社团活动方案6篇

社团活动方案6篇社团活动方案篇1

  为了全面贯彻素养训练理念，为了全面贯彻学校社团活动的实施方案,为了更好地促进同学共性进展,营造文明、和谐的现代校内文化，特此组织“朗诵社团”。朗诵是一门艺术、是口语交际的一种重要形式。朗诵有利于提高同学的朗诵水平。依据社团学员年龄特点并结合学校实际状况，特制定如下方案：

  一、活动目的：

  1．通过此项活动，培育同学的爱好爱好、发挥同学的自身潜能，形成自我进展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。

  2.通过此项活动，提高同学的朗诵水平，激发同学朗诵的爱好；培育社团朗诵新秀。拓宽同学视野，丰富同学的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培育同学留心观看主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

  3．通过此项活动，培育同学的合作力量，形成团队精神。

  5.把朗诵与文学观赏结合起来，提高同学审美情趣，定期开展活动，提高同学的朗诵理论水平和对作品的观赏力量。

  6．健全组织，乐观开展朗诵活动，有方案、有组织地开展好此项活动。

  17.深化素养训练，通过朗诵社开展的表演、沟通研讨等活动，促进同学全面进展，同时让同学体验合作与胜利的喜悦。

  二、活动内容：

  1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项；

  2.每位同学仔细收集自己喜爱的诗歌，并要谈谈自己喜爱这首诗歌的缘由。

  3.组织同学将收集到的诗歌相互沟通，并相互朗诵，作好预备；

  4.选出对诗歌有肯定观赏力量、有肯定文学基础的同学担当评委，并宣布优秀诗歌评比的标准；

  5.在班级中进行诗歌朗诵会，组织同学评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

  6.将同学选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他同学观赏；

  7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品观赏的感受。

  三、活动时间：

  每周三下午

  四、详细支配：

  第一周：招募社团成员，组建朗诵社团。其次周：什么是朗诵，朗诵前要做哪些预备工作。

  第三——五周：朗诵引导教你怎么去朗诵。第六周：怎样选择朗诵材料。第七——九周：朗诵技巧及训练

  第十——十一周：怎样把握作品内容。（1、正确深化地理解）

  第十二——十三周：怎样把握作品内容。（2、深刻）

  第十四——十五周：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）

  第十六周：朗诵的基本表达手段（停顿）第十七周：朗诵的基本表达手段。（重音）

  第十八周：举办古诗文朗诵竞赛。（社员全体成员）

  第十九周：总结收获，评比表彰优秀社员。

社团活动方案篇2

一、指导思想：

通过自主参加社团活动，引导同学从自身爱好和需求动身，进展共性特长，促进身心健康成长;通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素养训练，提升学校办学水平，“展现师生风采，共建幸福匡小”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动爱好的开展，以同学的自主性，提高同学的乐观性，鼓舞同学的制造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展渐渐成为我校素养训练的亮丽的窗口。

三、活动时间：

每周四14：45——15：30。

四、参加对象：全体师生

五、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导老师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教育处。

3、辅导老师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导老师开展社团活动。

六、社团活动实施内容和详细要求：

(一)活动实施内容

(二)活动实施操作措施

1、活动内容支配具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料(同学作品、过程性资料、同学取得的成果等)备案。

2、做到“三定”：

①定人(人员固定)：在同学自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师帮助组织同学开展活动。各社团人数掌握。

②定时：活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课)，老师无特别状况不得随便变动。如有特别状况需提前向教育处申请，并下通知告知同学，在一周内补上。

③定点(活动地点固定)：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱惜学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和协作。

4、做好宣扬工作，利用各种渠道宣扬各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、同学作品等以作保存。

6、依据学校训练教学方案支配，社团活动分以下三阶段进行。

基础阶段：第2-12周;提高阶段：第13-16周;成果展现阶段：第17-18周。

七、社团活动管理方法：

由校长室、教育处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科老师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。

八、社团活动的评价方法：

1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，盼望各社团辅导老师随时了解同学的感受，按时到岗，仔细负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教育处组织各社团进行展现评比，选出优秀社团进行嘉奖。

社团活动方案篇3

动漫作为新生代消遣文化形式,在青少年群体中有着极高的呼声,我们动漫社团要对其起引导作用,同时,社团又是同学进展课外爱好、拓展个人力量的空间。因此，着眼于动漫的号召力，本社团以进展社团总体实力，正规动漫活动为目标，开头本学期的活动。

为了培育社员之间的感情，同时为了丰富我们的课余生活，积累同学们的综合素养，本学期制定的方案如下：

1、每周四社团活动，本社将与计算机协会合作，支配教室，为社员播放动画。

2、开展全体干部、会员每双周的练习活动，成立特地动漫队伍分组负责制。做好会员的练习指导，各组负责人要多和会员沟通，并做好总结，准时反映状况，仔细落实完善本社团的建设。

3、现行是每周2(单周)开社团例会，实行考勤制。

4、本学期cos部将在五月进行外景拍摄。我们将岁服装进行改进，使之更贴近原著。

5、近期，cos部将针对“五四”青年节举办的晚会，筹划节目。并支配活动，重点对服装和音乐进行争论、制作。

6、本学期竟进行画稿部画册筹划制作。经过两次画展，我们收集了社员许多精华作品。我们将把它们制作成册，为社团留念。画册制作预期在下学期完成。

7、6月份，本社团将举办一个小型动漫游园会及社团成果展现。游园会的方案已经开头筹备。我们将会为同学们带来一个具有动漫特色的游园会。在游园会的同时，我们也将展现本社在这学期的成果，与大家共享。

