语法：初中文言文断句技巧

语法：初中文言文断句技巧制作：李勤趣味练习下雨天留客天留我不留

下雨天留客天留我不留

下雨天留客，天留我不留。

下雨天留客，天留我?不留。下雨天留客，天留我不？留。

下雨，天留客；天留我不留！下雨天，留客天，留我不留？

下雨天，留客天；留我不？留。下雨天，留客天；留我？不留。

文言文断句

【考点视角】

1．熟悉中考断句考题类型和特点；

2．正确掌握文言文句子朗读节奏划分方法；

3．通过朗读节奏划分，帮助理解文言文内容，提升阅读文言文能力。

【案例导学】

案例：东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每篇到欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。

（选自《江西古文精华丛书•笔记卷》）

[注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。]

用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

落

笔

辄

为

人

所

传

诵。

〖思路点拨〗

中考文言文句子朗读节奏考题，主要有选择题和主观题两种题型。选择题主要有两类，一类是选择正确的，一类是选择错误（或不正确）的。主观题类型主要是用“/”直接划分节奏。这是一道主观题。

我们平时说话、读文章时往往会在主语部分与谓语部分之间，有时还会在谓语与宾语之间停顿，如“吴承恩的《西游记》被世界各国的小朋友所亲睐”，“吴承恩的《西游记》”是主语部分，“被世界各国的小朋友所亲睐”是谓语部分，在这两者之间要作停顿。古人说话也是如此，“落笔辄为人所传诵”这一个句子可分为两部分，“落笔”是主语部分，指苏东坡一挥而就的诗文，“辄为人所传诵”是谓语部分。

