性答案：B解析：A.参与率B.精彩度C.含金量D.以上都对答案：D解析：31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，以下措施比拟恰当的一项为哪一项A.直接制止发言的同学，让其他同学发表B.顺其自然，不干预他们C.用“你对他的观点有什么看法吗？〞等类似问题引导其他同学发言D.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表答案：C解析：A.口头评价B.测验，考试C.书面评价D.教师评价答案：B解析：33.下面的观点〔〕，正确理解了信息技术与课程的整合。A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C.教师能够熟练操作计算机等设备D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A解析：34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括以下哪项？A.设计者B.主持者C.指导者D.学习者答案：D..精选实用文档..精选解析：A.提高教学效率B.提升学生成绩C.解决教学问题D.改变教师观念答案：D解析：A.课件B.教师资源C.教室D.视频答案：C解析：37.使用聚光灯的快捷键是什么？A.ctrl+shi-ft+OB.ctrl+DC.shift+LD.D答案：A解析：“五彩缤纷〞无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项为哪一项〔〕A.查词典找到“五彩缤纷〞的正确解释，给学生听B.查词典找到“五彩缤纷〞的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听C.利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷〞的含义，让学生结合画图来理解D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷〞的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导答案：C解析：“移项〞这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项〞改变位置这一过程的目的是A.技能示范引领B.技能分解训练C.技能综合训练D.厘清技能原理答案：D解析：40.MOODLE中文本页内容不分段落显示，表情图标以图形形式显示的文本格式是：A.Moodle自动格式B.纯文本格式C.Markdown格式D.文档格式..精选实用文档..精选答案：C解析：41.把家长也拉进测评队伍的做法表达了〔〕A.杨老师把家长也拉进测评队伍的做法表达了〔D〕B.对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用C.评价的标准分层化D.评价的方式多样化答案：D解析：42.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？A.解散这个小组，让学生单独学习B.把学生分配到新组中去C.坐下来帮助该小组解决他们的问题D.同家长一起分析可能产生的原因答案：C解析：A.拍数字照片B.图像输出C.光学字符识别D.音频信息的处理答案：C解析：A.专利文献B.学位论文C.政府出版物D.电子图书答案：D解析：45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用〞，结果是()。A.所有对象全部被该背景覆盖B.仅当前一张应用该背景C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景D.现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C解析：46.以下响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是A.按钮图标B.敲击区响应C.拖动响应D.强制响应答案：D解析：..精选实用文档..精选多项选择题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息〔〕。A.图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制B.而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制C.一般比拟直观，抽象程度较低，容易阅读D.比拟抽象，不易阅读答案：BD解析：“划像〞类的转场效果()A.点交叉划像B.十字划像C.滑动带条D.形状划像答案：ABD解析：A.WEBCAIB.ICAIC.VRCAID.UCAIE.VCAI答案：ABC解析：50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？A.提高自己的道德修养水平B.提高自己的道德修养层次C.提高自己的网络技术水平D.坚决同不道德的网络行为作斗争答案：ABD解析：A.突出教学重点B.加强知识练习C.促进生生互动D.加强训练效果答案：ABD解析：52.网页型课件与传统课件相比，优势主要有〔〕A.网页型课件占用存储少，易于共享B.网页型课件的超级链接，使网页课件能容纳大量信息C.网页型课件对平台和素材的兼容性都很强D.网页型课件是一个开放的体系，易于制作和进行修改答案：ABCD解析：..精选实用文档..精选A.Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品B.Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件C.Premiere具有多种活动图像的特技处理功能D.Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软答案：ABC解析：54.Web在教育中的应用主要包括哪些层次？A.作为信息资源B.作为学习资源载体C.协作学习工具D.交互式教育应用答案：ABCD解析：55.?能力标准?根据〔〕的不同相应提出来了根本要求和开展性要求。A.中小学校信息技术实际条件的不同B.师生信息技术应用情境的差异C.学校的师资力量和区域经济实力D.当地政府的教育战略答案：AB解析：56.以下哪些是工程学习方式？A.以学生为中心B.教师决策C.合作学习D.长时间的调查研究答案：ACD解析：A.学习资源B.备课资源C.交流资源D.科研资源答案：ABD解析：58.浏览器的根本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素A.工具栏B.地址栏C.内容显示区D.状态栏答案：ABCD解析：59.早在1982年，张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传递的过程——信息源、__、__、__和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整过程。..精选实用文档..精选A.信息获得B.信息通道C.信息理解D.信息反响答案：ABC解析：A.教学资料B.教师配备C.支持系统D.教学环境答案：ACD解析：61.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应表达〔〕A.以定量评价为主B.以形成性评价为主C.尽可能给学生客观公平的评价D.强调合作学习E.评价贯穿研究性学习的多个阶段F.以促进学生的能力开展为目标答案：BCDEF解析：62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的〔〕A.简洁性B.友好性C.开放性D.保证使用率的机制答案：BCD解析：A.学习内容B.学习者特征C.学习环境D.学习动机答案：ABC解析：64.数学课堂导入中PPT的优势是什么？A.直观呈现图片，有效激活知识经验B.为教师课上节省大量时间C.有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中D.教师讲课的辅助手段答案：ABC..精选实用文档..精选解析：65.课程第2节指出，小组合作学习应基于自主探究进行，同时应该具有A.可行的操作程序B.多元的评价方式C.有效的监控机制D.明确的探究目标答案：ABCD解析：A.学习资源B.备课资源C.交流资源D.科研资源答案：ABD解析：67.区域学科教师工作坊的根本角色包括？A.参与者B.控制者C.专业者D.促进者答案：ACD解析：68.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()A.外部监控B.教师监控C.自我监控D.同学监控答案：AC解析：A.学习目标B.学习策略C.完成学习目标的证据D.评价证据的标准E.奖励及完成学习目标时间表答案：ABCDE解析：70.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题〔〕A.教师对设备的熟悉度B.学生对设备态度与接受度C.通用的网络支撑环境的设计D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动答案：CD解析：..精选实用文档..精选A.用ibooks制作电子书资源B.用教育类app辅助课堂教学C.用前置摄像头进行视频通话D.用互动平台进行教学管理答案：ABD解析：72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果〔〕A.分散学生注意力B.激发学生自主探究热情C.扰乱课堂秩序D.全面优化课堂教学结构答案：BD解析：A.