2023年教研活动方案模板7篇

2023年教研活动方案模板7篇2023年教研活动方案篇1

活动方案：

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的深厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统风俗，增添幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间相互赠送增进友情。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康欢乐，茁壮成长。

活动总结：

12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们灵敏的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡，进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动充满生机，充满激情。

快乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝愿却源远流长，信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

2023年教研活动方案篇2

一、指导思想：

以县教研室工作指导思想为根据，在总结上一学期中心校教科研工作阅历的基础上，结合我中心校小学语文教育教学实际，以加强教师队伍建设为出发点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、创造性地开展小学语文研训工作，仔细落实中心校《教研训工作计划》。进一步规范小学语文常规教学过程，优化教学过程，全面提升教师队伍的整体素养，扎实推动课改良程，全面实施语文学科素养教育。

二、活动预备：

为了杰出的完成此次教研活动，中心校成立以业务校长巩尊峰为组长，教研员渠时秀、杨宏允、庄国平为组员的领导小组。小组成员在充分学习、领会教研室工作思想的基础上结合中心校上学期镇公开课评选状况，仔细筛选出两位优秀青年教师执教，小组成员和他们一起讨论、确定课题及活动时间，力争活动圆满胜利。

三、活动支配

1、活动范围及形式

县级〔西北片〕公开课；

课堂教学形式：同题异构。

2、开课年级学科及课题：四年级语文《xxxx》

3、开课教师：王秀侠、尹清芝

4、参与人员

〔1〕邀请县教研室及其他乡镇兄弟学校相关人员；

〔2〕中心校相关领导及定点小学四年级语文教师。

5、地点：首羡镇中心小学多功能教室。

6、活动时间、内容支配

〔1〕8：00—8：30签到〔领取相关资料：教案、课堂评议表等〕

〔2〕第一节课：王秀侠

第二节课：尹清芝

第三节课：课堂评价

四、教研活动总结。

活动要求：听课教师每人上交一份评课记录。

2023年教研活动方案篇3

教研组的工作是达成学校教研计划的关键，其工作的开展状况直接影响到整个学校教研工作的推动，在组织协调学科教学、教研、教改，促进教师素养提高，实施素养教育，全面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。

一、关于教研组工作的内容、层次要求

1、教研组长会

开学初召开一次教研组长会，提出本期〔或学年度〕学校教研工作方向、思路，商量修订学校教研工作计划。各学科教研组要依据学校整体教研工作支配，制定细致具体、切实可行的学科组教研工作计划及内容支配。另外，每月定期召开一次教研组长会。一是学习有关条例、制度，以及相关理论、讨论成果等；二是互相沟通教研工作中的状况和阅历；三是催促检查学科组教研工作按计划开展的状况；

2、教研组活动

根据学科组期初的教研计划，教研组活动要按计划开展，教育处加强督查、指导。活动形式要做到多种多样、生动活泼，学科内讨论与学科间讨论相结合，要讲求实效。教研组活动的内容上要留意三个层次：

〔1〕理论学习、讨论，钻研教学大纲和教材

第一方面，为了提高教研组教师的认识水平，切实转变观念，加强理论学习是特别重要的。首先期初计划就要仔细支配，学习内容的选择要留意表达时代性、相关性，并且做好学习笔记备查。提倡期终写学习心得，保证教师观念时刻紧跟时代节奏。

第二方面，学习、钻研课标和教材。这是教研的基本内容。教育是进展的，随着社会的进步，课标要求和教材也随将发生改变，学生也会发生改变。对广大教师来讲，无论是年轻教师还是老教师，都要仔细进行讨论。而且要将现代教育思想贯穿于讨论中，将学生实际与课标教材有机结合。对课标教材的讨论，主要抓四个明确：

a、明确该科目的教学目标和要求，学生必需把握的最重要的理论和技能是什么，教学体系的结构，主要的思路和规律主线是什么。

b、明确教材的各部分在整个学科体系中处于什么地位，它们之间是怎样联系的。

c、明确哪些是教材中的基本现象、基本理论、基本技能。

d、明确每个部分的具体教学目标、要求是什么，并据此确定教学内容的教学层次。

以上四方面是动态的，既要结合学生的学问水平、能力水平作相应的变通，不能一成不变。

〔2〕熟识、讨论教学过程。

主要是指课堂教学的讨论。课堂教学是实施素养教育的主阵地，可以说，课堂教学的讨论深入与否在很大程度上决定了课堂教学质量的高低。课堂教学的讨论一般实行说课、讲课、评课的方式进行，要有计划的支配教师全员参加，共同讨论，整体提高，可以在集体备课的基础上进行。说课是基础，评课是关键，要客观的评出问题、评出改良措施、评出努力方向。教学过程讨论主要包括：

a、教法讨论。主要讨论教材的处理方法、教学思路设计、课堂结构支配、教学语言设计、提问设计、板书设计、难点突破的方法等等。

b、学法讨论。主要讨论学生学习的方式、方法，介绍学习阅历，揭示学习规律，预习、复习和考试的方法等等。

c、教学手段讨论。主要讨论如何利用教学的辅助手段激发学生的兴趣，提高教学质量。教学的辅助手段主要包括自制教具、挂图、投影、录像、电视，特殊是〔计算机辅助教学〕的讨论。

