幼儿防灾减灾日安全教案12篇

幼儿防灾减灾日安全教案12篇

幼儿防灾减灾日安全教案1

根据市民政部门的部署要求《关于做好防灾减灾日有关工作

的通知》精神，为做好今年5月12日国家第_个“防灾减灾日”

的有关工作，结合我__实际，制定本宣传活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本旗实际，创新

思路，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传

活动，普及防灾减灾和自然灾害的自救知识，增强各人民群众灾

害风险防范意识，限度减轻灾害损失，为维护人民群众切身利益

和生命财产安全，促进我旗经济社会又好又快发展做出贡献。

二、活动主题

弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。

三、时间安排

5月12日至13日为防灾减灾宣传周

四、活动内容

广泛开展防灾减灾宣传。一是充分发挥媒体作用，认真做好

防灾减灾宣传周的新闻报道工作。二是在乌审电视台举办防灾减

灾节目，普及自然灾害常识。三是举办专题展览、街头咨询、悬

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挂横幅、张贴海报标语、印发科普读物等形式。四是在乌审民政

网站开设防灾减灾知识宣传专栏，大力宣传党和政府以人为本的

防灾减灾工作理念，介绍防灾减灾应急管理体系建设的重大政策

措施和进展成效，努力营造全社会关心、参与防灾减灾工作的良

好氛围。

积极组织开展应急演练。灾害频发易灾地区按照应急预案的

要求，对监测预警、抢险救援、转移安置、应急救助、自救互救

等环节，因地制宜地开展多种形式的应急演练，切实增强各级各

部门对预案的掌握运用能力，提高社会群众的避灾自救能力。

组织开展灾害风险隐患的排查治理。组织专人对敬老院、困

难户、优抚对象等进行安全检查，对存在问题的住房及时进行修

缮，及时消除安全隐患。对重点排洪街道、大小街道、险村、险

段进行一次全面彻底的汛前检查，组织群众及时清淤疏浚，加固

堤防，排除险情隐患，确保畅通安全。同时号召全旗广大干部群

众从自身做起，开展一次家庭灾害风险隐患排查，广大群众

的防灾减灾意识和自救互救技能。

五、工作要求

一是要紧紧围绕“防灾减灾”活动主题安排部署各项工作。

二是要加强组织领导，抽调专人负责，明确职责分工。

三是要有针对性地动员每个公民关注身边的种类灾害风险，

提高防灾减灾意识。

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幼儿防灾减灾日安全教案2

根据省政府办公厅和省地震局的要求，结合《福建省防震减

灾条例》和7月28日唐山地震纪念日活动，南平市将从7月23

日起深入开展“防震减灾宣传周”活动，集中一段时间，大规模、

密集地开展地震科普知识宣传，进一步加大全省防震减灾宣传力

度，提高全民防震减灾意识，增强广大群众应急自救能力。现将

宣

传周活动方案制定如下：

一、活动时间：20____年7月23日至30日。

二、活动内容：

1、南平广播电视台安排播放《应对地震灾害一公众自救互

救常识》、《蟾童》、《直面、地震》等防震减灾科普音像片，并精

心制作专题宣传节目。广播电台根据中国地震局组织编写的《地

震知识百问百答》及省地震局提供的有关宣传资料，制作播出防

震减灾科普宣传广播节目。

2、闽北日报社安排专版或连载，刊登《地震知识百问百答》、

《地震来了怎么办》等地震科普读本的内容，加大防震减灾宣传

力度。

3、市地震局、地震台和延平区地震办联合开展户外宣传展

出，在防震减灾宣传周和7.28唐山地震纪念活动期间，向社会

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公众展示防震减灾宣传图片、发放宣传册及接受群众的咨询等。

