2021年关于大班健康教案四篇

2021年关于大班健康教案四篇大班健康教案篇1和心是，让健，道而。指际幼。：1。2、知道幽默能给人们带来欢乐，喜欢与有幽默感的朋友相处。3、养成幼儿幽默、乐观、开朗的健康心理。三说活动准备丰富的物质经验是完成目标的前提为了顺利完成以上的教学目标，在活动准备方面特作如下安排：1、幼儿知识经验准备：邀请家长课前给幼儿讲一些生动有趣的幽默故事，同时注意收集一些搞笑图片。（可上搜索）2、教具、学具准备：教师准备故事材料及幽默视频，幼儿尚《幽默萝卜——图。，的和儿。1说。2、讲述法：通过生动、形象地讲述，能激发幼儿的情感共识引导幼儿感受并理解故事的内容帮助幼儿体会幽默能给人们带来快乐并能较好地集中幼儿的注意力为提高教学效果和能。有和带。指述幽的看—“幽默故事想幼表让创设：1经给的注意力幼儿也能在师生交流的过程中将自己所听所想的表达出来。2、出示幽默视频，感受幽默乐趣。结合课件中的幽默视频让幼儿将视频中的一段段精彩片段组合成自己的情感体验便于幼儿学习和理解幽默并激发幼儿的学习兴趣调节课堂气氛。3、讲幽默故事，升华课堂。讲故事的目的是让幼儿发挥想课小。。4与笑：说？什？？：1、组织幼儿听另外几则幽默故事，并讨论这几则故事的共同点。2。3。活动反思：这堂健康课是为了让孩子形成幽默乐观开朗的健康心理并喜欢上幽默。好像是我笑点低了，首先我讲了《猪大妈请客》的幽默故事，讲完后就我自己在那笑了孩子们很莫名地瞧了瞧问。说什得动们是过。常单的两个字我告诉了孩子们这叫幽默故事它在我们心情不好的时候可以带给我们快乐。最后我请幼儿讲讲说说自己听过看过的幽默小故事我们班一位女孩子声音总很小声在集体面前总是很腼腆她竟然举手要来讲幽默小故事我便赶紧让这位小女生起来讲述她的声音比以前响亮了，胆量变大了，她的故事也让孩子们笑出来了。放学后我告知她的母亲说今天能大胆响亮地说出自己的语很。师的一。大班健康教案篇2设计思路：在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，人子，个不乐意可不可以换一种思路呢？比如说跟孩子一起分享阅读图画书？活动目标：1．通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。2．知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。活动准备：1．《小熊不刷牙PPT2．饼干、鱼片干、牛肉干活动过程：一、导入活动他。1？友。2．请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊，左边看看，右边看看，你觉得谁的牙齿最白？（幼儿讨论）A：哈利说你们牙齿和我一样白；B：他是没有小熊的'牙齿白。3说:白,呢,们看让你的好朋友也听听看。。。4．哈利说：我们小朋友的牙齿和我的一样坚固。你们知道牙齿怎么会那么棒的呢？（A：一天刷2次牙）因为你每天都坚持刷2次牙，所以你的牙齿也很坚固。（B：早晚刷牙）你能每天仔细认真的刷牙，所以你的牙齿也很棒。（C：刷牙）每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又坚固5．哈利说：原来我们小朋友和我的牙齿都很棒，刷的牙齿很白，刷的牙齿响铛铛。二、出示PPT，欣赏故事《小熊不刷牙》1．哈利的妈妈可喜欢哈利啦，有一天妈妈给哈利买了好吃肤飞外”。下，是。天。2第2片利拿鱼片咬了去鱼干没下，哈把正，你好?今有了?第1有经2天没有刷牙了，你们觉得这样可以吗？）可是这天晚上哈利还是没有刷牙于是哈利的大牙缝里又住进了一位新成员，鱼片干。3．第3天，妈妈给哈利买了有一点辣辣的牛肉干（出示牛肉干），哈利高兴极了，这是哈利最喜欢吃的东西了，小熊说：我既不用门牙也不用犬牙我用最里面的大牙来吃你们知道最里面的大牙是什么牙齿啊（总结最里面四四方方的牙齿我们可以叫它磨牙），小熊哈利很快就把牛肉干吃完了。到了晚上，（你们知道睡觉的时候妈妈会对哈利说什么？妈妈又对哈利利们嘴已哈小的。4第4、。PPT你们哈怎了？牙。妈妈说：哈利快吃巧克力吧，可哈利一吃巧克力就牙齿疼。妈妈又说：哈利快来吃牛肉干，可哈利根本咬也咬不动。哈利伤心极了，怎么昨天还能吃，今天怎么就不能吃了呢。（幼儿讨论）在。5睡。张没。“的齿见，好。利。，，只要你每天都刷牙牙膏和牙刷就会把牙齿找回来的不过你能保证做到吗？”哈利大声的说：“是的，我保证，我一定能做到！”6．说完哈利舔了舔嘴巴，牙齿真的都在嘴巴里呢。7．从这天起，小熊哈利每天都把牙齿刷的干干净净的。哈利说：“我以后每天早晚都要刷牙。”齿”三、分享食物1．