2023年政治教研组工作计划

2023年政治教研组工作计划政治教研组工作安排1

一、指导思想

依据学校本学期工作安排，深化分析和探讨目前亟待解决的新课程实施水平问题，深化课程改革、大力开展有效教研、构建高效课堂，真正使老师“教好、教会”，让学生“学好、学会”，切实提高教学质量。

二、工作要点

（一）规范教研组活动及各备课组活动，营造深厚的教研氛围，提高教学质量。

1、备课组进行集体备课，每次要有主讲人，共同支配教学进度、探讨教学问题、统一作业考试等。各备课组要常常深化到学生当中，了解学生对学习的要求和建议，刚好地依据详细状况调整教学策略。加强对学生的学法指导，留意调动学生的主动性。留意培优扶差，加强对尖子生的培育和训练，对后进生以抓落实多沟通为主；留意培育学生的思维实力和解题、文字表达实力；培育学生的学问归纳、整理分析的实力。

2、规范教学常规，协作学校作好教学教研工作和考试质量分析等。本学期主要作好三个年级的调研工作，加强对各学段教学方法的探讨。各级部老师相互学习，共同探讨，相互听课评课，做到每周都有公开课，同时资源共享。对期中考和期末考的质量分析重点探讨如何训练学生的规范答题和审题，提高文字题的得分率和思维分析实力。

3、加强教研组课题探讨，各级部确定自己的教研课题，并刚好与教科所和教研室沟通与联系，力争使教研从教学中来并最终推动教学的有效进行。

4、针对各年级的特点进行有特色的教研活动，开展教学工作。

5、重视其次课堂的开展，并作好必要的资料收集和学生成果的收集。

6、主动参加市级教研活动，并争取在市学科组活动中起中坚带头作用。各年级在市活动中尽量主动地担当相关的教研任务，以熬炼和提高本组老师的教学探讨水平。

（二）加强业务学习，重视青年老师的培育，提高自身的业务水平。

1、全组老师抓紧课余时间多读有关书籍，扩大学问面，尤其是随着新教材的出现，更要不断学习和钻研，不断汲取学术界的一些新观点、新理论，多学有关课改的文章，不断更新教学观念。

2、随着教学形势的改变，教学手段要尽量多样化，驾驭娴熟的现代教化教学技术是提高教学效果的重要途径，要求老师要重视电脑的驾驭与学习。有电脑技术优势的老师多帮助组内其他老师。

3、充分利用校际和组内活动的机会，相互学习沟通，取长补短。提倡跨年级听课学习，做到人人参加课改。多与兄弟学校优秀老师联系，学习他们的教学阅历，尽量争取资源共享。

4、接着加强对青年老师的指导和落实“师徒结对子”工作。通过听课评课，传帮带，提高历史组的整体教学水平。

5、开展一次全组老师的读书沟通活动，形成组内专业发展的良好氛围。

政治教研组工作安排2

本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题探讨为主线。引导全组成员仔细学习教化教学理论，深化开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围。同时仔细做好青年老师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组的整体实力。我们将保持主动的工作看法，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

一、加强理论学习，用科学的理念指导工作

1本学期将组织全体老师仔细学习《走进新课程—与课程实施者的对话》、《常州市教学常规》。仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。

2本学期将指导新老师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种实力要求。要求新老师尽快驾驭中学经济，哲学，政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。

3仔细参与市教研室组织的各种接着教化和各种形式公开课、示范课、并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。

二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

1强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将制定《政治教研组新老师常规考核细则》，使新老师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当打算些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。

2加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老老师，邀请学科分管领导，对新老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，让他们刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。

3重视老老师的传、帮、带和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源。请他们对新老师的每一堂课进行详细的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组老师的别是新老师做介绍。同时，要求老老师定期开展示范课，以供新老师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老老师和新老师之间的师徒接队活动，详细支配如下：

