海南省海口市海南省中学2021-2022学年高一物理模拟试卷含解析_第1页
海南省海口市海南省中学2021-2022学年高一物理模拟试卷含解析_第2页
海南省海口市海南省中学2021-2022学年高一物理模拟试卷含解析_第3页
海南省海口市海南省中学2021-2022学年高一物理模拟试卷含解析_第4页
海南省海口市海南省中学2021-2022学年高一物理模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海南省海口市海南省中学2021-2022学年高一物理模拟试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.汽车进行刹车试验,若速率从8m/s匀减速至零,用时1s.按规定速率为8m/s的汽车刹车后拖行距离不得超过5.9m,那么对上述刹车试验的拖行距离的计算及是否符合规定的判断正确的是()A.拖行距离为8m,符合规定

B.拖行距离为8m,不符合规定C.拖行距离为4m,符合规定

D.拖行距离为4m,不符合规定参考答案:C2.(单选)质量为m的小球,以速度v斜向上抛离高为H的桌面,如图.取桌面为零势面,那么小球经过离地高度为h的A点时所具有的机械能是A.+mg(H-h)

B.mgH+

C.

D.mgH参考答案:C3.P、Q、R三点在同一条直线上。一物体从P点由静止开始做匀加速直线运动,经过Q点的速度为v,到R点的速度为3v,则PQ:QR等于(

)A.1:8

B.1:6

C.1:5

D.1:3参考答案:A4.(多选题)如图所示,质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行,长木板保持静止状态.已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则()A.长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2(m1+m2)gB.长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1gC.若改变F的大小,当F>μ2(m1+m2)g时,长木板将开始运动D.无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动参考答案:BD解:A、m1所受木板的滑动摩擦力大小f1=μ1m1g,方向水平向左,根据牛顿第三定律得知:长木板受到m1的摩擦力方向水平向右,大小等于μ1m1g,m2处于静止状态,根据平衡条件长木板受到地面的摩擦力的大小是μ1m1g,故A错误;

B、由A选项的分析可知,B正确;

C、若改变F的大小,当F>μ2(m1+m2)g时,木块对长木板的摩擦力仍没有变化,因为摩擦力的大小和F无关,大小始终是μ1m1g,所以长木板仍处于静止,故C错误;

D、不论F如何改变,木块对长木板的摩擦力大小仍不变,大小是μ1m1g,所以长木板都不可能运动.故D正确.故选:BD.5.(单选)物体做匀变速直线运动,在运动时间一定的条件下,下列说法正确的是

A.初速越大,位移越大

B.末速越大,位移越大

C.中间时刻速度越大,位移越大

D.中间位置速度越大,位移越大参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.做直线运动的图象如图甲所示,据此判断图乙(F表示物体所受合力,表示物体的位移)中能够正确表示该运动的是参考答案:B7.从高度为h处以初速度v0水平抛出一物体,测得落地点与抛出点的水平距离为x.如果抛出点的高度降低了h,仍要把物体抛到x远处,则水平初速度应为____。参考答案:8.一个质量为2kg的物体在合外力F的作用下从静止开始运动。合外力F随时间t变化的关系如图示,则物体匀加速运动的加速度大小为

,速度达到最大值的时刻是

.参考答案:5m/s2

,15s9.如图是小球在某一星球上做平抛运动的闪光照片,图中每个小方格的边长都是0.5cm。已知闪光频率是50Hz,那么重力加速度g是

m/s2,小球的初速度是

m/s,小球通过A点时的速率是

m/s。参考答案:25

0.75

2.110.如图所示电场中画三条电场线,C点是A、B连线的中点。已知A点的电势为φA=30V,C点的电势为φC=20V,则B点的电势φB 10V。(填“大于”或“小于”或“等于”)参考答案:大于

11.倾角为450,高为1.8m的斜面如图所示,在其顶点水平抛出一石子,它刚好落在这个斜面底端的B点,则石子经______s落到B点,经______s速度与斜面平行。(g取10m/s2)参考答案:12.如图所示为某辆赛车(车身长约2.3m)启动过程的频闪照片,该赛车从赛道的起点处由静止开始出发,同时,照相机开始拍照如图甲,以后赛车按规律沿直线向右运动的过程中照相机每隔0.20s曝光一次,当赛车运动到D点时的频闪照片如图乙,仔细观察分析照片,问:(1)赛车从起点到D点是否做匀速直线运动?答:

(填“是”或“否”)(2)赛车从从起点到D点的平均速度为_______m/s。(计算结果数值保留两位有效数字)参考答案:13.将A、B两光滑圆柱体的中心固定在一根水平横杆上,光滑圆柱体C放在它们的上面,如下图。已知A、B、C的半径分别为12cm、8cm、4cm,C重5N。求A对C的作用力____;B对C的作用力为____。参考答案:3N,4N三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在“验证机械能守恒定律”的实验中:(1)下面列举了该实验的某几个操作步骤:A按照图(甲)所示的装置安装器材;B将电磁式打点计时器接到电源的直流输出端上;C释放悬挂纸带的夹子,然后接通电源开关打出一条纸带;D测量打出的纸带上某些点到第一个点之间的距离;E根据测量的结果计算重锤下落的过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。其中,有两个步骤明显错误或不恰当,请将其选项对应的字母填在下面的空行内

(2)用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。如图乙所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,交流电的周期为T,则根据这些条件计算重锤下落的加速度速度的表达式为a=

.(3)“验证机械能守恒定律”的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在着阻力的作用,我们可以通过测量物理量(写出名称和符号)

,试用这个物理量和(2)中已经测出的加速度a(可直接用a)表示出重锤在下落过程中受到的平均阻力的大小F=

。(当地重力加速度为g)参考答案:(1)B

C;(2)(S2-S1)/4T2;(3)重锤质量m,m(g-a)15.在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。实验次数12345压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A

(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是

(2分)(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为

Ω(保留一位小数)(2分)(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成下左图中的实物连接。(2分)(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是

。(2分)(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号

)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在上右图中的方框中画出。2分)参考答案:实验次数12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.100.180.300.420.50(1)

(全部写对得1分)电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大。(填欧姆定律也可)(1分)(2)5.1(2分)(若有四舍五入错误不给分)

(3)(2分)如下左图所示(4)改变电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到多次测量取平均值的目的,减小误差。(5)(2分)这是一道开放性试题,只要电路图设计符合题目要求,能达到实验目的即可。上右图是两种参考电路图。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,一质量为m=10kg的物体,由1/4圆弧轨道上端从静止开始下滑,到达底端时的速度v=2m/s,然后沿水平面向右滑动1m距离后停止.已知轨道半径R=0.4m,g=10m/s2则:(1)物体沿轨道下滑过程中克服摩擦力做多少功?(2)物体与水平面间的动摩擦因数μ是多少?参考答案:(1)mgR-W=mv/2--------------(3分)

W=20J------------------------(2分)(2)μmgs=mv/2-----------------(3分)

μ=0.2----------------------------(2分)17.如图是某质点直线运动的v-t图象。求:(1)质点前2s时间内的加速度a;(2)质点在2s到5s时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论