小学语文-生命生命教学课件设计

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。

——杏林子宁津县第一实验小学王会萍（1）认读词语：

鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮

沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜骚扰

（2）区分形近字：撼蹋扰

憾踏拢我最棒！字词预习自读思考1、仔细阅读这篇散文，想想作者是从哪些事例中引出对生命的思考？（用简练的语言概括）2、用横线画出文中最让你感到震惊的地方，并想想为什么让你震惊？可在书的旁边用批注的形式写写你的感受。飞蛾求生

只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

（一只小飞蛾的寿命虽然只有9天，但它却为了这短暂的9天，拼命挣扎着，没有放弃求生的欲望，这就是——生命生命）瓜苗生长

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然长出一截小瓜苗。瓜苗生长

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

（在如此恶劣的环境下，小瓜苗依然向我们展现了顽强的生命力，这就是——生命生命）静听心跳

那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。

（只有自己才是生命的主人）我可以好好地使用它也可以白白地糟蹋它比较句子：

一切全由自己决定，我对自己负责。

一切全由自己决定，我必须对自己负责。

“必须”就（）我知道了要对自己的生命负责！走进杏林子

杏林子也曾有过美好的童年，12岁那年，她不幸患上严重的类风湿关节炎，全身关节硬化，这意味着她的一生将失去行动的自由，只能在轮椅中度过余下的光阴。但是，坚强的杏林子并没有向命运低头。四十多年来，只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，坐在轮椅上写下了80多部文学作品，被誉为”台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后，家人根据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。她有一句名言：除了爱，我一无所有。腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。不放弃生命

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。生命真谛生命生命

史蒂芬·威廉·霍金，1942年1月8日出生于英国牛津。毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学博士学位。他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，因此被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，疾病已经使他的身体严重变形，后来又因为实行气管造口手术，从而失去语言能力，但其坚强的意志却促使其成为了科学领域的伟人。

张海迪女1955年9月生于济南，汉族，哲学硕士。五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她没进过学校，以顽强的毅力自学了小学、中学和大学的专业课程，走上文学创作的道路。生命生命

海伦·凯勒（1880年6月27日-1968年6月1日），出生于美国。在19个月时因患急性充血症而被夺去视力和听力。后来通过导师安·沙利文的努力，使她学会说话，1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。她是美国著名女作家、教育家、慈善家、社会活动家。其中最著名的作品有：《假如给我三天光明》、《我的生活》等。

保尔·柯察金，出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，五岁时死了父亲，12岁时，在车站食堂当杂役，受尽了凌辱。后来，参军当过侦察兵，当过骑兵。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神，后来，四次战胜死亡。1927年，保尔全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔曾一度让他产生过轻生的念头，但他很快从低谷中走了出来。开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。生命生命生命诗歌虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值于是我下定决心一定要珍惜生命决不让它白白流失使自己活得更加光彩有力生命感悟生命就是那鼓动双翅求生的飞蛾。生命就是那冲破砖缝茁壮