尹建文（师）——丁晓春（徒）

邱晓波（师）———李云波（徒）

三、强化课题探讨，贯穿于教研组工作过程中

一个主导教研组的课题，往往确定着教研活动的方向，价值，深度和实效。本学期我们的课题探讨要着重解决以下三个方面的问题：

1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念，符合素养教化，深化学科发展的须要，有利于促进老师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。

2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问、阅历、探讨实力等）、现有的教学相关条件以及有关材料与驾驭状况相适应，能够达成预定目标：

当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程探讨，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题探讨必需切实注意过程管理，做到期初有安排，人员有分工，探讨活动有资料，学期末有总结反思。

四、开课支配

丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课，尹建文、吴超开设示范课。贾云波参与高一新课程优质课评比活动。

五、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库

本学期我们将充分运用现代教化手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。

六、老师竞赛：

1、本学期，将组织全组成员参与高以说课评比活动。

3、新老师将参加学校新老师汇报课竞赛活动。

4、指导要求每一位老师主动参与各级各类学科竞赛活动。

七、学生活动

1、初一、初二、高一年级在5月份将组织法律学问竞赛活动。

2、高二年级将在5份组织哲理分析竞赛。

总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，须要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下，在学校行政的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。

政治教研组工作安排3

在上学期的教学工作中，我校政治老师在总结了以往的一些教学阅历和教训后，比较注意提高课堂效率，尽量在课堂上让学生驾驭基础学问，提升实力；仔细批改作业，查找学生存在的问题，并刚好帮学生订正。在上学期期末考试中，初一初二的政治成果也比较志向。但是，我校初三政治在区统一考试中成果还不志向。在本学期的工作中，我们将接着注意提高课堂教学效率，改进不足，夯实基础，以提高教学优分率、合格率为重点做好各项工作。与此同时，仔细搞好教学探讨、扎实有效开展教研活动。现结合本校的学情，制定本学期的教研组工作安排。

一、仔细探讨课教材教法，提高老师自身素养。

1.按校教务处统一部署，开学初组织本组老师仔细探讨教材教法，梳理教学思路，总结以往的教学阅历和教训，将学习所得用以指导今后的教学工作。

2.坚持理论学习，主动参与各种教研活动，学习优秀老师的教学特长，取长补短，提升业务水平。动员组内成员主动撰写论文，提升自身素养。

二、加强教研组的常规管理。

常常了解、检查本组的教学工作状况。对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行不定期的检查，以便刚好发觉问题、解决问题。

三、落实集体备课

虽然我们组四位老师负责三个年级的政治教学，但是我们还是打算每周一次在一起研讨沟通，把三个年级组的备课落实到位。在备课过程中充分发挥个人主观能动性和创新精神，集体探讨，做到课前仔细打算；课堂向45分钟要效益；课后刚好反思成败得失。

四、教研活动：

组内成员间相互听课、相互研讨，加强阅历沟通。并依据教务处的支配，本学期初，完成校内赛课工作。此外按时参与市，区各种教研活动。

五、详细任务支配

二月份：

制定好本学期各年级的教学工作安排，做好教学常规工作。

三月份：

完成校内赛课工作

四月份：

打算期中、一模考试和考试后的质量分析

五月份：

初三打算二模考试和考试后的质量分析

六月份：

期终复习、备战中考

20--年2月

政治教研组工作安排4

本学期政治学科教研组坚持以课堂教学探讨为重心，进一步探究落实“学案导学、教学合一”的有效教学模式，推动课程改革和新课程的实施探讨，坚持德育为先，努力营造良好的教科研氛围，主动开展教研、教改活动和课题探讨活动。进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政治教学的空间，提高教学的有效性，落实学校的各项要求。在实践中发觉并解决导学案实施中存在的问题，注意校本教研，提高校本教研水平，推动学科教研组建设，促进老师专业成长，强化老师规范意识、质量意识和责随意识，提高团队意识，营造探讨氛围，提高组内老师整体水平，为我校发展做出贡献。