社团活动方案篇4

一、活动名称：

英语学习爱好小组

二、活动目的：

为了营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习乐观性和英语四、六级考试的，我们组建英语学习爱好小组，让大家在一起沟通，共同进步。

三、活动对象：

计科院全体同学

四、活动时间：

20xx年10月20日——20xx年12月21日

五、活动地点：

待定

六、活动内容：

主要包括单词、阅读理解、看电影、诵读竞赛。

(一)单词：每周六听完听力后听写单词，单词是高校英语课本中四级英语单词，每次在两单元中抽30个单词，由小组成员中口语比较好的同学轮番口述听写。听写完成后大家相互批改，并由组长统计成果，错一个单词罚抄十遍。

(二)诵读：由我部门供应的英语资料，从中选择一两段背诵，要求同学们在规定的时间内完成任务，背诵语句既可以提高写作力量又可以培育语感。

(三)阅读理解：由于阅读理解需要的时间较长，大家利用课余时间做，遇到不懂的地方大家到时再一起争论。

(四)看电影：每周四晚上我们都会在一个固定的教室看一些英文电影，我们学英语不仅要会写、会读，我们还要会听，看这些电影这有助于我们的四、六级考试的听力。

七、奖项设置：

写单词、背诵段落比较好的同学，我们会赐予嘉奖，我们分别设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名

八、规章制度：

俗话说“无法规不成方圆”，既然我们成立了英语学习爱好小组，我们就应当持之以恒。争论会上，我们有会议记录，有事缺席者必需向组长或负责人请假。

相信有我们大家共同的努力，据自己的爱好爱好定能在这片天地上施展自己的才华。

社团活动方案篇5

  一、指导思想

  中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。

  随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的爱好：有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低班级同学来说老师特殊关注仔细书写态度和良好写字习惯的培育，留意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、干净；对高班级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的共性化审美情趣。

  二、活动目标

  要求同学养成良好的写字习惯，具备娴熟的技能，而且注意培育同学的审美力量，增加对祖国语言文字的喜爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高同学的人文素养。发挥书法有用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求同学养成良好的写字习惯，把握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清晰，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。转变当前学校生写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字制造、书体演化的进展史等的训练因素，发挥书法训练的传统文化训练功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培育同学在思想熟悉上、行为实践上对书法艺术的爱好、喜爱及憧憬，提高对书法艺术美的感悟力量，进展审美素养，激发同学的民族自信念与民族骄傲感。

  三、成立硬笔书法社团

  硬笔书法社团的成员大约50多人，参与社团的同学除了自愿以为还是有肯定书写特长的同学。活动时间固定，除特别状况外，不能轻易暂停。

  四、活动实践

  1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

  2、鼓舞学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

  3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

  4、实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有方案、有落实，完成写字活动的详细目标。

  5、在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进意见，老师跟踪指导评价。

  6、将同学的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发同学写字练字的乐观性。

  7、指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

  8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在学校社团展中展出。

  五、社团活动时间

  每周五下午第三节课

  六、进行硬笔书法竞赛

  书法竞赛可以有效的提高同学的素养和力量。让同学进行硬笔书法竞赛，通过训练竞赛，可以使同学产生更大的热忱，从而乐观仔细的去学习。方案：在下学期初进行一次硬笔书法竞赛。推举一些优秀作品参与一些竞赛。

  制定具体的活动方案和活动方案，细心的预备活动内容，关注同学的自主力量和共性进展，调动同学的爱好和乐观性，才能使社团持续健康地进展。

社团活动方案篇6

一、活动主题

歌舞青春放飞幻想

二、活动意义

新经济时代的到来，全球经济一体化的趋势，让当代高校生更加真实的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和高校生之间构筑一座沟通的桥梁，营造惠园深厚的it文化氛围。

为了强化同学们计算机操作技能的提高，进一步加强同学们对计算机学问应用广泛性和有用性的了解及学院评估的要求，充分展现高校生的精神文明建设，体现江西农业高校精神文明建设成果，丰富在校高校生的课余生活。

三、活动时间

__年__月-__年5月。

四、参赛对象

__农业高校在校高校生

五、组织机构

主办单位:

协办单位:__软件信息协会;

计算机协会;

240星辰动漫协会;

ld景观设计协会;

野人定向协会;

职师电子协会。

六、活动形式

1、优秀软件作品展现(为期一天)

简要说明:展现历届优秀同学的软件相关的作品，激发并提高我校高校生的学习热忱。为构建具有深厚学术氛围的校内文化做出贡献。

2、计算机基础学问大赛(为期一个月)

简要说明:21世纪，信息化已经成为主导人类社会进程的洪流，作为e时代的高校生必需把握计算机基础学问。为提高我校综合素养，为广阔同学供应一个呈现自我才华的平台，普及计算机基础学问，丰富高校生课余文化生活。

3、网页设计大赛(为期三个月)

简要说明:在计算机快速进展的今日，网络已成为人们猎取信息的一个必不行少的载体，网页也随之成为人们猎取信息的窗口，为了普及广阔同学的网页制