河北省邯郸市西河庄乡中学高二生物下学期摸底试题含解析

河北省邯郸市西河庄乡中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA组分，下列被标记的部位组合正确的是A．②①

B．①③

C．④①

D．①②参考答案：D2.下列细胞只在细胞免疫中发挥作用的是A.吞噬细胞

B.记忆细胞C.效应T细胞

D.效应B细胞参考答案：C非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫都需要吞噬细胞的参与，A错误；体液免疫和细胞免疫都会产生记忆细胞，B错误；只有细胞免疫能够产生效应T细胞，其与靶细胞特异性结合，导致靶细胞裂解死亡，释放抗原，C正确；效应B细胞只有在体液免疫过程中才能产生和发挥作用，D错误。3.从水稻的根尖细胞分离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下表所示ATGCU350304215

则该细胞器中所完成的生理活动是

A．mRNA→蛋白质

B．6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O

C．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量D．2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量参考答案：A4.下列叙述中，不是酶的特性的一项是A．酶的催化效率很高

B．酶是活细胞产生的，具有催化能力的有机物C．一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应D．酶在催化反应中本身也发生了变化参考答案：D5.右图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激d点在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用参考答案：B6.下列物质中都含有氮元素的是（

）。①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④参考答案：B7.下列有关动物激素调节的叙述，错误的是（）A．与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞种类数目较少B．动物激素调节具有启动慢、范围广、持续时间比较长的特点C．对转录水平进行调节可能会影响胰岛素的和称量D．人和高等动物内环境稳态的维持主要是通过激素调节实现的参考答案：D【考点】动物激素的调节．【分析】神经调节与体液调节的比较：神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式，激素调节是体液调节的主要内容．神经调节和体液调节既互相联系，又互相影响．比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：A、甲状腺激素可作用于所有细胞，而促甲状腺激素作用于甲状腺细胞，A正确；B、激素调节通过体液运输到全身各处，故作用范围更广泛，速度较缓慢，作用时间较长，B正确；C、蛋白质类激素的合成需要通过转录和翻译过程，通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C正确；D、人和高等动物内环境稳态的维持主要是通过神经﹣体液﹣免疫共同调节实现，D错误．故选：D．8.下列对免疫的有关叙述中，正确的有几项

①体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体②过敏反应的特点之一是:一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤③系统性红斑狼疮是一种免疫缺陷病④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能⑤T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应⑥切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱A.一项

B.二项

C.三项

D.四项参考答案：C9.一对夫妇血型分别为A型和B型，生了一个血型是O型男孩，他们再生一个血型为O型的男孩概率是 A．1/6 B．1/8 C．1/4 D．1/2参考答案：B10.先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是（

）A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能

B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应

D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖参考答案：A11.减数分裂中染色体数目减半的直接原因是(

)

A．同源染色体的联会

B．同源染色体的分离

C．非同源染色体的自由组合

D．染色体的复制参考答案：A12.下列有关人体水分调节的叙述正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少C．抗利尿分泌激素减少，则尿量增加D．细胞外液电解质浓度降低，则尿量减少参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．【解答】解：A、大量饮水，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，A错误；B、渴觉中枢在大脑皮层，渴觉中枢兴奋时细胞外液渗透压升高，则抗利尿激素增加，B错误；C、抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，尿量增加，C正确；D、细胞外液电解质浓度降低，即细胞外液渗透压降低，则尿量增加，D错误．故选：C．13.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是（

）A．细胞核是mRNA合成和加工的主要场所

B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：A14.下面有关单倍体的叙述中，不正确的是A．由未受精的卵细胞发育而成的个体

B．花药经过离体培养而形成的个体C．体细胞中含有奇数染色体组的个体

D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体参考答案：C15.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是()A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株C．两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育目的植株参考答案：C16.下图是某染色体结构变异的示意图，图中“1~7”表示染色体片段，“●”表示着丝粒，则该变异类型为A.易位

B.缺失

C.倒位

D.重复参考答案：D17.如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是(

)A．多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加

B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了

C．调查人群中遗传病的发病率时，常选取图中的多基因遗传病进行调查D．调查人群中遗传病的发病率时，需要保证随机取样而且调查的群体足够大参考答案：C18.下列关于胚胎干细胞的特点的叙述中不正确的是（

）

A．胚胎干细胞可由原始性腺分离出来

B．当受精卵发育成囊胚时，所有的细胞就是胚胎干细胞

C．在适当的条件下，胚胎干细胞可以分化为多种细胞和组织

D．在体外培养条件下，ES细胞可以增殖而不分化，可进行遗传改造参考答案：B略19.对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序得知该病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，据图分析下列叙述不正确的是

A．生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的

B．选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快

C．用于生产疫苗的目的基因编码病毒的核心蛋白

D．在②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参考答案：C20.止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在

A．细胞体

B．轴突

C．突触间隙

D．树突参考答案：C21.某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是A．该免疫属细胞免疫，无体液免疫B．抗原可由T细胞呈递给B细胞C．只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细胞D．效应T细胞可引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡参考答案：A22.淀粉、核酸、脂肪、蛋白质共有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、S参考答案：A【考点】1H：糖类的组成元素；12：氨基酸的分子结构特点和通式；1B：核酸的基本组成单位．【分析】糖类分子由元素C、H、O组成；脂类是组成细胞核生物体的重要有机化合物，由C、H、O、元素组成；蛋白质的元素组成为C、H、O、N等四种．核酸化学元素组成：C、H、O、N、P．【解答】解：淀粉属于糖类，元素组成是C、H、O；核酸的元素组成是C、H、O、N、P；脂肪元素组成是C、H、O；蛋白质的元素组成是C、H、O、N；则淀粉、核酸、脂肪、蛋白质共有的化学元素是C、H、O．故选：A．23.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述不正确的是（