围绕学校的工作目标和重点，特制定政治教研组工作安排如下：

一.加强教研组建设，充分发挥教研组的作用，创建良好的教学探讨氛围

1.注意开展理论学习，不断提高全组政治老师的政治素养，以更好地开展教学工作。

为适应教改和素养教化对政治老师的新要求，努力做到政治学习常常化，自觉加强政治理论和教化理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路途、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养，关注新闻和时政热点，在课堂教学中以恰当的方式帮助学生拓展眼界、思路，更好地面对新课改的高考。要充分利用教研时间学习课改名校教学改革成就，搜集一些课堂实录、介绍性的文章以期提高政治课题“学案导学、教学合一”实效。要组织全组老师对导学案教学中的问题探讨要更深化，教学理念须要不断更新。

2.创新开展教研组活动。

借鉴上学期语文、数学、外语教研组阅历，创新开展本学期政治教研组活动。本学期的教研活动更加务实，紧紧围绕导学案教学的实施，教材的改变以及复习备考策略，同心同德，发觉问题、解决问题。本学期安排开展七次教研组例会：除第一次以学习学校工作安排为主，通过研讨教学中存在的须要在今后的教研中解决的问题，确定本学期教研工作的主要内容;其他内容支配将集中教研组老师集体才智。但基本包含高三学年通过教研组会学习探讨备考考纲;进行集体备课观评研讨;学习关于有效教学理论的相关内容等等。希望通过教研组会这一平台给大家创建一个共同探讨和沟通的.机会，立足于解决教学中的实际问题，力争把我校的学案教学落到实处。

二.做好常规教学和教研教改工作

教研组要充分发挥教学探讨的核心作用，在纵向上统领、指导本学科的教学工作，解决好各备课组教学中存在的问题。

1.仔细根据学科常规的有关要求组织教学活动，协作教研室做好自查和互检工作。

2.组织协调组内工作，重视沟通学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，将一如既往地坚持教研组成员相互间的学习沟通，发挥群体优势，通过听课、评课，学习其他老师的教学阅历，形成相互学习，取长补短的良好教学风气。

3.重视教学状况的反馈与反思，刚好调整教学策略：通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足。

4.组织“一师一优课，一课一名师”听、评课工作，作好记录。本学期我们将此活动、导学案研讨和教研组活动内容结合起来，组织好组内老师的听课、评课，使政治教研组活动更加务实、有效，同时做好材料积累。

5.细心设计和组织好教研活动月。依据政治的学科理论联系实际的特点，主动创建条件实现“走出去”，拓展老师和学生的眼界，体现政治课教学的生命力。

三.按要求做好工作安排总结。

新课改的背景下对教研活动有了更高的要求，有很多新的东西须要全组上下同心同德共同探讨，须要观念的更新，更须要实践的磨练和刚好的总结，政治教研组将在学校的指导下，凝心聚力刻苦钻研，在为高效课堂贡献力气的同时实现自身的成长和发展。

