【小学数学】人教版二年级上册数学7的乘法口诀课件

７的乘法口诀人教版义务教育课程标准实验教材第三册填空1、3×5读作（），表示（）个（）相加。2、6+6+6+6+6写成乘法算式是（）或（）。3、4个5是多少？列式（）。3乘536×55×64×5=2057每次加7，把得数填在空格里14212835424917×=7一七得七1摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？27×=14二七十四摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？137×=21三七二十一摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？147×=28四七二十八摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？157×=35五七三十五摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？167×=42六七四十二摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？177×=49七七四十九摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？1七的乘法口诀：一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九1991年9月日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930做一做11.口答：1星期7天，2星期多少天？3星期呢？4星期、5星期、6星期、7星期呢？7×3=7×5=7×6=7×4=7×7=7×2=7×1=21354228491472.3.7×2+7=7×3+7=7×6+7=7×4+7=7×5+7=2128493542（）×（）或（）×（）口诀：（）4774四七二十八做一做2开火车

7×3

7×5

6×7

7×4

7×7

1×7对口令六七五七四七一七二七七七三七四十二得七十四二十一二十八三十五四十九孙悟空在炼丹炉中七七

天，炼成火眼金睛；取经路上遇到妖怪不管三七

，举起金箍棒就打。四十九二十一1、7×3=10（）2、7+7+4+3=7×3（）3、6×7=42（）4、7+5=35（）判断对错！×√√×7×4=284×7=28口诀：

四七二十八27×5=5×7=357×6=6×7=427×2=2×7=14354214做一做31.2.算出下面各题，并说出用哪句口诀。5×7=4×7=6×7=352842五七三十五四七二十八六七四十二数学游戏四七二十八四七（）五七（）六七（）七七（）三七（）一七（）四六（）四五（）二十八三十五四十二四十九二十一得七二十四二十草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。采莲今天你有什么收获？

编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英