电荷及其守恒定律PPT_第1页
电荷及其守恒定律PPT_第2页
电荷及其守恒定律PPT_第3页
电荷及其守恒定律PPT_第4页
电荷及其守恒定律PPT_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于电荷及其守恒定律PPT第1页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三一、电荷?自然界中有几种电荷?它们间的相互作用如何?1.两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.2.两种电荷间的相互作用

同种电荷相互排斥;

异种电荷相互吸引。第2页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三一、电荷?一般情况下物体不带电,不带电的物体内部是否存在电荷?第3页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三原子的构成

原子(中性)原子核核外电子质子中子(正电)(不带电)原子核为什么稳定?质子和中子之间有强相互作用核力核外电子

离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子第4页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三使物体带电的方法:1、摩擦起电实质:电子从一个物体转移到另一个物体上,得到电子带负电,失去电子带正电。第5页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三使物体带电的方法:第6页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三使物体带电的方法:2、感应起电第7页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三使物体带电的方法:2、感应起电静电感应:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做静电感应。

实质:电荷从物体的一部分转移到另一部分感应起电:利用静电感应使金属导体带电的过程,叫做感应起电。

第8页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三使物体带电的方法:3、接触带电接触后再分开+Q+Q接触后再分开Q3QQQ实质:电荷从一个物体转移到另一个物体第9页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三起电的本质:无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷。第10页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三三、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变.(适用范围:电荷守恒定律在一切宏观、微观物理过程中成立。)第11页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三验电器1.swf第12页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三

是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时,金属箔片才开始张开?验电器2.swf

当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时,由于静电感应,金属球带与导体棒相反的电荷,金属箔带与导体棒相同的电荷。第13页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三(1)电荷的多少如何表示?它的单位是什么?(2)什么是元电荷?一个电子就是一个元电荷吗?(3)元电荷的数值是多少?它的数值最早是由哪位物理学家测定的?(4)什么是比荷?电子的比荷是多少?第14页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三四、元电荷1、电荷量:电荷的多少,简称电量。单位:库仑C4、电子和质子的电荷量均为e,所有带电体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍。第15页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三1、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述正确的是:

A、把质子或电子叫元电荷.

B、1.60×10-19C的电量叫元电荷.

C、电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷.

D、质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷.

B、C、D.

课堂训练第16页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三2、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则:

A.B、C球均带负电

B.B球带负电,C球带正电

C.B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电

D.B、C球都不带电

C课堂训练第17页,讲稿共19页,2023年5月2日,星期三课堂训练4、绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜.在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示.现使b带电,则(

A、a、b之间不发生相互作用

B、b将吸引a,吸住后不放开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论