政治教研组工作安排5

针对本学期的新状况，结合上学年工作的阅历与不足，对本学年度的工作做如下安排：

一、落实教学及常规工作：

1、接着深化“课课清”课堂教学改革，努力提高学科教学质量。

通过高一年级“课课清”高效课堂调研及组内名师团队等活动，在教学实践中接着深化“课课清”目标教学。

2、抓好教学常规，推动教学实效

落实教学常规检查，督促组内扎实有效的开展教学活动。要做到有打算，有创新，有反思，有提高。详细还是要体现在教案、学案、听课记录、作业等常规教学活动中。

2、整顿教研组、互研组活动秩序

结合教学处制度，对教研组、互研组活动的开展严格要求，提高教互研组活动的有效性。

3、坚持集体学习，提高教研组整体素养

“他山之石，可以攻玉”，本学期将接着按安排在教研组会议上开展集体学习，通过对各类媒体上的先进教学阅历、思想的学习探讨，开拓本组老师的视野，提高整体内在素养。

教互研组内按安排支配阶段性的集体听课、评课活动，争取在组内形成一种学习之风、上进之风；

二、主动开展教研组、互研组活动：

高一，做好即将到来的20xx年的各种宣扬工作。

高二，筹备开展校级的文科学问竞赛活动，增加学生的学习主动性和主动性。重点针对高二年级文科全体学生。

高三，着眼高考，探讨考纲，组织开展学科内的名师讲座，帮助学生突破高考疑难点。

三、主动推行组内教科研活动：

1、微课题探讨

按教研组要求，各互研组争取完成1—2个微课题的探讨，要求真正参加，有针对，有过程，有成果。

2、撰写教学论文

教研组内全部老师争取在本学期结束时完成一篇教学论文，要求必需是原创，写出自己的教学成果反思或是教学心得。不断积累，提高自己。

四、加强各种考试的探讨与备考工作。

1、高三复习备考工作

高三互研组要探讨近几年高考题，统考题，探讨考纲与考试信息，充分做好高考打算工作。

2、高二学业水平考试

高二互研组要做好学业水平考试前的理科复习工作，要有学问梳理，习题讲解，方法指导，顺当完成学业水平考试。

五、强化组内老师队伍建设，大力培育青年老师。

接着实施“师徒结对”，以老带新。由虎飞老师带程江丽老师；马卫红老师带胡波妮老师。坚持自觉主动听课，虚心求教；耐性指导，相互提高。

六、开展社团活动充分发挥政治学科的德育功能。

利用社团活动，创新德育教化方式，把德育教化潜移默化的纳入到学问的传授中去，切实发挥政治思想教化的主渠道作用。

七、主动参与我校本学期的“两节一会”活动。

政治教研组工作安排6

本学期政治教研组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题探讨为主线。引导全组成员仔细学习思想政治新课程标准，深化开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围。同时仔细做好中青年老师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，提升政治教研组的整体实力。充分调动全组老师的主动性，我们将保持主动的工作看法，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

一、加强教化教学新模式的探讨，用科学的理念指导工作

1、本学期将组织全体老师仔细学习《新课程标准》。仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。每两周由一位老师主讲《经济生活》一课，并制作课件供大家借鉴。详细支配如下：其次周：xxx、第四周：xxx、第六周：xxx、第八周：xxx、第十周：xxx、第十三周：xxx、第十六周：xxx、第十八周：xxx

2、本学期将指导老师仔细分析20xx年各地的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种实力要求。要求老师尽快驾驭中学经济生活、政治生活教学内容，以使他们能够高屋建瓴，更好的驾驭教材。

3、仔细参与市教化学院组织的各种接着教化和各种形式公开课、示范课活动，并仔细做好。

二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

1、强化、细化考核要求，促进年轻老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将强化工作纪律，提高工作效率，使年轻老师明确自己在教学工作中应当做些什么，应当打算些什么？怎样才能收到良好的教学效果。在理论学习、相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。

2、加强常规检查和调研活动。我们将组织老老师对年轻老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，让他们刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。备课组长每周听课两节、教研组长每周听课三节，严格督促和检查。

3、重视老老师的传、帮、带和对年轻老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源，请他们对新老师的每一个教案进行详细的指导，把他们的阅历刚好向年轻老师做介绍。同时，要求老老师定期开展示范课，以供新老师学习、借鉴。本期每位老师卜上一节组内探讨课，详细支配如下：第三周：xxx、第五周：xxx、第七周：xxx、第九周：xxx、第十一周：xxx、第十四周：xxx、第十六周：xxx

三、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库

本学期我们将充分运用现代教学手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做或者是在网上下载的有用课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。

