2023年内江市资中县城区学校选调教师考试题库

2/2收集整理，仅供参考2023年内江市资中县城区学校选调教师考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。A.内在价值和创造性B.真正目的C.积极价值D.创造性功能【答案】：A2.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.职业对象性C.广播性D.稳定性【答案】：D3.班集体形成的基础是（）。A.平等、心理相容的氛围B.明确的共同目标C.共同的生活准则D.一定的组织结构【答案】：B4.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.他人期望C.个体认知D.教育评估【答案】：A5.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.家庭背景B.社会环境C.遗传素质D.个体主观能性【答案】：D6.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.形成性评价【答案】：A7.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。A.整体示范B.分解示范C.对比示范D.错误示范【答案】：A8.被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆【答案】：D9.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.重义轻利B.天人合一C.重农抑商D.三纲五常【答案】：D10.通识教育一般理解为（）。A.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育就是宽口径教育【答案】：A11.“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”这是（）提出的,体现了环境决定论的观点。A.孟子B.韩非子C.荀子D.孔子【答案】：C12.校本课程开发的理念是（）。A.以学生为本B.以知识为本C.以成绩为本D.以学校为本【答案】：A13.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A.反躬自省B.诲人不倦C.教学相长D.为人师表【答案】：A14.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。A.8～10岁B.12～13岁C.3～5岁D.5～7岁【答案】：A15.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.教师的反馈是影响学生归因的重要因素B.归因理论是由罗杰斯提出的C.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展D.寻求理解是行为的基本动因【答案】：B16.发散思维的基本特征没有（）。A.变通性B.流畅性C.多样性D.独创性【答案】：C17.老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。A.内部不可控因素B.内部稳定的因素C.外部可控因素D.内部可控的因素【答案】：D18.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.被动性遗忘B.真性遗忘C.主动性遗忘D.假性遗忘【答案】：C19.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（）。A.垂直迁移B.正迁移C.特殊迁移D.负迁移【答案】：B20.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.制度伦理学B.美德伦理学C.责任伦理学D.个体伦理学【答案】：C21.人的学习主要通过（）。A.视觉B.嗅觉C.触觉D.听觉【答案】：A22.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育分类B.教育组织形式C.教育类型D.教育结构【答案】：D23.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A.教育领导和教师B.教师和学生C.教育机构和非教育机构D.教育部门和下属学校【答案】：B24.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A.灵活性B.流畅性C.独创性D.发散性【答案】：B25.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.情境控制原则B.社会交换原则C.交互性原则D.自我价值保护原则【答案】：C26.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.爱无差等，一视同仁B.实事求是，赏罚分明C.长善救失，因材施教D.面向全体，点面结合【答案】：A27.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先慢后快B.先快后慢C.不快不慢D.时快时慢【答案】：B28.下列不属于精加工策略的是（）。A.列提纲B.提问C.记忆术D.做笔记【答案】：A29.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.设计教学法B.道尔顿制C.特朗普制D.贝尔一兰喀斯特制【答案】：B30.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育反响B.教育灵感C.教育手段D.教育机智【答案】：D31.终身教育的提出者是（）。A.康德B.裴斯泰洛齐C.保罗·朗格朗D.杜威【答案】：C32.对无行为能力的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。A.其班主任老师代B.社会机构C.未成年人自己D.其父母或者其他监护人【答案】：D33.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段？（）A.操作定向阶段B.操作整合阶段C.操作模仿阶段D.操作熟练阶段【答案】：B34.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。A.教育目的B.教学目标C.培养目标D.教育方针【答案】：C35.问题解决的首要条件是（）。A.检验假设B.发现问题C.提出假设D.理解问题【答案】：B36.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.认知阶段B.自动化阶段C.联结阶段D.评价阶段【答案】：B37.创造性思维的特点不包括（）。A.变通性B.独创性C.批判性D.流畅性【答案】：C38.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.预测B.解释C.控制D.描述【答案】：A39.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教育技术C.教育理论D.教师品行【答案】：D40.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学评价B.教学评估C.教学测量D.教学测验【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.知荣辱B.树立社会主义公共道德C.营造良好的文化氛围D.加强每一位公民的自我修养【答案】：ABD42.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德意识B.职业道德规范C.职业道德准则D.职业道德活动【答案】：ABD43.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.基本专业C.学科专业D.应用专业【答案】：AB44.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能的提高靠经验积累B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响D.职业技能高，工作效率则低【答案】：AC45.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德认知B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】：ABCD46.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.价值观B.荣辱观C.幸福观D.义利观【答案】：ABCD47.关于职业责任，正确的说法有（）。A.不成文的规定，不是职业责任的范畴B.职业责任包含着社会责任C.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点【答案】：BC48.依法执教的内容包括（）。A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法维护学校、教师的合法权益D.依法执教是依法治国的必然要求【答案】：ABC49.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.人云亦云C.随波逐流D.坚持己见【答案】：BC50.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重劳动B.尊重知识C.尊重人才D.尊重创造【答案】：ABCD51.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的学生观B.错误的人才C.错误的道德观D.对教师职业的错误看法【答案】：ABD52.职业道德表达形式一般有（）。A.标语口号B.承诺C.公约D.制度【答案】：BCD53.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于学后长时记忆B.容易获得成就感的满足C.有助于智力的发展D.有助于以后的独立求知与研究【答案】：ABCD54.元认知策略包括（）A.监控策略B.计划策略C.复述策略D.调节策略【答案】：ABD55.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.市场经济考验B.外部环境考验C.执政考验D.改革开放考验【答案】：ACD56.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.晕轮效应B.首因效应C.投射效应D.近因效应【答案】：ABCD57.记忆的基本环节包括（）A.保持B.回忆C.识记D.再认【答案】：ABCD58.职业道德具有如下特点（）。A.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性B.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任C.调适范围上具有特定的适用范围和对象D.价值取向上注重利益性【答案】：ABC59.道德的内容包括（）。A.道德关系B.道德意识C.道德活动D.道德观念【答案】：AB60.团体辅导的功能主要有（）。A.教育功能B.发展功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：ABCD61.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.阅览室聊天B.上课忘关手机C.不按时就寝D.上网成瘾【答案】：ABCD62.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.师生关系的变化B.学习方式的变化C.学习观的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC63.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