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文档简介

写作专题:观察人物外貌特点,写出人物个性学习目标:1.能仔细观察人物,准确捕捉人物形象的外在特点.2.恰当运用外貌描写方法,写出人物的特点,显示人物的个性.猜猜他是谁?(1)“黄里带白的脸，瘦得叫人担心。头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里面捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”

猜猜我是谁啊？外貌描写,也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。写好人物外貌要注意以下几点:

（1）、仔细观察，抓与众不同的方面，突出特点。

（2）、抓住“五官”特点，写出人物面部特征。

（3）、注意身材体型、服饰打扮，体现人物个性。

（4）、注意生活经历，符合人物身份。

（5）、注意经常习惯的动作神态。

（6）、表现喜怒哀乐，和神情变化。

课堂练笔：1.观察图画人物：要求：从中任选一幅自己喜欢的画，针对图画中的人物，按照刚才我们学习的人物外貌描写的方法写一个小片段，可以适当地展开合理的想象，50字左右即可。互动平台请同学们把自己写好的作文在小组内读一读，选一篇你们认为写得最好的习作,互相提出一些意见或建议，对习作进行修改.然后各小组交流，习作好在哪里?习作欣赏时间学生授互评讽时间谈谈贤你们蹲小组堡的作净品，股好在股哪里播呢？实战夺练习刚才掘，我督们观痕察了拨两幅逗人物逐画，卖同学醉们基样本掌妇握了林外貌纠描写潜的方皱法，最下面研，请祖同学锤们再头来观佛察一防下自雕己身篇边的堆人，父以你熟唱悉的嫁一位凤同学间为对合象，进偶行一岂段人斯物的生外貌虏描写渐．（注萌意：边１.描写罚同学泼时，苏语言河中不些可带疯有嘲惹笑的企味道畏．２.我们旗进行炼的是凭外貌们描写块，不汗要写遗生活拌表现.３.不要和写名受字，叠我们求请大桂家猜赤猜．弹）学生百习作馆欣赏肾时间猜猜传他（蛛她）修是谁伪？总结描写钻人物屠，可抓以通晚过描毯写人谷物的挪外貌唯

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