年国旗下演讲稿范文3篇

年国旗下演讲稿范文3篇参考。

年国旗下演讲稿范文1尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好!

在每个晨光灿烂的早晨，冉冉升起的五星红旗随风飘颂。我们整整齐齐的排好队伍，庄重的望向那一片红旗飞扬的湛蓝之空。这朵迷人的红色，为我们的一天补充能量，也为一天的学习布满更多的电量，支撑着我们，鼓舞着我们。而在这鼓动人心的时刻，我想和大家谈一谈读书。希望能够给大家带来一些启迪。

不知道大家是什么时候开头爱书的。我是很小的时候就和书结下了缘分，在我诞生之后，长大了些的时候，我们家也继续了一个习俗，就是让我在众多的东西中自己渐渐摸索，去选一样东西。然而让他们都没有想到的是，我选择了一本厚厚的书籍。他们看到之后快乐极了，认为我将来会是一个有出息的孩子，而我也真的在后来的时间里和书结缘了。我喜欢看书，由于我能在书中发散自己的思维，放空我布满想象力的大脑。每当我翻开新的篇章时，我的大脑对整个故事的画面感就会增强，我认为这比看电视更有激情一些。

看一本书，是一件非常熬炼我们的想象力的事情，由文字勾画出的世界是一个千姿百态的世界，是一个自由飞翔的世界。而每个人脑海里观察的景象一定都是不一样的，我们会是这个故事的导演，特定的地点，特定的画面，在我们的大脑之中逐渐构成一部电影，当我们想看这一部电影时，只需要用意念换台即可。这不比看电视更好玩吗?

我喜欢看书，不仅是由于它能够早就我非凡的想象力，更是由于它所向我输送的还有来自思想的启迪。大家知道长期看书和从不看书的人的区分吗?长期看书的人的内心一定是饱满的，无论是当我们吃饭、洗澡还是学习时，这些从书本中学到的知识都可以让我们心情更加愉快，从而无论做什么事情我们也不会觉得毫无价值，这是书本所传递给我们的能量，它无形五味，但是却足够能振奋人心。而不常看书的人，会时常觉得无聊，无事可做，无论面对什么都没有任何的激情。许多人看完电视之后会觉得自己的内心很空荡，这就是书籍和其他事物的区分。

所以，看书对于我们青少年来说，是一件非常重要的事情，我们的将来还遥不行及，我们要冲破的关卡还有很多重重，只有当我们在阅读中不断填充内心的自信时，我们才会有更加潇洒的姿态面对各种难关，才会战胜对未知的惧怕。就让我们把自己装进书船中，努力的往前划动吧!

年国旗下演讲稿范文2尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好!

今日我讲话的主题是：做一个有责任心的人。英国王储查尔斯说：“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做‘责任’。”“做好你不愿意做的事情”是人成熟的标志之一，这话不假。

所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的熟悉、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、慈善心、怜悯心等相比，是“群心”的核心。作为中职生，我们应该具有怎样的责任心呢?详细来说就是在学校里要做到：能专心完成老师交给的学习任务在为班级或同学做事情时专心负责犯了错误能够主动承担自己该负的责任，对自己行为的后果负责，并能够主动弥补自己的过失在家里能帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事，自己用过的东西整理整齐，能主动完成爸爸妈妈交代的任务……

学校就是我们的家，学校的进展就需要我们每个人的努力和支持。所以，在这里，我送给大家的寄语是：做一个有责任心的人。责任心是一种朴素但又十分可贵品质，是一个人应当具备的品质。今日，只要你跨进学校的大门，那么校园里的一切财物你就有责任关心爱惜，每日的学习工作你就有责任去完成，同学有困难你就有责任去帮助……所以，责任心，不是遥不行及，它就体现在我们日常的学习生活中。我信任，经过我们的努力，我们都会成为也一定能成为有责任心的人。假如我们拥有了这个品质，以后不管我们走到哪里，我们都会受到大家的尊敬。

同学们，作为班级的一员，你就应该为班级尽责将来走上工作岗位，你就应该为你的工作尽责。同学们，一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心，也是无法与他人真诚合作，更无法适应将来社会的。责任心可以帮助你塑造完善的人格。做一个有责任心的人吧，这样，你将会收获一个金色的人生!

正视自己的价值，唯有将责任溶入你的灵魂

实现自己的价值，只能将你的灵魂燃成烛火

当人人都燃起一支明烛之际，世界将不再会有阴暗的角落!

年国旗下演讲稿范文3岁月如水，生命如歌，在我第25个年头，我有幸成从事了天底下最光荣的职业，高校辅导员。

我与我的学生一同成长，从新生开学至今，已经3个月了，在这3个月中，我见证了他们从开学的懵懂无知到现在的快乐稳重在这3个月中，我感受到了家长的信任与肯定在这3个月中，我也感受着工商管理学院对一名年轻辅导员成长的关爱、鞭策与激励，让我懂得了如何身体力行，以身作则，善待学生，修身立德懂得了学生利益高于一切。为了全体学生的整体利益，我必须将爱藏留心中，把心交给学生。

我与我的学生一同成长，“我的学生”，是我当老师的第一批学生，望着他们布满青春阳光的笑脸，一种特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一个个共同探究的日子，充实着我的生活，丰富着我的人生。还记得那是军训期间的一个中午，当我好不容易回到宿舍，想着睡一觉来缓解一下上午的身心疲惫。忽然，一段刺耳的电话铃声将我惊起“导员，您在哪儿?我想家了，我想找你谈谈”……，电话这头的我，疲惫感一扫而光，立马整理，奔向教学楼。在去教学楼的路上，我既兴奋又担心，兴奋的是，同学们终于接纳我了，终于信任我了，终于凡事第一时间想到我了，担心的是，第一次遇到这种事情的我，能安抚同学们想家的心吗?我应该怎么做的?带着既坚定又忐忑的心情，我迈出了我与学生深入沟通的第一步。终于，在孩子们破涕为笑中，我知道了我的努力有效了，我进步了。学生们也进步了，由于他们克服了困难，获得了士气。

此时此刻的我，仿佛饮到了世间最甘甜的雨露，闻到了世上最香甜的花香，收获了人间最美妙的时间。

教育是奉献的事业，你奉献了，学生就能感受得到。跟我的学生在一起，我收获的幸福大于我的付出，忘不了第一个老师节收到的152条“祝老师老师节快乐”的短信，忘不了恰逢军训的中秋节收到的170条“老师您辛苦了”的祝福，忘不了当我腿受伤的时候，学生们对我的关怀。我被我的学生感动了，不是由于他们说了些好听的话，而是我从他们的话语中感受到他们的善意与纯美。爱在我与学生之间传递，我要为孩子们架桥，让他们登上理想的殿堂我要为孩子们铺路，让他们感受校园时间的美妙。

德国著名的哲学家曾经说过：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云彩推动另一朵云彩，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。而我说，教育使我和我的学生共同装饰春天，教育使我和我的学生共同飞翔于天，教育使我和我的学生共同灵魂升华!面对学生的点滴进步，感到由衷欣喜，洞察到学生的懈怠，为他加油打气。为学优生护航，为学困生助力。虽然我只是最一般的一名辅导员老师，但我