4、请省地震局专家到市直部门开办讲座，邀请市委、市政

府和各部门领导参加，提供防震减灾科普知识宣讲服务。

5、积极配合教育部门做好学校的.地震科普知识教育，提供

有关的地震科普知识资料。将地震安全教育纳入全市中小学安全

教育内容，9月1日开学后加大宣传教育力度，每个班级有一幅

防震减灾知识挂图、两套防震减灾科普宣传书籍和音像资料，每

所学校开展一次应急避险演练，举办一次防震减灾知识竞赛活

动。全市中小学地震安全教育在课时上要有保证，形成长效机制。

6、认真做好《机关企事业单位(社区)防震减灾手册》和《农

村地震安全手册》印发工作，做到市直机关单位干部人手一册。

7、充分发挥地震科普教育基地的作用，组织科普教育基地

所在地镇、村干部和村民前往参观，9月份开学后组织各地学生

参观。

8、开展防震减灾宣传要节俭办事，精打细算，并积极通过

市场化途径多渠道筹措经费，确保宣传到位。

幼儿防灾减灾日安全教案3

一、班会主题：

防震减灾主题班会

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二、班会地点：

__班教室。

三、班会时间：

20__、9、16

四、班会目的：

向学生介绍地震的有关知识，使学生能够科学地对待地震。

五、班会形式：

介绍讲解，交流发言。

六、班会过程：

(一)地震的成因和分布。

(二)地震前兆异常。

地震前兆异常一般分微观和宏观异常，微观异常是通过现代

精密仪器测量分析得出，宏观异常人们能直接观察到，一般指气

象和动物异常。但是，前兆异常并非全都由地震引起的，如动物

异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。因此，对待

宏观异常应持慎重态度，并及时向当地政府或地震管理部门报

告。常见的异常有：鸡到处飞，猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜，

狗猫等动物狂叫乱咬;地下水异常;地光明亮而且恐怖;地声强烈

而且怪异……

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在介绍地震的成因和分布的过程当中，班级的同学都积极地

参与到其中，运用所学的地理等知识来解释，每个同学都发表了

自己的意见，气氛热烈。

(三)地震预防知识。

1、学习地震知识。

(1)学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不

必要的伤亡。

(2)了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况。

(3)掌握基本的.地震防御办法。

(4)注意身边自然界的异常现象。

(5)不要听信和传播地震谣言。

2、室内防震措施。

(1)高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之

路。

(2)较高的家具上面堆放笨重物品。

(3)最危险的是组合家具，可用角铁或结实的木条固定各部

分，再和墙体连接，或干脆拆除。

(4)固定桌面上的贵重物品，如计算机等。

(5)系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。

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(6)取下阳台围栏上的花盆、杂物。

(7)卧室，尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物，

尤其不要放高大物品。

(8)有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。如重点加固

一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。

(9)每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正

确的关闭方法。

(10)不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内

3、室外防震措施。

(1)正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。

(2)选择疏散避震的安全场地。场地应就近、宽敞，应避开

高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器

(3)发布临震的地区，应按政府安排，按指定地点修建临时

防震棚。在外期间注意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护

社会秩序

(四)总结：

今天，我们了解了有关地震的知识，希望同学们能够科学地

对待地震。

班会效果：通过班会同学们了解了有关地震的知识，克服了

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惧怕地震的心理，掌握了有关地震的防护知识，能够科学地对待

地震。

幼儿防灾减灾日安全教案4

今年_月__日是我国第_个“防灾减灾日”，__年_月__日至__

年_月__日为防灾减灾宣传周，为认真做好第_个“防灾减灾日”

宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自

救互救能力，根据上级有关精神结合我校实际情况，特制定本活

动实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活

动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、芦

山地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，

以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。坚持以人为本、预

防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害

事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾

减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保

护能力。

二、活动主题

识别灾害风险，提高应对能力。

三、活动时间

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20__年_月_日至__日

四、成立活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任

五、活动内容

1、加强领导，提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“识别灾害

风险，提高应对能力”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全

工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日

程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动

目标、措施、方法等。

(2)利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。

3、开展防灾减灾系列教育活动。

(1)认真开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话。

(2)各班围绕“识别灾害风险，提高应对能力”为主题开展

主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

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(3)利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪

灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。

4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日，由学校行政

组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、

校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排

查，发现隐患及时整改，防患于未然。

六、活动要求

1、各班要高度重视，做好防灾减灾宣传教育工作，使每位

同学识别灾害风险，提高应对能力。

2、强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

幼儿防灾减灾日安全教案5

今年5月12日是全国第_“防灾减灾日”，为切实做好“防

灾减灾日”各项工作，促进学校增强防灾减灾意识，提高广大师

生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级通知精

神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以人为本，以保障全体师生生命安全为宗旨，以提高学校预

防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾

观念，切实提高师生的避灾自救能力。

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二、活动主题

“城镇化与减灾”

三、活动时间

__年5月12日为“防灾减灾主题日”，5月10日至16日为

防灾减灾宣传周

四、活动内容

1.营造防灾减灾活动浓厚氛围。

利用校园广播、校园网、校门口电子屏显示防灾减灾活动主

题标语，大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。同时各班围绕“城

镇化与减灾”主题，以“普及防灾减灾知识，提高防灾减灾意识”

为目标，出一期防灾减灾知识黑板报或手抄报，深入浅出地宣传

防灾减灾科普知识及有关法律法规。学校发放告家长书，联合家

长，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

2.开展防灾减灾系列教育活动。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确活

动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。

(2)5月12日上午，利用国旗下讲话，进行防灾减灾教育动

员。当日晚自习期间，各班利用班会，组织一次以防震减灾为主

题的班会。

(3)开展“阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾

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害的专题片，写一篇防震减灾知识学习心得”的“三个一”活动，

推动防灾减灾知识进校园。

3.开展防灾减灾应急疏散演练。

在抓好宣传教育活动的同时，制定防灾减灾应急疏散演练预

案，5月12日，按要求开展一次学生防震应急疏散演练。

4.认真开展校园安全隐患排查和整改。由学校组织相关人员

对校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面

检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

5.做好活动的`宣传报道工作。注意收集保存活动资料，认

真总结活动的开展情况和取得的经验成果，并形成书面总结报

告，

五、活动要求

1.提高认识，高度重视。学校要站在坚持以人为本、实现科

学发展的高度，把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护师生利

益、保障师生生命安全、促进教育和谐的重要举措，高度重视，

统一思想，确保各项活动顺利举办、取得实效。

2.加强领导，精心组织。成立防灾减灾日活动工作领导小组，

认真组织开展防灾减灾活动，制订有针对性、操作性的活动方案，

抓紧抓好抓落实，保证防灾减灾活动顺利开展。

3.营造氛围，扩大影响。学校要主动加强防灾减灾宣传工作，

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确保“防灾减灾日”活动有力有序开展，广泛发动师生积极参与，

在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本

技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局

面。

4.强化措施，确保安全。活动中，学校要慎密思考、周密安

排，制订并落实好应急预案，有序组织实施，务必确保各项活动

安全，避免发生人员伤亡事故。

幼儿防灾减灾日安全教案6

教学目标：

1、知识与技能：了解防灾减灾知识，增长避灾自救技能，

运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。

2、过程与方法：通过语言介绍、配合视频表演、知识问答

等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾害相关知识，并在进

一步观察、游戏、拼摆、讨论的过程中解决画面中表现人物动作

这一难点。同时分析内容、表情、环境、构图、色彩等绘画语言

在画面中的运用，创作一张以防灾减灾为主题的美术作品，并举

办一次班级画展。

3、情感态度与价值观：了解防灾减灾的重要性，增强安全

防范意识，爱护环境、珍爱生命。

教学重难点：

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重点：了解防灾减灾知识，增长自救技能，通过分析与讨论

掌握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。

难点：通过画面更生动地表现人物的动作。

教学方法：讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等

教学准备：范画、绘画工具

教学过程：

一、汇报预习成果

1、出示“灾”的艺术字。

2、小朋友汇报上一节课查阅的灾害相关知识。

(1)灾害的种类：PPT汇报、语言汇报。

(2)灾害的危害：结合视频表演三句半。

(3)“防灾减灾日”标志的内容、含义：(结合白板课件)。

(4)安全标志介绍：连线题、抢答题。

二、探究表现方法

1、创作一幅画应该从哪些方面思考?内容、动作、表情、环

境、构图、色彩

2、对小朋友最难的是那一方面?动作

3、游戏解决难点?我来表演你来猜：一人表演防灾动作，小

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朋友猜，并分析猜对或猜错的原因。

4、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转

折越明显，表现出来越生动。

5、教师范画：

(1)动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤;