政治教研组工作安排7

一、本学期是学校深化改革，加快发展的一个重要学期，是实现我校“一年一个样，三年大变样”的近期目标的起步阶段。

本政治教研组坚决实行刘校长在全校大会讲话精神，按学校从严治校要求规定，在原来表现较好的组风前提下，努力使教研组工作作风有更大提升，以”校兴我荣、校衰我耻”剧烈责任感投入到教改实践工作中，力争实现我组实行新课标教学方法改革“一年一个样，二年大变样”。为实现我校“河北第一，全国一流，世界知名”共同愿景努力做出我们的贡献。

二、仔细实行教务处工作安排和补充工作安排，协作教务处搞好各项工作，仔细做好本组安排并力争实行有实效。

三、仔细落实教务处“关于推动教案学案一体化”安排。

教研组每位老师要以主动心态探究，细心设计老师的教案和学生的学案，以学生学习为中心，为学生学习服务，课时缩短40分钟后更加注意课堂容量设计和效率提高，依据高一、高二、高三学习内容阶段不同，设计出简捷好用的一体化教案学案来，本学期通过实践摸索力争达到教案学案一体化标准要求。

四、因为我校下学期就要实行新课标了。

为了更好的与新课标接轨，组内利用集体备课时间学习观看课改试验区录像课，利用网上资源学习更新理念，落实在行动上，本组上2次新课标改革研讨课，高一由马双民在四月中旬上一次研讨课，高二年级在2月25日参与唐山市新课标研讨会，由李颖老师上一次公开课。回来落实实践再由杨敏丽在3月底上一次组内新课标研讨课。

五、本学期高一年级注意双基教学，高二年级努力抓好政治会考，调动学生复习主动性，提高会考合格率。

六、高三工作也是本学期本组工作重中之重。

本学期要更加注意课堂效率，提高练习题质量，关注师生两个方面主动性。详细安排如下：

1、2月———3月初完成一轮复习，一轮复习适当带热点内容，把二轮内容融进去适合政治理论联系实际的要求，已经依据高三阶段特点起先实行整理教案学案一体化，3月初参与唐山市一模考试。

2、3月10日到4月中旬二轮复习，二轮复习依据政治学科特点分两块：

一块是基础学问整合，充分利用时事政治报和网上资源，由老师指导给学生适当归纳，学生依据自己好用敏捷再归纳。

二块是热点专题带基础学问，依据一年来时政热点归纳整理20个以内热点专题，归纳整理出100多个左右政治大政方针关键词，培育学生分析解答主观题实力，也是师生互动，依据以往课前学生的新闻播报内容和时事报内容，结合我校组内编写的《时事政治》资源，师生共同推动，2课时一个热点。

3、做好培优补差工作，按年级部支配，3名任课老师丛雅姿、晋套军、刘爱娇轮番辅导，对于差生实行盯住激励方法，作业刚好检查批改，面批、抽批结合，力争成果有所提高。培优重点放在主观题实力培育上。

4、加强强化训练，根据年级部支配2周一次强化训练，仔细阅卷总结问题，提高应试实力，注意答题方法训练。

5、仔细对待出仿真试题4套和冲刺2套共六套试题，分工并合作出题，其中仿真4套每位老师各出一套，冲刺2套合作完成，2合出一套集思广益，力争贴近高考，尽力精选试题，原创试题，形成我们自己高质量试卷，帮助学生冲刺提升实力。

6、高三4位政治指导老师发扬团队精神，亲密合作，资源共享，丛雅姿负责团队整体把握复习方向和方法，协调安排复习任务，并整合课件资源，制作一轮深化扩展课件，把握深广度，同时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题精选和阅读提纲，刘爱娇负责收集利用网上复习资源，蓝小军负责供应上届复习课件，他们几位也都对课件加以补充整合。