〔3〕讨论教育教学。

主要是指课题讨论。对于学校目前的状况来讲，需讨论的问题较多，课题讨论工作中要留意：

a、以应用讨论为主。课题讨论要与学校实际工作联系起来，干什么，讨论什么，互相促进。

b、以微观讨论为主。即课题要小，便于集中精力讨论，简单组织资料，也简单取得效果。

c、以引入讨论为主。就是从自身的工作需要出发，引入和借鉴他人的讨论成果，经过自己的消化和改造，创造性的运用到教育教学工作中去。

另外，要逐步加大教研组学习沟通的力度。主动参与上级教研部门组织的`教研培训、学习活动，开阔视野，提高教研工作的层次。学后汇报，扩大影响面，提高信息的利用率。

3、集体备课

教研组工作还有一种比较常见的形式备课组---集体备课，各教研组可依据各自的实际状况，每一学期中开展4--8次集体备课活动。主要是对于重点内容，实行一位教师重点预备，中心发言，然后围绕以下问题进行讨论：

〔1〕学生状况分析〔共性特点和本校学生实际〕；

〔2〕教学目标和教学要求；

〔3〕教学的主要内容〔包括重点、难点、关键和进展智力、培育能力方面的要求〕；

〔4〕采纳的教学方法及其理论根据；

〔5〕作业、练习的设计理由；

〔6〕其他留意事项。

二、教研组工作的评价、考核

为了加强教研组建设，提高教研组工作的效益，促进教研组工作水平的进一步提高，必需搞好对教研组工作的评价。

教研组教研工作的评价标准：

〔一〕教研计划目标的评价，包括以下指标：

1、学期、学年教研任务指标，要求任务明确、目标具体。

2、教研课题的选择及教研实施计划，要求具体落实，具有学科特点和针对性。

3、每周教研活动内容及具体支配，要求严格考勤，保证时间，讨论效益和效率。

4、组织教师参加量。要求自觉参加教研，主动实施教改。

5、教研教改示范课和专题讨论课的支配、计划和实施。要求有说课、听课、评课记录。

6、学科竞赛及课外活动指导计划目标

〔二〕、教研活动过程评价。教研活动过程是实施教研计划、实现教研目标的能动过程。主要包括：

1、集体学习讨论的次数，每次学习讨论的记录。要求内容详实。

2、每次集体学习讨论的出勤记录。

3、教研活动后记记录。

三、搞好教研工作要留意的几个问题

1、要多读书、多学习

除一些相关性、专业性比较强的书籍外，读书面要广，如：社会、历史、文学、语言、哲学、地理、天文等文理科均要涉及，兼收并蓄。留意阅读专业期刊和理论专著。通过学习，提高自身的理论水平，增添素养，推开工作向深层次进展。

2、要擅长积累和处理资料、信息

要搞好教研，首先要能够高速、高效的获取当今世界教育进展的最新信息，既包括教育理论的新进展，也包括教育实践的新动态，并且能够对获得的的信息进行识别、分类、编码、分析、评估，内化到个人的学问体系中，解决教育实践中存在的实际问题。积累资料的方法常见有做卡片、做索引、剪贴报和记笔记。

3、要擅长反思

教研工作既然是一项讨论性的工作，过程中总有一些失败和教训，既要总结胜利的阅历，又要查找失败的缘由。反思虽然点点滴滴，零零碎碎，但它来自实践，出自深刻的思索，特殊具有真实性，是一份特别宝贵的材料。在反思的基础上，擅长从新的角度和高度去思索问题，创造性的运用已知信息，提炼出具有更新价值的精华。

4、要多写作

教研最终要通过文字载体，以不同的论文形式将讨论结果表述出来。要写一篇论文，逼着自己带着目的学习相关的理论书籍和参考资料，查找相应的理论观点，思索自己的工作实践。在实践和理论之间反复探究，认识和水平也就不断提高，同时也为学校其他教师起到了表率作用。

2023年教研活动方案篇4

一、活动主题

小学数学课堂有效教学策略的讨论。

二、活动目标

1、通过本次教研活动，提高教师讨论教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。

2、通过开展对课堂教学观摩活动，促进教师转变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推动学生的进展。

