泉州工程职业技术学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考泉州工程职业技术学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.三年B.二年C.四年D.一年【答案】：B2.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.14-28C.14-25D.12-28【答案】：B3.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.职业定位D.环境评价【答案】：B4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.退学C.开除D.留校察看【答案】：B5.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学信仰C.科学精神D.科学原则【答案】：C6.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.推广教育B.委托培养C.举办技术创新人才培训D.技术咨询【答案】：D7.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本培训B.学术研究C.教学观摩D.校本教研【答案】：D8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.分组教学B.教师固定C.学生固定D.内容固定【答案】：A9.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府B.市场C.高校D.政府和高校【答案】：B10.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有独立的科研能力B.有广泛的交往能力C.有特色的教学能力D.有先进的教育理念【答案】：B11.大学生心理发展的主要特点是（）。A.情绪强烈，情感内容日益丰富B.智力发展尚未达到最佳水平C.个性发展尚不够成熟和稳定D.兴趣与职业尚未直接发生联系【答案】：A12.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】：D13.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.凡是不要先出头C.严以律己，以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】：A14.高等学校的核心职能是（）。A.科学研究B.社会服务C.文化传承D.教学研究【答案】：A15.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。【答案】：D16.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.因材施教，注重学生个性发展B.保持个性，敢于特立独行C.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容D.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖【答案】：B17.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.QQB.微信C.面对面D.电子邮箱【答案】：C18.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）A.记录阶段B.获得和保持阶段C.注意定向阶段D.练习和强化阶段【答案】：A19.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.学而时习之B.躬自厚而薄责于人C.三人行必有我师焉D.见贤思齐【答案】：B20.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.空虚D.孤僻【答案】：C21.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.环境决定论B.遗传决定论C.主体能动论D.教育主导论【答案】：A22.有关学生分班的说法，正确的是（）A.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。D.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。【答案】：C23.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）A.情感障碍B.强迫症C.网络成瘾D.网络依赖【答案】：C24.[]"师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）A.柳宗元B.苏轼C.欧阳修D.韩愈【答案】：D25.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.成长性需要B.缺失性需要C.目的性需要D.额外需要【答案】：A26.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自主建构的过程B.被动生成的过程C.被动发展的过程D.自然发展的过程【答案】：A27.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低智商者的创造性一定低B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件C.低创造性者的智商一定低D.高智商者的创造性可高可低【答案】：C28.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.斯金纳B.贾德C.奥苏泊尔D.苛勒【答案】：D29.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.家庭环境B.学校教育C.社会文化D.生物遗传因素【答案】：B30.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.社会文化B.自然物理因素C.家庭环境D.早期童年经验【答案】：D31.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德判断B.道德情感C.道德行为D.道德认识【答案】：B32.正确的健康概念应指（）A.没有疾病B.心理素质高C.不但躯体健康而且心理健康D.身体壮实【答案】：C33.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A.以上都是B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.严于律己，勇于自责【答案】：D34.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.抑郁质B.多血质C.胆汁质D.粘液质【答案】：B35.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）。A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德行为的选择包括（）。A.在同属于恶的多种层次中进行选择B.在社会价值的多种可能性中进行选择C.在善恶对立的处境中进行选择D.在同属于善的多种层次中进行选择【答案】：BD37.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有精深的专业知识B.有合作共赢的心态C.有谦虚谨慎的态度D.有精益求精的精神E.有锐意创新的品质【答案】：ACDE38.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.守法B.司法C.执法D.立法【答案】：ABCD39.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则【答案】：CD40.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.理论联系实际原则B.教育性原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】：ABCD41.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.与教育管理者的关系C.同事关系D.师幼关系【答案】：ABCD42.高等学校社会服务的原则有（）。A.培养人才与研究开发相结合B.全面投入和重点突破相结合C.放宽搞活和严格管理相结合D.需求导向和技术推动相结合E.学术价值和知识创新相结合【答案】：ABCD43.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.产品货真价实B.客户第一C.遵守承诺和契约D.唯利是图【答案】：ABC44.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.自尊自强B.开拓创新C.献身教育事业D.正直诚实【答案】：ABCD45.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.细管理C.勤警示D.多落实E.常宣传【答案】：ABDE46.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“精”B.“会”C.“知”D.“熟”【答案】：ABCD47.大学校园文化的心理功能有（）。A.心理调试功能B.感染功能C.暗示功能D.同化功能E.激励功能【答案】：ABCDE48.导致教师心理健康问题的因素有（）A.社会地位不高B.学校管理不当C.压力过大D.工作繁重【答案】：ABCD49.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.促进知识的传播B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫D.人类个性的全面发展【答案】：BCD50.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.角色与功能协调B.良好的智力水平C.良好的学习能力D.情绪情感稳定【答案】：ACD51.高校合格评估的内容主要包括（）。A.办学条件B.学校规模C.办学指导思想D.教学效果【答案】：ABC52.以下说法中，你认为正确的是（）。A.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质B.职业道德知识与职业道德修养没有关系C.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质D.从业人员要经常自我反思，增强自律性【答案】：ACD53.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。A.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断