四川邮电职业技术学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考四川邮电职业技术学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28B.12-28C.15-30D.14-25【答案】：A2.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.14B.10C.6D.8【答案】：A3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.受到表扬B.德育加分C.参评奖助学金D.提前解除处分【答案】：D4.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.无限期C.1年D.4年【答案】：A5.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.免收有关行政事业性收费B.可以缓缴营业税C.享受培训补贴D.小额担保贷款和贴息支持【答案】：B6.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.辩证逻辑思维B.创造性思维C.形式逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】：A7.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.个体认知B.教育评估C.传统习惯D.他人期望【答案】：C8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】：D9.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.教书育人C.师德建设D.学术水平【答案】：C10.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年龄特征B.记忆特征C.感知觉特征D.思维特征【答案】：B11.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法【答案】：A12.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.丰富性与狭隘性并存B.外显性与内隐性并存C.强烈性与敏感性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D13.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.弹性课程C.显性课程D.隐蔽课程【答案】：C14.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A15.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.问答法D.讨论法【答案】：C16.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】：D17.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.家庭环境B.生物遗传因素C.社会文化D.学校教育【答案】：D18.中国实行的第一个现代学制被称为是（）A.壬戌学制B.癸卯学制C.壬寅学制D.壬子癸丑学制【答案】：B19.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。A.认知需要B.控制需要C.包容需要D.情感需要【答案】：A20.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.永恒性B.生产性C.相对独立性D.工具性【答案】：C21.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.科学研究B.建立良好的师生关系C.教学D.参与学校管理【答案】：C22.高校教师成长与发展的外部途径有（）。A.科学研究B.教学观摩C.教学反思D.组建合作团队【答案】：D23.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.哥尼斯堡大学B.剑桥大学C.牛津大学D.柏林大学【答案】：D24.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.约翰?霍普金斯大学B.耶鲁大学C.牛津大学D.柏林大学【答案】：D25.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）A.实习B.参观C.讨论D.调查【答案】：C26.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.巴甫洛夫B.皮亚杰C.斯金纳D.维果斯基【答案】：D27.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。A.能力B.脾气C.人格D.认知【答案】：C28.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.爱国守法C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】：B29.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性思维障碍B.创造性能力障碍C.创造性人格障碍D.创造性意识障碍【答案】：D30.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】：C31.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德规范体系B.教师职业道德行为选择C.教师职业理想人格追求D.教师职业道德养成【答案】：A32.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.性格B.需要C.气质D.能力【答案】：B33.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.文化的进步B.社会生产力C.居民生活水平D.经济的发展【答案】：B34.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.回忆B.保持C.编码D.组织【答案】：B35.高校社会服务职能肇始于（）A.古希腊B.英国C.德国D.美国【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾【答案】：AB37.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.本科教育B.研究生教育C.高职教育D.专科教育【答案】：ABD38.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生把握正确的练习方法B.加强学生语言表达训练C.促进学生程序化知识的形成D.促进产生式知识的自动化【答案】：ABCD39.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科内容建设B.学科基地建设C.学科建设管理D.学科体系规划【答案】：BCD40.下列属于物质范畴的有（）。A.自然界盲目自发的运动B.动物的本能活动C.人的实践活动D.人的感性活动【答案】：ABCD41.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.始终将个人利益放在首位B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标C.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容D.使从业人员具有鲜明的个性特征【答案】：BC42.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度决定人们的行为B.态度是一种反应准备状态C.态度是先天的D.态度是通过学习而形成的【答案】：ABD43.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原则的道德取向D.惩罚与服从的道德取向【答案】：AC44.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征【答案】：ABCD45.职业道德的基本要素有（）。A.职业责任B.职业态度C.职业理想D.职业技能【答案】：ABC46.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是（）。A.教师专业发展受多种因素的影响，是多因素综合作用的结果B.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展C.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求D.教师专业发展是动态的过程【答案】：ACD47.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.了解、学习法律知识B.增强法制意识C.学会用法律维护正当权益D.利用法律漏洞，为企业谋利益【答案】：ABC48.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.劳动创造性C.工作神圣性D.成效滞后性E.发展渐进性【答案】：ABCD49.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.加强章程建设B.完善中国特色现代大学制度C.落实和扩大学校办学自主权D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD50.高校精品课程建设的策略有（）。A.高标准的教材建设B.改革教学内容和课程体系C.建设高水平的师资队伍D.配备现代化教学方法和手段E.加大投入和创新管理机制【答案】：ABCDE51.高校教师传播优秀文化的职业行为要求（）。A.带头践行社会主义核心价值观B.以身作则、为人师表C.严谨治学、博学多才D.弘扬真善美，【答案】：AD52.遵纪守法包括（）。A.要善于用法律捍卫自己的合法权益B.遵守职业纪律C.要提高对我国法律的认识D.要