3、建立“教研、实践〞相结合的探究型、学习型、商量型的教研气氛。

三、活动时间：20_年5月23日

四、活动地点

固本小学。

五、参与对象

全体数学教师。

六、活动组织形式

针对我们学校数学教研组的实际状况，通过观摩课，开展“以课改理念看课堂〞为主题的评课活动，从优、缺点两方面评价课堂教学，准时给执教老师指出缺乏，真正创设良好的教研气氛。

七、活动过程

数学组老师集体备课—李来翠老师上课—全体教师听课—李来翠老师说课—全体教师集中评课

八、活动要求

1、执教教师备好课，备课教案交1份到教研组。

2、全体教师参与听课和评课，填写好听课记录。

3、执教教师写说课稿1份交教研级。

九、活动经费

1、活动统一支配用餐：

用餐人员：参加活动教师

2、活动费用具实凭票报销。

2023年教研活动方案篇5

活动名称：

趣味夹子

活动意图

?幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿要能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。为此，笔者为幼儿创设了——个有预备的环境，将幼儿数学活动与游戏活动进行整合，让幼儿在轻松、自由的环境中主动地进行探究。中班幼儿的数学学习，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段的过渡，同时，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义。为此，依据中班幼儿思维进展的特点，笔者预备了充分的操作材料，为幼儿在具体操作中深化对数的认知做好物质预备。

活动目标

1．愿意和同伴讲解并描述自己活动的过程；

2．会将颜色相同的夹子夹在一起；

3．初步学习按卡片上的动物数目匹配相应数量的夹子。

活动预备

1．学问阅历预备：能够手口一致地对6以内的数进行点数；

2．物质材料预备：红、黄、绿色塑料夹子若干，动物卡片若干，铃鼓，摸箱；

活动过程

1．游戏“夹夹子〞，引发幼儿兴趣。

幼儿听铃声开始夹夹子，铃声开始，往衣服上夹夹子，铃声停就停止夹。

2．数夹子。

(1)请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。

(2)请2—3名幼儿说说自己身上夹子的数量，大家一起验证。

(3)请幼儿和同伴相互数一数，比一比，谁夹得多。

3．找不同。

(1)引导幼儿学习将相同颜色的夹子夹在一起。

(2)幼儿间相互看看，旁边的小朋友是否夹对了。并数数每种颜色夹子的数量。

4．按动物数量匹配夹子。

(1)出示摸箱，教师说明游戏玩法，卡片上有几个动物就夹几个夹子，请幼儿一一对应夹。

(2)幼儿操作，教师个别指导。

(3)相互沟通，验证。

5．以舞蹈“螃蟹舞〞结束活动。

2023年教研活动方案篇6

艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推动素养教育的基本精神，表达以艺术审美体验为核心，使学习内容生动好玩、丰富多彩，有鲜亮的时代感和民族性，引导学生主动参加艺术实践，敬重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，进展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。本学期教研工作的重点是继续进展好民乐队、合唱队、铜管乐及书画组，打造“学生艺术精品〞。

九月份

1.征求组员意见，依据自身的教学特点，共同制订教研工作计划。

2.召开教研组会议。

1传达市、区教研室活动要求、明确工作要点、安排任务，以打造“艺术精品〞为重点。

2沟通一年级新教材使用状况。

3.音乐老师参与市《校内歌曲创作评选》活动;美术教师参与区画展观摩。

4.初步教会一年级新生演唱队歌。

5.支配好组内听课计划。

6.抓好期初的音、美选修课及周六艺术项目素养培训，有重点地培育艺术尖子生。

十月份

开展“新课程、新理念、新课堂〞教学听课、评课研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。

2.邀请市、区音乐教研员指导一年级新教材的使用及听课。(暂定)

3.确定组内及个人的教学讨论课题，并进行立项讨论。

4.开展“绘画日记〞艺术实践活动。

5.预备开出“一年级新教材展示课〞。

十一月份

1.收集和积累课程改革试验的各种资料和案例，着手撰写“课改〞学习论文。

2.进行期中备课沟通。

3.分工策划指导“学生艺术精品表演〞(形式各异、提倡创作)

十二月份

1.着手录制“学生艺术精品表演〞。

2.教案参与校基本功评比;课例参与区级、市级的评比。

3.开展“迎元旦〞《学生艺术精品表演》一周观赏活动。

一月份

1.开展“学生艺术精品表演〞大点评。评选“我最宠爱的‘艺术之星’。

2.出好期末试卷一份。

3.做好各年级期末评估及总结工作。

2023年教研活动方案篇7

一、指导思想

新《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境，满足他们多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历〞，而区域活动正符合这一要求。根据区游戏中心教研组工作意见以