信息工作计划5篇

信息工作计划5篇本学期我主要担当以下几个方面的工作：初二1到10班的信息技术课的教学工作以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方面的日常工作等。同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术课题——初中信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动”教学法。

为有效地进展信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥赛辅导质量，特做如下规划安排：

一、仔细做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。

信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将仔细做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，细心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题做好预备。

本学期初二的信息技术课主要是以下内容：

第一章数字化声音

第1节数字化声音播放

第2节数字化声音录制

第3节数字化声音编辑

其次章数字化视频

第1节数字化视频播放

第2节数字化视频编辑第3节视频的拍摄与采集

第三章电脑动画初步

第1节走进缤纷的电脑动画世界

第2节逐帧动画

第3节我来当大师——外形补间

第4节我来当大师——动作补间

第5节我来当大师——引导线动画

第四章电脑动画精彩实例

第1节精彩banner

第2节创作片头

第3节音乐贺卡

二、仔细钻研教材，探究创新型教学方法。

信息技术进展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的进展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必需仔细钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术教师我准备在接下来的教学工作中连续进展任务驱动式教学方法的讨论，并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法。

三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。

经过开学初的调查，我们在初一新生中发觉了不少在信息技术方面有肯定特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水平和操作力量，我们将从这批学生中选择一批尖子生，对他们进展强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进展进一步的培训，进一步提高他们的数据构造和编程水平。

四、协作学校其他教师和部门，仔细完成好学校下达的各项工作任务。

以上几点是本人这学期的教学、工作规划。我将严格根据规划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。

信息工作规划篇二

为了让农夫切实感受到信息化带来的各种便利和实惠，依据“**农业领域信息化三年行动规划”的要求，**年**农村基层信息效劳站工作要进一步完善，在效劳内容、效劳方式、效劳效果上下功夫，详细工作安排如下：

一、基层信息效劳站效劳模式推广应用

1、推广嘉定区华亭镇联华村“村务公开信息系统”建立，每个区县推广一个村，详细工作包括筹集信息（文字和图片）、文字信息的电子化、系统开发、信息员的培训、实际应用。二季度各区县落实“村务公开信息系统”建立的村及其相关信息的筹集，并上报至市农委信息中心。

2、在嘉定区联华村、浦东新区解放村试点开发“村务治理信息系统”。此项工作二季度启动。

3、标准工作视窗中“基层信息效劳档案”的记录，此项工作二季度正式按此标准开展评比（考核标准详见附件）：

（1）依据不同效劳形式，效劳内容要求如下：“简报”类要求“简报”内容以附件形式上报；“电话询问”类要填写询问问题的问与答；“培训”类要填写培训对象人数、培训人员性质、培训主题，培训教材要以附件形式上报；“科技下乡”类要以简讯形式为附件上报；“信息效劳栏（或黑板报）”内容要写明效劳内容，或以附件形式（或图片）上报。

（2）效劳对象要明确效劳地点、人数、被效劳人员身份；

（3）效劳效果要详细描述效劳工作效果；

（4）在“**农业网”上拟建“基层信息效劳站”栏目，其内容于各基层信息效劳站信息效劳档案记录，信息一经采纳，在季度或年度基层信息效劳站评比中赐予肯定的分值（详见基层信息效劳站评比方法）。

二、开展“郊区农夫网上行”活动，二季度完成

**年每个区县举办一场“农夫网上行”活动，每场培训人数50人以上，各区县农业信息部门负责组织人员（村干部和村民）、会场安排、会务预备。授课由市农委信息中心负责。培训时间为半天，内容如下：

1、计算机根本操作培训（如何上网、发E-MAIL）；

2、介绍**农业网及其交互功能；

3、农业法规政策普及宣传问卷调查。

三、通过问卷调查开展农业法规政策普及宣传，二季度完成

**年的重点是《农业法》、《农村土地承包法》、《关于本市实施〈中华人民共和国农村土地承包法〉的若干意见》的普及宣传。宣传方式为问卷调查。

1、在“百万农夫网上行”活动中，参与培训的农夫现场填写问卷，由区县农委信息中心负责将问卷数据输入上报。（合计：500份以上）

2、各区县农委信息中心负责向本区县乡镇各发放10份问卷，一份乡镇农业公司、一份农技推广站、二个农业企业、六个村的村民；并负责将问卷数据输入上报。（合计：1200份左右）

