第1课 古诗二首（习题）【新教材高效备课精选】二年级语文下册 （部编版）

二年级下册语文第1课古诗二首课时练一、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。黄莺(yīnyīng)河堤(tídī)醉春烟(zuìzhuì)杨柳(liǔniǔ)裁剪(cáichái)绿丝绦(tiáotāo)二、读拼音,写字词。如shī（）如画的春天里,总有儿tónɡ（）快乐的身影,在bìlǜ（）的田野里奔跑,在热闹的小cūn（）口追逐,尽显纯真。真是道不尽,千sī（）万缕总是春。三、把下列词语补充完整。草()莺()拂堤()()春()拂面梳()打扮四、选出加点字词的意思。(填序号)1.拂堤杨柳醉春烟。()①抚摸②仿佛忙趁东风放纸鸢。()①春风②冬天的风二月春风似剪刀。()①似乎②好像五、把下列诗句补充完整,再完成练习。咏柳________妆成一树高,万条垂下________绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.根据所学知识，将诗歌内容填写完整。2.这首诗的作者是唐代诗人,诗中“______________,_______________”以自问自答的形式把对柳树的赞美引向对________的赞美。六、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。1.“草长莺飞二月天”中的“长”读zhang,意思是生长。()2.由“醉春烟”可知,诗人喝醉了酒,看到的景象很美。()3.本课的两首古诗都写了柳树,描写的都是早春的景象。()七、把诗句补充完整,并完成练习。1.不知________谁裁出,____________________。(1)诗句运用比喻修辞把________比作________。(2)在我眼中,春风还像______________。2.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(1)“散学”的意思是()①开学②放学(2)“纸鸢”的意思是()①小鸟②风筝3.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。这两句诗描写了哪些景物?用“√”画出来。生长的小草美丽的花朵飞舞的黄莺摇摆的杨柳八、按要求填空。《村居)《咏柳》都是关于________的古诗,都表达了诗人____________之情。《村居》中,写人物活动的诗句是:____________________________________________。《咏柳》的后两句运用了________、________、________的修辞手法。九、课外阅读。枫桥①夜泊②[唐]张继月落乌啼霜满天,江枫③渔火④对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。【注释】①枫桥:桥名,在今江苏省苏州市西郊。②夜泊:夜间把船靠在岸边。③江枫:江边的枫树。④渔火:打鱼时照明的火把。1.这首诗写了诗人夜晚停船在________(地点)的所见所闻。诗人的所见有____________________,所闻有____________________。这些夜景抒发了诗人离家在外的哀愁。2.请你写出诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的意思。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】yīngdīzuìliǔcáitāo诗童碧绿村丝长飞杨柳风妆①①②五、1.碧玉绿丝贺知章不知细叶谁裁出二月春风似剪刀春天六、1.√2.×3.√七、1.细叶二月春风似剪刀春风剪刀神奇的画笔2.（1）②（2）②3.生长的小草飞舞的黄莺摇摆的杨柳八、春天对春天的喜爱、赞美儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢比喻