小学语文-16母鸡教学课件设计

16.母鸡

人教版语文

四年级上册警戒鸡雏啄食掘地凄惨慈爱可恶欺侮聋子疙瘩成绩辛苦一撮毛儿如怨如诉字词过关

课文朗读预习检查：作者对母鸡的态度是怎么变化的？划出课文具体句子，并以此划分段落。

读书要求：

1、自读课文1-3自然段，找出作者讨厌母鸡的句子，划出重点词语朗读体会。2、试着用两三个词来概括作者讨厌母鸡的原因。

我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。夸张

可是，现在我改变了想法，因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。承上启下过渡段？讨厌不敢讨厌

小组合作交流：

读4-8自然段（自由练习朗读技巧）思考：

作者是通过哪些具体事例写出母鸡的不讨厌的？并试着用词语概括母鸡的优秀品质。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听，挺着身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。它一定在想___________________

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。可母鸡却想___________________

假若，有别的大公鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它会想________________________发挥想象，说一说

它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。它教给鸡雏们啄食，掘地用土洗澡一天不知教多少次它还半蹲着让它们挤在它的翅下、胸下得一点儿温暖它若伏在地上鸡雏们有的便爬在它的背上啄它的头或别的地方它一声也不哼。负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦……这是一只（）的母鸡!我来总结:她负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为她有了一群鸡雏。

她伟大，因为她是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。慈母手中线，游子身上衣你的妈妈为你做过哪些让你感动的事？跟我们分享一下吧！谁言寸草心，报得三春晖一个母亲必定就是一位英雄负责伟大无私付出慈爱勇敢辛苦日夜操劳母爱我来比较感知写作方法你发现老舍先生写的《猫》和《母鸡》有哪些相同点和不同点？简单说一说。拓展阅读打开主题学习4第108页，快速阅读老舍先生的《小麻雀》，你读懂了什么？

再读112页法国布封的《松鼠》，你发现了松鼠哪些特点？要求：不出声，不指读。作业超市：1、为妈妈写一首爱的小诗。2、模仿老舍先生的写法，写一种你身边最熟悉的小动物，突出它的特点。（以上作业2选1）3、自由阅读主题学习4后半部分。（你是最棒的，你很优秀。）她