现在哈里坚持天天刷,他有一口健康又漂亮的牙,又能吃好吃的东西.今天哈里准备了好多好吃的东,想和小朋友一起分享你们的牙齿厉害吗？等会我们吃东西的时候你就能知道你的牙齿坚固不坚固?（吃东西前可别忘记用湿毛巾擦干净手哦。）2A_____齿，。3B的？_是用）4C干牛（1咬不啊2那东）四、保护牙齿1．我们的牙齿本领真大，那我们也要象哈利一样保护好我们的牙齿，好不好？“我们在家里吃完东西可以刷刷牙，那没有牙刷的时候还有什么办法可以怎么保护我们的牙齿啊（幼儿讨论）（总结：漱口，真是一个好办法）2．那我们一起去教室里漱漱口，不过在家的时候也不能忘记每天早晚都要刷牙哦。4．和客人老师，和小熊哈利说再见吧。。。反思：整个活动落点好适合中班孩子的年龄特点但故事的表达缺乏完整性文学性的体现比较少要以故事把整个活动串起来，让活动更加有趣。大班健康教案篇3活动目标1、通过在游戏中观察和探索“渔夫”和“小鱼”角色的动协。2素、方。3功。活动准备1、律动音乐2、游戏音乐3、“拉捕鱼”幼儿游戏示范录像。4、用粉色自粘纸贴成一个圆形场地。活动过程一、导入幼儿跟随教师听音乐进入活动场地站四队做准备活动（重点活动下肢和腰部）做路。开躲。长成要。1与。脱？？2。（1）鼓励幼儿模仿、探索渔夫捕鱼“合作追捉”的基本动作。渔）（2察。要。（3。渔，小样123再，1，2，3，好，来遍，1，2，3。3、探索习鱼跑"和“躲”本作。（1鼓幼模索跑"躲基动。师：才朋模了渔捕，刚在视时，看到鱼怎样？（2、。小胳）？（3。的，第1，1，，3（2遍），们快速度好好（同的式习左闪还小友到了转躲（2遍，快度2遍）非棒快下。（二开和。1、组要。（1）请1、2组的，3、4组的幼扮小鱼进行戏。师刚我联了夫鱼方和鱼闪方那老师让朋们行组系看是夫害是鱼厉鱼要用刚才学习的方法快速躲闪注意在游戏中小渔夫手拉住的不好。（2”跑"闪"的动作要，强游戏规。一，，，不。（3），起结。2。（1。幼鱼"夫"住鱼"。戏夫"的手能开住鱼"要”。请照抓，2个友把第时小开的迅领，先的到第乐都如）（2。？越。3、再次增加游戏难度，在同一场地内，增加一对“渔夫”开展游戏。当”玩请4戏选4敢，逃）束，离。，的也友。大班健康教案篇4一、活动目标1、养成良好的饮食卫生习惯。2、了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。3、养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。二、活动重点难点活动重点：良好饮食习惯的养成，知道偏食会造成的后果。活动难点：浅显的营养学知识。三、活动准备1、录象、课件。2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，准备好快餐盘。四、活动过程(一)激趣导入。1。：(快乐)2里?()我，吗?(幼儿像说出的：青西。)3、师提问：哪些菜是你最喜欢吃?哪些菜你不喜欢吃?为什么不喜?(幼答)(二)认识明理。1、你们不喜欢它们，可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢!么?(柿)它吧!2绍(演)：，，又，呢!这必快吧!蔬哩!、糖分和维生素人们喜欢把我当成水果来吃我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢!3、师提问：听了刚才的介绍，谁来说说这些蔬菜各有哪些好?对我们有什么帮?(幼儿举回答教师导。)4、小结：那通过刚才的了解，小朋友们愿意做它们的好朋友?(幼儿答意)是呀我跟们朋。些小友不吃如鱼都想这不，因它含富肪蛋质身也不少所以们东注素配。(三)深化理解。1如果平时不合理用餐对你的身体是不利的你们瞧!(播放幻灯)(1)(出示胖)师提问：这个小朋友长得怎么?(幼儿答：好)越胖越好(好)么?(幼儿答太困难)师：点跃动小。点?(幼菜)。(2)(出子)这朋样?(幼儿回他又太了)他为么么瘦?()情样?(幼儿：心)你从看不心?(幼儿看他的脸)是呀子瘦就豆想为么不心?(幼儿答教师引导身体不健康你看他长得面黄肌瘦，一点儿也没有精神，一副病态)(3)最近现(出血)吗?(幼儿答能)怎么治呀?(幼儿回答是引导当然吃治物要)师想些能治病?给她议回，素C毛。)(4)不过，他是很苦，为(出示：常便。)什么叫便秘?哪些小朋友便秘过?有什么感觉?后来怎么办的?(幼儿答：就是拉不出来屎，吃药)那除了吃药以外，在食物上应注意些什?(幼儿回答多吃蔬、水。)师小结对呀，吃水果(教师特别强香蕉通便的)杂粮蔬菜就没有这个痛苦了。看来，这个小朋友的确要不挑食，不偏食，增