小学数学-厘米的认识教学课件设计_第1页
小学数学-厘米的认识教学课件设计_第2页
小学数学-厘米的认识教学课件设计_第3页
小学数学-厘米的认识教学课件设计_第4页
小学数学-厘米的认识教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

厘米的认识回顾反思自主练习你说我讲情境导入一、情境导入二、你说我讲想一个办法:让阿福的衣服做得正好合适?这是怎么回事呢?

一样的标准二、你说我讲☆摸一摸、比一比感受1厘米有多长☆量一量、找一找生活中那些物体的长度大约是1厘米二、你说我讲表示起点刻度线刻度你认识尺子吗?厘米刻度0注意:0是在尺子头上吗?刻度线1厘米这些都是1厘米。

二、你说我讲你认识尺子吗?思考:你尺子上的1厘米跟你同桌尺子上1厘米一样长吗?相邻两个数之间长度是?三、自主练习1、拿出纸片2、先用你身体上的“小尺子”估一估3、用直尺测量4、想一想,测量的时候应该注意什么?(一)估计测量纸片的长度(二)怎样用尺子量一个物体的长度?1、一边和刻度0对齐2、物体放平,贴紧尺子3、另一边对准几厘米就读出几厘米左边与0刻度线对齐把小棒放平右边对的刻度是几,就是几厘米。三、自主练习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论