强烈的目标意识和竞争意识B.强烈的表现交流意识C.强烈的合作意识D.强烈的小组荣誉感答案：ABCD解析：判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)A.正确B.错误答案：B解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原那么对所接收的资源进行重组、开发和利用A.正确B.错误答案：A解析：3.显露器分为三个区域。A.正确B.错误答案：B解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A.正确B.错误答案：A..精选实用文档..精选解析：5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A.正确B.错误答案：A解析：6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。A.正确B.错误答案：A解析：7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。A.正确B.错误答案：B解析：8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习A.正确B.错误答案：A解析：9.资源的自由引用与创立是Moodle的一大特色。A.正确B.错误答案：A解析：10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑A.正确B.错误答案：A解析：11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性A.正确B.错误答案：A解析：12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A.正确B.错误答案：B解析：..精选实用文档..精选13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导方案和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径A.正确B.错误答案：A解析：14.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。A.正确B.错误答案：B解析：15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。A.正确B.错误答案：A解析：16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。A.正确B.错误答案：B解析：17.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A.正确B.错误答案：A解析：18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教〞为主的课堂教学模式A.正确B.错误答案：B解析：19.在基于工程的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展工程，教师充当助学者。A.正确B.错误答案：A解析：单项选择题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源表达了信息技术在教学应用中的什么功能A.资源获取加工和利用..精选实用文档..精选B.知识创立、展示和演示C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作答案：A解析：21.网络平安方案，除增强平安设施投资外，还应该考虑哪些？A.用户的方便性B.管理的复杂性C.对现有系统的影响及对不同平台的支持D.以上三项都是答案：D解析：“Word快速转换成PPT的技巧〞一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是A.TabB.EnterC.先按Tab再按EnterD.先按Enter再按Tab答案：D解析：23.在?测量旗杆高度?这一课例中教师使用的教学方式是A.互动演示B.交流对话C.小组合作分享D.实际操作答案：C解析：24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是A.保存B.发布C.打包D.压缩答案：C解析：25.教师不能利用网络学习空间进行〔〕A.编写教案B.授课C.教学观摩D.布置与批改作业答案：B解析：A.google应用..精选实用文档..精选B.APPstoreC.windowsphone应用D.mac应用答案：A解析：A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.三维教学目标答案：C解析：28.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做A.积极的组织配合B.互赖性C.积极的相互依赖性D.合作性答案：C解析：29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括〔〕A.信息良莠不齐B.形象化的启发性C.虚拟化的仿真性D.智能化的交互性答案：A解析：A.组内异质B.组间同质C.组内异质，组间同质D.组内同质，组建异质答案：C解析：31.()旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识根底；开展有效的问题解决技能；开展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A.基于问题学习B.有意义的学习C.资源型学习D.网上合作学习答案：A解析：32.〔〕是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。A.自我评价..精选实用文档..精选B.自我总结C.自我测验D.自我反思答案：A解析：33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()A.信息技术对教育的影响根本上都是正面的B.利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C.利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D.信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的答案：C解析：34.工作坊设计是一个怎样的过程？A.循环反复B.不循环C.曲折前进D.原地不动答案：A解析：A.提高教学效果B.推进教学创新C.促进教师开展D.提高学生兴趣答案：B解析：A.提高认识B.加强培训C.考核奖励D.强化应用答案：C解析：37.使用聚光灯的快捷键是什么？A.ctrl+shi-ft+OB.ctrl+DC.shift+LD.D答案：A解析：38.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的选项是〔〕A.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好B.要把握演示的节奏，防止导致信息量过大，学生不能及时掌握..精选实用文档..精选C.教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。答案：B解析：39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】A.ShiftB.CtrlC.AltD.Ctrl+Alt答案：A解析：40.以下属于MOODLE平台的设计理论的是：A.建构主义B.认知主义C.行为主义D.实用主义答案：A解析：41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是〔〕A.创立学生成长记录袋B.评估学生的平时作业。C.观察学生的日常表现D.单元或期末测试。答案：C解析：A.由教师管理的学习B.卷面考试C.反思D.教室里的活动答案：C解析：A.音频、视频B.动画、影像C.声卡、光盘D.文字、图像答案：C解析：A.超星数字图书馆B.中国学位论文库..精选实用文档..精选C.中国知网D.中国科技期刊库答案：C解析：45.photoshop中文件存储为的快捷键为()。A.Ctrl+ShiftB.Ctrl+SC.Ctrl+DD.Ctrl+Shift+S答案：D解析：A.音效和配乐B.语音和配乐C.语音，音效和配乐D.语音和音效答案：C解析：多项选择题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息〔〕。A.图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制B.而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制C.一般比拟直观，抽象程度较低，容易阅读D.比拟抽象，不易阅读答案：BD解析：48.Premiere除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：〔〕A.通用倒计时片头B.彩条C.字幕D.颜色蒙板答案：ABCD解析：A.WEBCAIB.ICAIC.VRCAID.UCAIE.VCAI答案：ABC解析：50.以下哪些会对信息平安所产生的威胁？A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B.信息系统自身的脆弱性..精选实用文档..精选C.有害信息被恶意传播D.黑客