7、4月底完成综合复习，五月中旬完成自由复习，最终搞好考前送考。

8、仔细上好政治义务早早读，自习提前5分钟到岗，加强个别辅导，严格请假制度和出勤制度，，建立和谐备课组。

七、高一开设3个活动课小组。

《环球时事与法律》由丛雅姿、赵永新、隋静三位老师担当、《军事天地》由马双民担当、《影视观赏》由兴奋博担当。丛雅姿接着负责给青年学生党校授课。

八、接着更新政治组网页。

由xx和xx负责更新，3月初更新补充1次，6月份更新补充一次，内容由2位老师协商更新排版，各位老师主动协作。

政治教研组工作安排8

一、指导思想：

仔细贯彻党的教化方针，在学校教务处的领导下，严格执行学校的各项教化、教学制度和要求，以学校工作安排为指导，课程改革为中心，提高质量为主线，切实转变教学方式和学习方式，努力提高课堂教学实效，促进本组成员的专业化成长，提高老师的教科研实力、理论水平，从而提高教化教学质量。

二、工作目标要点及详细措施:

一、加强学习，更新观念。

教化目标是培育人才、塑造人才，因此，教化必需以人为中心，一切以学生的终身发展为中心。这其中，老师的教学方法要转变，角色要变换，教化行为也要进一步改善，而核心是老师教学观念的更新。为此，老师必需醒悟相识，加强学习，树立新型的、符合时代须要的教化观念。

1、强校本教研，组织全组老师仔细学习课程改革理论，学习有关课程改革的实践阅历，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。

2、学习新的课程标准，深化课程改革。组织老师仔细学习、探讨《新课程标准》，特殊是对新编教材的增减部分，更要深化探讨，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治课教学。

3、促进老师个人特殊是青年老师更新观念，树立新型的人才观、教化观、质量观和协作观。

二、落实常规，优化课堂，提高效益。

1.组织学习有关教学改革的阅历，不断探讨胜利教化的阅历和做法，激励老师不断深化教化教学改革，用新的理念、新的方法实施教学，合理组织教学活动，使教学过程既科学严谨，又充溢活力。

2.加强集体备课，发挥群体优势。各备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，重点探讨教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。

3.刚好反馈有关信息。根据学校要求，规范老师听课行为，做到定时、定人、定内容、定反馈，推动老师更新教学观念，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。

三、仔细抓好初、高三毕业教学工作。

1.深化探讨今年中、高考政治试题的特点，明确中、高考导向与试题改革的趋势。毕业班备课组老师结合自身教学体会，联系中、高考试题和考试说明的内容，分析探讨好中、高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。

2.高三老师要主动刚好吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，教研组内共同探讨、共同分析，为高三教学献计献策。

四、加强青年老师培育，增加教研实力。

加强对青年政治老师的培育，接着实施帮带对子，仔细履行师徒职责。

1、要求新老师和青年老师仔细学习教化教学理论，做好学习笔记;主动参加集体备课活动，勇于担负教研组安排的各项工作和任务;平常要虚心向有阅历的老师学习，多听他们的课，从中学习好的教学方法和教学艺术;遇到不懂的事要虚心请教。

2、老老师要对青年老师多指导，也要常常听他们的课，提出好的看法，帮助他们能够快速地熟识教材和教法，提高教学业务水平。

3、为新老师和青年老师创建熬炼的机会，让他们在学校教学中多上试验课，研讨课;并且在各类教研活动中让他们多发言，促进他们的理论水平和实践

五、老师的专业化成长

1.利用教研组、备课组的阵地，引导本组老师主动学习教学理论、专业学问。

2.改进教学方法，激发学生学习的热忱

3.运用现代信息技术手段整合政治学科

4.加强自我培训

六、加强教研组内教案、课件、试卷等资料的收集、整理和运用

1、建立“荷中的政治”博客，利用网络平台对资料进行整合、分类。

2、逐步在初中教学中形成一套有效的课堂教学“导学案”。

3、加强初高三毕业班复习教案、试卷的整合、归类，尤其是在政治科“培优”资料的收集。

政治教研组工作安排9

一、总体思路：

以卫校长在新学期动员大会上的讲话精神为指导，在校长室统一领导和教务处详细指导下，围绕教化教学工作，充分发动全组老师，主动做好各项详细工作，不断提高教学和科研实效，为学校各项工作的顺当开展作出应有的贡献。

