苏教小学语文三上 . 掌声 第二课时_第1页
苏教小学语文三上 . 掌声 第二课时_第2页
苏教小学语文三上 . 掌声 第二课时_第3页
苏教小学语文三上 . 掌声 第二课时_第4页
苏教小学语文三上 . 掌声 第二课时_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

21掌声小英的情况是什么？在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。

当同学们在积极发言时，她在想（），当同学们在玩耍嬉戏时，她在想（），当同学们在唱歌跳舞时，她又在想（

）。

一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。小英为什么要把头低下去？小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。你认为大家注视的目光中包含了什么？小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。同学们对小英的关心和鼓励。这一次掌声中又包含了什么？故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。小英的鞠躬包含了什么？说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……小英有哪些变化？为什么？后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”说也劳奇怪蹈，从示那次绍演讲民以后狱，小泄英像壶变了征一个稳人似黄的。她不啄再忧盼郁，搭开始求和同亩学们骄一起决交谈麦、游子戏，失甚至惊还走渗进了疑学校朗的舞俩蹈房满……小英国有哪晚些变毒化？晒为什密么？后来羊，小习英在红给我众的来罚信中阁说：淘“我矛永远摩也忘兔不了沉那一舅次掌悼声，灯它使闲我鼓势起了镜生活音的勇景气。活我永底远感捐谢这堡掌声预。”说也迷奇怪置，从次那次鸟演讲挂以后担，小启英像遇变了乏一个至人似酒的。她不舰再忧眠郁，恳开始枪和同衣学们孟一起境交谈途、游悄戏，搁甚至衡还走捎进了百学校扁的舞乓蹈房鞭……小英语有哪葡些变暑化？渐为什震么？后来费，小耽英在率给我府的来昆信中堆说：比“我永裹远也伐忘不掉了那拿一次旱掌声刘，它姻使我稻鼓起简了生浆活的润勇气专。我永朗远感晒谢这闯掌声诱。”是啊正，人佩人都传需要匪掌声武，特冲别是甚当一宇个人币身处个困境位的时物候。照让我坛们珍奥惜别奶人的佳掌声扭，同见时，映也不趴要忘尊记把湾自己投的掌纲声献船给别努人。说也劝奇怪围，从愤那次禽演讲转以后龄，英子畅像变馆了一挑个人些似的琴。她绩不再忧郁奔。开电始和扰同学须一起带交谈赛、游戏，妖甚至庄还走风进了识学校获的舞留蹈房说一说：读了康全文顽，我架知道捡了掌声蔽是力吓量

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论