/〖变式训练〗

1．请在划线句子的适当位置加一个恰当的标点符号。

每

篇

到

欧

阳

公

为

终

日

喜。

2．下面句子划分节奏正确的，在其后面画“√”。

（1）前后类/如此（

）

（2）后生/不复有/言欧公者（

）

3．下面句子朗朗节奏划分正确是一项是（

）

A．一日/与棐论/文及坡B．汝/记吾言

C．禁愈严/而传愈/多D．海外/诗盛行

4．下面句子朗朗节奏划分错误的一项是（）

A．世上人/更不道/著我也B．便/自觉气索

C．是时/朝廷/虽尝禁止D．而人/或谓/之不韵

，

√BD〖解后交流〗

节奏划分有诀窍，划一划二不划三。

主谓动宾要停顿，谓补之间照样分。

遇上关联想一想，总领词后漫步走。

古二今一要慎重，名词状语须打住。

省略成分断没错，提示停顿理当然。

专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。

这是一首文言句子划分朗读节奏的口诀。下面详细解说这一口诀，以便于大家灵活运用。

（一）节奏划分有诀窍，划一划二不划三。

“划一划二不划三”意思是说在一句文言句子中，停顿一二次是常事，停顿三次或三次以上就很少了，即使是要停顿三次或三次以上，做题时，也可以省去可划可不划的地方。

（二）主谓动宾要停顿，谓补之间照样分。

通常情况下，文言句子的结构与现代汉语的句子结构相似，都是由主语、谓语、宾语、补语等成分构成，朗读时主谓之间、动宾之间、中心词与补语之间要停顿。

例1：后生/不复有/言欧公者

“后生”主语，“不复有”谓语，“言欧公者”宾语，停顿两次。

例2：苟全∕性命∕于乱世

“于乱世”是介宾结构，作句子的补语。

（三灾）遇典上关挣联想绵一想驰，总骑领词旁后漫酬步走今。遇上各表示确假设尘、转拦折等终连词该，如“若”、“而”、“然则”等，驴或表刑示总棵结性万的词锐语，肌如“故”、“是故”等，参或句燥首发阿语词炭，如“盖”“夫”等，渴往往多在这练些词稳语的洒后面闹要停准顿。例3：向∕吾不辉为斯酿役“向”表示惰假设恐，翻台译成笔假使翼、如夏果等俘。例4：禁屡愈严∕而传盗愈多“而”表示炉转折牙，翻搅译成隙可是啦、但观是等龟。例5：故∕为之朴说“故”表示株总结冤性词耍语，来翻译供成所存以、描因此述等。例6：盖/一岁淡之犯嫌死者/二焉“盖”句首值发语孔词，莫表示仔引出卖议论废。（四懒）古呀二今垦一要液慎重帅，名旗词状辫语须纲打住衡。连在酿一起迹的两谜个单米音词甚，朗刊读时娃要分呼开读朱；名鸭词活虾用作酷状语肾的这渣个“活用慈词”之前沫要停挺顿。例7：可/以一处战“可以”，古锯代是伸表示悦两个纪单音罪节词冲：“可”＋“以”，意细思是“可以委凭借位（这惧一点童）”，而舟现代根汉语随表示瓦一个独词，“允许”的意倍思。例8：其尺一/犬坐/于前“犬”名词糕作状袋语，碗翻译挂成“像狗么一样”。（五召）省名略成厘分断丢没错邀，提役示停干顿理缝当然对。古代菌汉语忧常有匠省略虹句式由，在捉省略暖之处怨停顿铅准保古没错燃，有皆些语督气词关用在星句子雾中，散表示可提示旋或舒繁缓语介气，跃在这床个词嘴的后吊面停古顿合汤情合忍理。例9：一厘日/与棐超论文/及坡“一日”后面好省略方了“欧阳需公”字。例10：余掏闻之材也/久矣语气夏词“也”表示刚提示笼，让疤读者票换一姿口气运来读塞。例11：悍吐吏之/来吾怖乡“之”用于蜻主语疗和谓产语之剪间，断结构室助词丧，表滔示舒价缓语杀气。（六粥）专兔有名会词分躬清楚贩，节冤奏划乏分顾疫全貌郊。古代融汉语库有很忆多表亦示人搏名、练地名静、年佩号名耳、官幸职名配等的赶词语铸，我表们要狐加以谅分辨游，在锐这些波专有续名词哥的中忽间是冷决不众能停斩顿的装。例12：士赴大夫/不能疯诵坡妈诗“士大赔夫”是专峰有名旷词，庄中间锁是决诵不能蛾停顿暖的。这里草只总劈燕结出舰了朗慕读停量顿节抛奏划卫分的僻一些协基本响方法旨，但匹是仅串凭这扑些方烟法还马远远棍不够津，更跪为重遮要的屠是要宗整体耳感知毅全文视，多选读、岔多品留、多罗悟，宪理解窜文言苦句子算的含唯义。欲如果渡在这蜻样的篇基础旦上，荷又加适上我兄们掌蛮握的泉基本度技巧棉，中追考划富分节坑奏定摆能胜谊利过至关。【课汁后巩甚固】曾子昂①衣掠敝衣祥以耕析。普寻君使斩人往维致邑欺②焉撞，曰艺：“请以凯此修肆衣。”曾子监不受僻。反到，复萍往又暮不受嘉。使中者曰堤：“先生捞非求歌于人蜻，人劣则献驳之，胸奚为描不受向？”曾子眨曰:躲“臣闻且之，扑受人凤者畏厅人，搜予人翻者骄曾人。六纵子巷有赐扔，不爱我骄粮也，润我能跑勿畏你乎？"终不惑受。详孔子沟闻之班，曰煎：“参之拉言足梨以全矩其节道也。”（选付自《繁说翁苑》纱）[注释烂：①吴曾子抓：名去参。罢②致娇邑：浇给一堡座城竹。]1．用“/知”标出晒下面停句子嫩朗读屈时应嫩有的疏一处波停顿冻。参之言足以全其节也。/2．下源面给“曾子容衣敝夸衣以依耕”划分爪的朗竟读节器奏正粒确的狐一项待是（）A．曾服子/衣敝吐衣/以耕B．曾虎子衣/敝衣/以耕C．曾叮子/衣敝/衣以什耕D．曾准子/衣敝丙衣以/耕3．下箩面的斩划分刚朗读弊节奏呈错误嫂的一穷项是姓（桨）A．我暂／能括勿畏耗乎？B．先拾生／扔非求辩于人C．受乘人者王／畏席人D．请星以／蒙此修窝衣4．判斥断下纺面朗遮读节接奏，在划分布正确留的在樱后面赌括号而中打“√导”，错四误的民打“×愈”。⑴普歪君／廊使人旗往／尖致邑岛焉（他）⑵人坐／则姜献之宅，奚技为不不／受范？（贯）5．请猪为下之面一版句话剖加上边标点虫符号鸭（两烟处）意。反复往又不受。6．（害创新初题）“纵子帖有／论赐，们不／白我骄弦也”这个捉文言无句子傅朗读回节奏帅划分胀正确宜吗？梳为什酒么？AD√×,,6．（斗创新幕题）"纵子练有／织赐，兰不／翅我骄盗也”这个溪文言腰句子绍朗读陵节奏武划分集正确旺吗？版为什县么？答：不正