二、基本目标：

1、贯彻学校各项制度，不断提高教研组的凝合力、号召力和影响力。

2、立足课堂，更新观念，创新方法，不断提高课堂教学有效性。

3、以备课组为中心，依据不同年级面临的详细状况，合理规划，同心同德，圆满完成各项教学任务。

4、加强以老带新，推动青年老师专业发展，为教研组的可持续发展创建条件。

三、主要做法：

1、加强集体备课和听课评课

各备课组根据“个人先行、集体探讨、整合资源、形成特色、求实创新、反思提高”的基本原则，合理制订本学期的教学安排，仔细将集体备课制度落实到人。充分利用现有学校内网平台，建设并不断充溢教学资源库。

本学期，依据学校统一部署，将主动组织、仔细开好两类课程：一是骨干老师的探讨观摩课；二是青年老师的汇报示范课。此外，组内老师还应开设有自身特色的探讨课或公开课，本组老师原则上均应到位听课，听课老师要做好听课记录，作出简明评价，并与授课老师刚好沟通，以取长补短，共同提高。

2、接着改进课堂教学，提高教学实效

始终把握“课堂教学有效性”这一核心，坚持“科学与人文相融”的学科教学特色，在全面把握教材、客观分析学情的基础上，立足课堂，改进方法，充分运用现代教学媒介，设计与学生生活亲密联系的话题，放手发动学生参加到教学中来，并利用学习共同体、探讨性学习等方式实现书本学问与社会现实的有机联系。通过师生双方的才智和创建力的充分发挥，调动学生的主动性和主动性，实现预期教学目标，推动学生多种实力的培育和自主发展。

3、加强考试探讨，保证教学质量

本学期时间短、任务重。高一仍要重视学习规范的养成，为学期结束后的文理选择供应有效参照；高二重点要完成小高考的复习迎考工作，力争多拿A级；其次要跟进加强文科班的教学工作，为进入高三打下良好基础；高三进入最终冲刺阶段，要以学问综合串联和应试实力培育为突破口，细心打算、从严要求、仔细分析、不断推动，争取在高考中取得更加优异的成果。

4、加强教学科研，推动老师专业成长

本学期将完成《有效教学》课题的深化工作，主动作好扬州市“十二五教科研规划课题”的申报，为争创省级学科课程基地作好打算。同时，动员全组老师主动作好拓展性课程、学习共同体和探讨性学习的开设与指导工作。此外，以课题为指导，以课堂为阵地，推动组内老师主动参与各类教科研活动，不断开拓教学视野、提升科研实力，促进个人的专业成长。

政治教研组工作安排10

一、指导思想:

本学期本教研组将根据学校工作要求,在校长室、教务处的领导之下,坚持以提高教化教学质量、促进学生健康全面发展为中心,“精细”、“有效”地开展各项工作,狠抓教学常规的检查落实,接着推动“立足三学、实践生本”的课堂教学模式,提高课堂教学的效率,努力优化教学质量,使我们的教研组工作再上一个新台阶。

二、基本状况:

本组现有老师7人,平均年龄44岁,均为高校本科学历,都是一级老师,担当30个班的政治教学,是一个教学业绩好、充溢朝气和活力的教研组。

三、存在问题:

1、“立足三学,实践生本”的课堂教学改革遇到瓶颈,如何提高小组合作学习的有效性?;

2、由于学科特点,内容多时间紧,如何提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?

3、完善活动单的制作;

四、工作目标:

1、教学质量目标:初一、初二目标在全市统考中位列前十名;初三目标在全市统考中列全市争七保八名。

2、教学改革目标:进一步变更课堂教学方式,活动单编制要进一步实化、细化,改进课堂教学评价方式,建设高效课堂;

3、老师管理目标:力争出市级学科带头人等骨干老师,打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

五、主要工作及措施: