2023年凉山州雷波县城区部分中小学校、幼儿园全县考调教师考试题库

2/2收集整理，仅供参考2023年凉山州雷波县城区部分中小学校、幼儿园全县考调教师考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.引导法B.讨论法C.谈话法D.榜样法【答案】：D2.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学评价B.C教学测量C.教学设计D.教学任务分析【答案】：D3.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.投射效应C.晕轮效应D.刻板效应【答案】：B4.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）。A.互相观摩，从而变得善良B.互相观察，互相模仿C.注重教材教法分析D.相互观摩、切磋【答案】：D5.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.班杜拉C.布鲁纳D.鸟申斯基【答案】：D6.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.形成性评价【答案】：A7.教师职业的特殊要求是必须具有（)A.研究能力B.控制能力C.管理能力D.教育能力【答案】：D8.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.班级道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德个体化C.群体道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德群体化【答案】：B9.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。A.教学目标B.培养目标C.教育方针D.教育目的【答案】：B10.在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（）。A.元认知策略B.组织策略C.精加工策略D.复述策略【答案】：B11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A.升学率B.教学计划C.教学大纲D.考试成绩【答案】：C12.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学【答案】：B13.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.观察学习理论B.认知同化学习理论C.替代学习理论D.发现学习理论【答案】：B14.加涅学习结果分类体系中的（）与现代认知心理学的陈述性知识相当。A.认知策略B.智慧技能C.动作技能D.言语信息【答案】：D15.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.宽容B.理解C.平等【答案】：A16.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.教科书B.课程类型C.教学大纲D.教学计划【答案】：B17.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①⑤⑥B.②③C.①②D.②④⑤【答案】：A18.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。A.14B.18C.15D.16【答案】：B19.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.独特性B.共同性C.可变性D.稳定性【答案】：A20.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。A.锻炼法B.示范法C.鼓励法D.陶冶法【答案】：D21.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.情趣动机B.近景的直接性动机C.直接性动机D.兴趣性动机【答案】：B22.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。A.智力完全随着知识的掌握而发展B.知识的多少等于才能的高低C.发展智力是掌握知识的重要条件D.智力水平决定掌握知识的数量【答案】：C23.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.班级授课制的出现B.教学方法的系统化C.文字的出现D.教师职业的出现【答案】：C24.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.小组B.学生会C.班级D.团委【答案】：C25.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。A.冯特B.杜威C.华生D.詹姆士【答案】：A26.在校外活动中，教师处于（）。A.启发指导地位B.领导地位C.主导地位D.顾问地位【答案】：A27.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.抽象概念B.合取概念C.关系概念D.具体概念【答案】：D28.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法B.这一方法最初就应用于教师的认知研究C.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知D.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况【答案】：B29.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.独立性B.自制性C.坚持性D.果断性【答案】：A30.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。A.句子完成法B.主题统觉测验C.罗夏克墨渍测验D.自陈量表法【答案】：D31.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响B.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决C.“心理眩惑”有助于问题解决D.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系【答案】：B32.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.德育B.美育C.智育D.体育【答案】：A33.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。A.学习兴趣B.学习迁移C.学习动机D.学习策略【答案】：B34.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.学习目标B.教学目标C.教学目的D.学习目的【答案】：B35.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.实验室实验法B.观察法C.两难故事法D.对偶故事法【答案】：C36.课的类型的划分依据是（）。A.教学规律B.教学任务C.教学内容D.教学原则【答案】：B37.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互区别B.问题解决与创造性没有区别C.问题解决与创造性相互制约D.问题解决与创造性相互联系【答案】：B38.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（）规律。A.个别差异性B.不平衡性C.阶段性D.互补性【答案】：A39.课程计划的中心问题是（)A.各门学科的教学方法B.各门学科的教学时间C.开设哪些学科D.各门学科开设的顺序【答案】：C40.在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是（）。A.理论联系实际原则B.启发性原则C.系统性原则D.量力性原则【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪学生及家长的钱物C.不贪占公共和他人的钱物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC42.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.人师是教学问的B.我们的教学要采取经师和人师合一C.是教师的两种人格D.经师是教学问的【答案】：BCD43.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.开拓创新B.自尊自强C.献身教育事业D.正直诚实【答案】：ABCD44.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.家庭经济地位B.能力C.性别D.年龄【答案】：BCD45.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.利用家长B.满足家长的各种利益要求C.排斥家长D.向家长推卸责任【答案】：ACD46.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.普法成效突出B.师生关系和谐C.校园周边安全D.环境建设依法合规【答案】：ABCD47.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱岗敬业B.办事公道C.奉献社会D.服务群众【答案】：ABCD48.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.要坚持社会主义，就必须反对个人主义B.个人主义与利己主义同义C.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物D.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立【答案】：AD49.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.自我观念B.与人交往C.社会环境D.社会身份【答案】：AD50.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互相转换，唇亡齿寒B.互为基础，互相促进C.互相影响，互相渗透D.互不相关，彼此独立【答案】：BC51.影响说服效果的心理因素有（）。A.沟通方式B.说服信息C.说服者D.说服对象【答案】：ABCD52.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知策略迁移B.认知能力迁移C.认知结构迁移D.产生式迁移【答案】：ACD53.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响B.学习效果与学习动机之间呈线性关系C.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳D.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系【答案】：ACD54.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.不得以权谋私B.增强大局意识C.富有奉献精神D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD55.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德规范B.职业道德准则C.职业道德活动D.职业道德意识【答案】：ACD56.创新的作用在于（）。A.创新能够提高产品质量B.创新追求的是轰动效应C.创新能够降低产品成本D.创新是企业发展的动力【答案】：ACD57.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.教材具有结构性是发现学习的必要条件【答案】：BCD58.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.知荣辱B.加强每一位公民的自我修养C.树立社会主义公共道德D.营造良好的文化氛围【答案】：ABC59.推进依法治教的方法有（）。A.完善教育法规体系B.大力推进依法治校C.完善督导制度和监督问责机制D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC60.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为提高自我能力的决心B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任D.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心【答案】：BC61.人格具有的特点有（）。A.社会性B.稳定性C.独特性D.整体性【答案】：ABCD62.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予人们人生