3、镇、村、农技推广中心的基层信息效劳站各负责发放10份问卷，对象为农业企业或村民，并负责将问卷数据输入上报。（合计：300份以上）

4、各农业行业协会负责发放10份问卷，对象为本行业的农业企业，并负责将问卷数据输入上报。（合计：100份）

四、今年再建立49家基层信息效劳站，九月份上报推举名单

1、各区县在抓好基层信息效劳站培育工作的根底上，今年再推举两个镇（乡）、一个村作为基层信息效劳站的候选单位。

2、各区县推举一家农夫合作经济组织作为基层信息效劳站的候选单位。

3、在新增的市级行业协会中建立2个基层信息效劳站；农工商总公司在所属系统推举3家农业集中的基层单位作为基层信息效劳站候选单位。

五、各类基层信息效劳站建立和效劳内容要求

本市各农村基层信息效劳站的建立要到达国家农业部“五个一”标准，即有1-2名专职或兼职信息效劳人员，有一套组织网络，有一套治理和效劳制度，有一套设备，有一条上网通道。

详细效劳工作要求如下：

1、行业协会信息效劳站

做好本行业信息的采集、公布、传递工作；负责本行业专业网站信息筹集与维护；按要求做好本行业协会信息“效劳档案”记录；组织农业法规政策普及宣传问卷调查活动；组织本行业档案农业信息系统的设计，做好各生产企业档案记录的分析，利用信息系统指导本行业工作。

2、区县农委信息效劳站

负责本区县基层信息效劳站信息效劳的指导和治理；办好区县农业网；负责本区县镇级信息员队伍建立和培训工作；做好本地区信息效劳的统计、分析工作；准时记录信息“效劳档案”；农业法规政策普及宣传问卷调查组织；“村务公开信息系统”和“村务治理信息系统”建立的组织协调及其信息的电子化工作；“郊区农夫网上行”活动组织工作；每月28日以前将农业部要求的农村基层信息效劳网络建立状况统计，从工作视窗上报至市农委信息中心。

3、区县农技推广部门和镇级信息效劳站

每年进行“信息科技下乡”活动至少二次；农业法规政策普及宣传问卷调查组织；区县农技状况和乡镇农业状况一个季度上报一次；准时记录信息“效劳档案”。

4、村级信息效劳站

农业法规政策普及宣传问卷调查组织。开发村务公开信息系统，为村民供应村务规定、规划目标、办事指南、财务状况等方面信息查询。开发村务治理信息系统，包括人口治理信息系统等子系统，促进村务治理信息化。详细工作包括筹集信息（文字和图片）。设立村基层信息效劳站信息效劳栏，各种为民效劳信息以黑板报或橱窗报栏等形式公布，为本村农夫供应信息效劳。准时记录信息“效劳档案”。

5、农夫合作经济组织

有进出口业务的企业供应本企业简介（中、英文）。定期供应产品名录、规格、产品照片、供给时间、销售价格等资料（中、英文），即每月28日之前，将农夫专业合作经济组织（**农业产业化经营龙头企业）产品销售月度统计报表上报至市农委信息中心。

六、基层信息效劳站工作考核评比（评比标准详见附件）

1、每季度市农委信息中心对基层信息效劳站的效劳档案运行状况进展统计分析，结果在“工作视窗”公布，并印发各区县农委和相关部门，以利于基层信息效劳工作沟通和多方支持。

2、年底开展农村基层信息效劳站信息效劳评比活动。今年11月份，依据基层信息效劳站工作评比的统计状况，对信息效劳成绩突出的基层信息效劳站赐予表彰和嘉奖。

3、各区（县）农业信息主管部门年底评比出优秀组织奖。

信息工作规划篇三

一、指导思想：

以强化治理，狠抓应用，深化进展为根底，以资源走进课堂，面对学生用于教学为重点，以加大培训力度，深入开展课题讨论为突破口，以实施远程治理，开展活动营造应用气氛为途径，以建立长效机制和探究治理应用模式为目标。

二、工作目标：

1、连续加强远教工程建立，修理，维护等治理工作，保障我校远程教育机器设备正常运行。

2、连续做好校本培训工作，尤其抓好新概念微课制作的培训工作。

3、积极开展以“远教资源与课程整合”为主题的教研活动，加大教学应用与指导力度，每个专用教室每周应用达20课时。

4、加强新档案建立，完善学校资源库，教师个人资源库，

5、连续加强校园网站建立和治理工作。

6、积极应对各种检查，参与各级各类培训。

7、积极参与教育信息化的各项竞赛。

三、详细工作：

1、加强专用教室及设备的治理

连续严抓工程建立治理工作，力争专用教室标准化、标准化，3月份仔细对设备进展修理，2日到6日对设备进展彻底的，系统的具体的检查，并做好记录，发觉故障准时修理，不能修理的准时上报远程办李琦教师，设备的维护保养是保障，学初要确定课表，确保开学能正常上课。

2、教学应用工作

教学应用是远教工程的核心任务，本学期要连续做好教学讨论活动，要把远教教研与学校教研有机结合起来，与德育工作相结合，教师的培训和校本研训相结合，与学校的教育改革相结合，详细如下：

A、结合实际制定本学期校本教研及培训的规划及主题，每两周开展一次校本培训工作，培训内容一是机器设备操作，薄弱学科，薄弱教师要派骨干教师进展现场培训。二是远程资源和学科整合讨论，完善校本培训的四个档案材料，内容为如何利用远程现有资源与课程资源整合，结合学生实际，提高教育教学效果，课堂教学模式，教育信息技术力量等。不走过场，依据教师应用实际状况，广泛开展形式多样的培训。

B、坚持每个专用教室每周应用20课时，每周给学生放一部电影或主题教育片并有观后感。

C、催促全体教师应用远程资源进展教学（特殊是中老年教师），应用总量占自己任课的百分之五十以上，本学期每月开展一次远程教研活动，每名教师每学期要上二节远教汇报课。每学期网上观摩10节以上国家优质课。

3、加强档案建立

加强远教档案建立，本学期要仔细进展补充和完善，仔细记录上课记录本。

4、充分利用远教资源为新教育效劳

A、鼓舞教师积极上网，使全校师生跨上读书学习、网络办公的信息高速大路。但严禁教师利用上班时间利用学校教学设备从事与学校教学无关的活动（如：玩斗地主，偷菜等网络嬉戏）

B、开展网上阅读，哪怕是课间非常钟也积极参加。进入教育在线等网站，发贴、跟贴、发表教育感言、畅谈教育思索、发表教育文章、和专家沟通教育心得等，完善校园网站建立。

5、加强教育信息化培训工作

仔细贯彻西教字【20xx】35号《西丰县中小学新概念微课制作校本方案》，每月对教师开展两次微课制作的培训工作

6、做好考核验收工作

仔细工作，细心预备，迎接教育局信息中心6，7月份对学校教育信息化工作的考核，同时加强教师的考核，完善考核方法，把教师的应用资源上课状况纳入教师评优，晋级，年度业务考核的工作当中。

月份工作安排：

2月：

1、制定规划，远程课表，

2、教师教案要与上课相结合。

3月：

1、设备检修。

2、积极参与县第三届多媒体教育软件大赛。

3、加强远教档案建立。

4月：

1、积极协作市移动公司进展教育信息化四大工程

2、积极开展网络学习空间活动

5月：

1、加强资源库建立

2、积极参与市第七届教育软件大赛活动

6月：

1、深入课堂听课

2、加强教学应用。

3、迎接县里对校园网站的专项检查

7月：

1、总结本学期工作

2、资料归档

在今后的工作中我们要连续管好，用好远教设备，充分利用好网上资源为教育教学效劳。为德兴小学的教育教学作出奉献。

信息工作规划篇四

升学计算机教研组在学校教务处领导下，在学校各级领导、各部门的大力支持下，坚持学校“以人为本”的办学理念，树立教学以学生进展为中心的效劳意识，渗透新课程理念，探讨如何翻转课堂。现制定本学期教学工作规划如下：

一、进一步加强和完善教研组的建立，明确教研组的职责，强化常规治理，探究有效治理模式，努力把教研组建立成团结、高效的学习型组织和讨论型组织，做好三个方面的工作：

1、计算机课程规划；

2、计算机根底理论课教学工作；

3、计算机上机课教学工作。

二、根据学校教务科安排，仔细开展公开课的听评课活动，

三、针对高考考点，教学大纲，新课程标准，学生学情，开展对教学方法，教学反思等方面的讨论，制定切合实际的教学设计。

四、完善集体备课制度。

做到课前有教案，上机操作有预案，公开课有课件，依据自己的教学和学生实际，将教材学问进展重新加工处理，按模块分解到每一节课中去，每一节课的教学设计应包括要到达的教学目标，可采纳的教学手段和方法，本章重、难点及突破的方法和措施，渗透新课程的理念，符合新课改理念的学生活动内容、任务驱动方式等。

五、加强上机课课堂常规治理。

由于上机试验学生治理难度较大，所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数，假如有缺人的现象，准时通知班主任。在课堂上要让学生爱惜机器，学会使用计算机，培育良好的学习习惯。

六、机房修理与维护。

本学期，计算机教研组结合学校工作要点，根据教务处、教研处、工作规划要求，制定本组工作规划。

一、指导思想

以就业和对专业考试为导向，以面对社会、面对计算机专业，培育有用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业学问与提高学生动手力量为宗旨，对计算机专业进展行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的连接性，让学生可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生命力。

二、根本思路

加强教师队伍建立，依据组内每位成员自我进展需求拟定进展规划，提升本组教师的专业素养，争取更多的与行业接触的时机，广泛深入到专业班学习实习第一线，了解市场需求，以便更好的制定相关专业的教学规划。

加强学生动手力量训练，让学生从理论课中再次进展解放，提升学生的实践动手力量，对于全部实践课程，从难度与深度上进展重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。

信息工作规划篇五

在本学期，组织部将完成由团委向学生会的过度和转折，这即是意味着组织部将成为沟通团委和学生会的枢纽。如何在转变中实现自身价值，秉承传统优势，搭建联络平台，构建和谐信安是我们今后努力的导向。

现将本学期工作规划公布如下，望各位同学监视指正，不吝赐教:

一。传统文化

1、“牵手闵行，心系交大“

与上海市闵行区闵行中学的共建工程开展于20xx年10月份，自开展以来受到了学校各界的积极好评。本工程主要包括对高三紧急应考的学生进展学习指导，人生规划指导，报考指导。借鉴自身经受，向更多高三学子传授备考阅历等。时至今年，我们将在今年10份连续“牵手闵行，心系交大“，以指引更多优秀的同学参加到交大人信安人的行伍之中。

与此同时，我们将在借鉴往年阅历的根底上，扩大规模，扩大范围至。个闵行区，并绽开与学院学习部协作的机制，共同开展实施共建工程。

届时，我们将在根底学年招募相关志愿者参加我们的行列，我们期盼你的加盟！

2、“团改金“工程培训指导

“团改金“全称是团组织生活的改革基金，是交大一个极具特色的学生活的动，做为每个交大的学生都有必要参与。主要是为了供应大家一个课外社会实践的平台，促进提高大家的力量。现在也有很多其他的高校。纳）了我们的做法，可见它的效果。而且，优秀的团改金活动会得到相应的嘉奖，来鼓舞大家连续将这个活动做下去。

本学期，我们将连续对大一各个班级的团支书同学进展培训，以使得各个班级能顺当的开展团改金活动，并提高支部的分散力。

欢送大家前来学院组织部询问相关事宜。

3、责任和义务

作为一名团员，按时交纳团费，积极完成团组织的下达的指令和任务，切实履行团员的职责。

本学期，我们将协作校团委按时完成团费上缴和团员统计工作，切实履行团组织工作职能。

二。前人种树，后人乘凉

首先，感谢过去一年为我们工作制造良好环境的老干部们---陈欣蔚，苏浩，李鹏杰。

（但凡组织部的干事，日后找此三人，自报家门，必衣食无忧！）

1、破冰

我们将在学生会的统一安排下进展招新工作，吸纳更多的优秀同学成为我部干事。并将对其进展定期的培训，内容包括:

A.与名师对话:邀请有学生工作阅历的学长，教师进展工作沟通和指导。

B.破冰:在招募完成后，马上进展团队组建和破冰活动，我们将突破以往的形式，实施新的部门工作形式。以工作小组和工作团队的形式进展工程攻关，以提高效率和责任制。同时，我们也盼望组织各个班级的班长以及团