）A．21三体综合症的病因不可以用乙图表示

B．无籽西瓜形成的原因不可以用乙图表示C．雄峰形成的原因不可以用乙图表示

D．猫叫综合症的病因不可以用甲图表示参考答案：A24.我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物——脑啡呔多糖（类似人类中的糖蛋白）。如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞

A.大肠杆菌

B.大肠杆菌质粒

C.T4噬菌体

D.酵母菌参考答案：D25.如图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式．下列叙述正确的是（）A．Ⅰ是初级消费者 B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能 D．能量可在食物链中循环利用参考答案：C【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】分析能量金字塔：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级，能量在生态系统中不能循环利用．能量来源：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用．【解答】解：A、I是生产者，A错误；B、Ⅳ位于第四营养级，属于消费者，B错误；C、E1为生产者通过光合作用固定的太阳能，E2为生物群落通过呼吸散失的热能，C正确；D、能量是单向流动、逐级递减的，不能循环利用，D错误．故选：C．【点评】本题考查生态系统的功能、生态系统的能量金字塔的相关知识，意在考查学生识图分析能力，能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．26.如图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是（）A．生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感参考答案：D【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】分析曲线图：图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，其中根对于生长素最敏感，其次是芽，对生长素最不敏感的是茎．生长素促进根、芽和茎生长的最适浓度依次是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣5mol/L．生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．【解答】解：A、由图可知生长素对3种器官的作用都具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，A正确；B、图中A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度，B正确；C、D点对应的生长素浓度对茎和芽的作用都是促进，却抑制了根的生长，C正确；D、由该图不能判断幼嫩的细胞和成熟的细胞对生长素反应的灵敏程度，D错误．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，要求考生掌握生长素的两重性，识记生长素对不同器官、不同植物等的敏感度，学会根据生长素的曲线图分析，并结合所学知识判断各选项，难度适中．27.下列关于氨基酸和多肽的叙述，错误的是（

）A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中，通常情况下最多含有的肽键数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．10个氨基酸构成的链状多肽有9个肽键，称为九肽

参考答案：D28.“工程菌”是指A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B.用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D.从自然界中选取能迅速增殖的菌类参考答案：C29.关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是（

）A.动物细胞培养过程中，多数细胞的基因型会发生改变B．植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化C．转入到植物的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中D．蛋白质工程通常是在分子水平上对蛋白质结构进行直接改造参考答案：B30.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是A．斑马在草原上成群活动

B．每毫升河水中有9个大肠杆菌C．稗草在稻田中随机分布

D．木棉树在路旁每隔5米种植参考答案：B31.下列关于生物进化的叙述，不正确的是（）A．生物之间的斗争是一种选择过程B．化石是研究生物进化的重要依据C．外来物种入侵可能会改变生物进化的速度D．突变的可遗传性不利于生物进化参考答案：D【考点】B3：生物进化与生物多样性的形成．【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、生物与生物之间，生物与无机环境之间是相互选择共同进化的，生物之间的斗争是一种选择、共同进化的过程，A正确；B、化石是研究生物进化的重要依据，B正确；C、外来物种入侵会破坏当地的生态环境，可以改变群落演替的速度和方向，即生物进化的速度和方向，C正确；D、突变的可遗传性为生物的进化提供原材料，有利于生物进化，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力．在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程；研究物种间的差异，关键是研究它们能否形成生殖隔离．32.下列各种细胞，含核糖体和高尔基体较少的是（

）A.汗腺细胞

B.肠腺细胞

C.胰岛细胞

D.乳腺细胞参考答案：A33.甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是

A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

C．甲进入细胞一定需要能量

D．甲运出细胞一定不需要能量参考答案：A34.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是

A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因工程可以定向改造生物C.目的基因可以直接导入受体细胞D.原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：D35.请选出正确操作顺序①吸取0.1ml菌液涂布

②依次稀释不同倍数③土壤取样

④称取10克土壤加入90ml无菌水的锥形瓶中A.③④②①

B.③④①②

C.④③②①

D.③①②④参考答案：A36.下图表示真核生物细胞部分结构的功能，下列与此相关的叙述，错误的是A．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂B．抗体的分泌体现了E的选择透性C．E的结构特点是具有一定的流动性D．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构参考答案：B37.细胞利用葡萄糖进行有氧呼吸时，第二阶段产生的物质是A．水

B．CO2

C．丙酮酸

D．乳酸参考答案：B38.科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如右图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是

（

）A．a核糖体→b内质网→c高尔基体

B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜

D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜参考答案：D39.约占人体肝脏细胞干重50%的物质是:A.水

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质参考答案：D40.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的这种调节方式为A．激素调节

B．体液调节

C．高级神经中枢调节

D．植物性神经调节参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（1）过程④发生的场所是_________。b和h分别表示的物质是

；

。（2）①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是________(填图中数字)，①、②过程中能量的转化

。（3）若将该植物种在温室中，写出两种通过改变①、②中生理过程强度来提高产量的措施：_______________

_

___；_____

______________。（4）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会______。假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中，一段时间后，根细胞仍能够进行的过程是_______（填图甲中的数字）。（5）提取得到叶绿素溶液，将其收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照条件下2～3min后，试管内的氧含量_______。（填“增加”、“不变”或“减少”）。参考答案：（1）线粒体基质和嵴O2

CO2

（2）①③④⑤（2分，答全给2分）光能转变为A