(2)表情：加入惊恐紧张的表情，简单分析出通过眉、眼、

嘴表现人物心情;

(3)环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图;

(4)色彩：黑板展示两张范画，小朋友感受色彩的搭配与对

比。

6、还有哪些可以表现的“内容”：先组内表达防灾减灾的方

法及内容，再全班统一汇报交流。

三、小朋友课堂实践：

1、提出作业要求：用绘画的形式创作一幅以防灾减灾为主

题的作品。

评价标准：

(1)主题鲜明突出;

(2)动作生动形象;

(3)色彩环境和谐。

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2、小朋友实践创作

四、布展点评推荐

小主持人主持“防灾减灾”班级画展，根据评价标准互评和

交流，教师点评。

五、拓展知识传达

通过图片感受由于人类对自然破坏造成的旱灾、洪水等自然

灾害，发出爱护环境的号召，并提醒时刻树立防灾减灾意识，珍

爱生命。

幼儿防灾减灾日安全教案7

活动目的：

通过学习，让小朋友对能够了解一些防灾减灾的基本常识。

进一步强化学校安全教育工作，帮助小朋友树立安全意识、掌握

安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有

序的开展。

活动过程：

小朋友们,你们知道5月12日是什么日子吗?(防灾减灾日)

今天我们就来了解一些灾害的预防知识。

一、地震的防护知识

(一)地震发生时如何应付

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(二)做好震后的自救与互救

二、其他自然灾害的预防与应对

(一)台风来了如何躲避?

1)、不要在建筑物旁避风躲雨。强风有可能吹倒建筑物、高

空设施易造成人员伤亡。

2)、尽量避免在河边和桥上行走，行人在路上、桥上、河边

容易被吹到或吹落水中，摔死摔伤或溺水

(二)雷雨天气怎么办?

1、雷雨闪电时，不要拨打接听电话，应拔掉电话线插头。

手机可以正常使用!但是一般尽量不要在户外，或室内靠近窗户

的位置接打手机。

2、雷雨闪电时，不要开电视机、电脑、VCD机等，应拔掉

一切电源插头，关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电从电源

线入侵。

3、不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡。

4、尽量不要出门，若必须外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可

起到对雷电的绝缘作用。

5、尽量不要开门、开窗，防止雷电直击室内。

6、乘坐汽车等遇到打雷闪电，不要将头手伸出窗外

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7、在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动，可

以选择建筑物躲雨，但不宜选择车内躲雨。

8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝，拉接到窗户及门上。

9、不要穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走动。对

突来雷电，应立即下蹲降低自己的高度，同时将双脚并拢，以减

少跨步电压带来的危害。

10、闪电打雷时，不要接近一切电力设施，如高压电线变压

电器等。

11.在室外，要及时躲避，不要在空旷郊外停留。在空旷的

郊外无处躲避时，不要跑动，不要打雨伞等物件，应尽量寻找低

洼处(如土坑)藏身，或双脚并拢，就地蹲下。

三、防灾减灾知识考查

问题一：遇到地震，你知道如何逃生吗?

遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住

机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

问题二：发生火灾，我们应该如何防护呢?

火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰

快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。

问题三：我们在雷雨天需要注意什么?

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阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷

家中也防患，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜。

问题四：你知道该如何正确用电吗?

用电器，需谨记，湿手去摸使不得，电源插头不能摸，电线

落地远远躲，电器若是着了火，千万不要用水泼。

问题五：我们如何注意交通安全?

红灯停，绿灯行，小心过街不抢行，过街要走斑马线，勿要

打闹来回跑，小心车辆不要慌，避让车辆不抢行，听从交警守交

规。

五、小结

1、这节课，你有什么收获?

2、师小结:希望小朋友们借此机会，汲取防灾减灾的基本常

识，从容应对各种突发事件，保护自己和他人!

幼儿防灾减灾日安全教案8

5月12日是第_个防灾减灾日，为了切实做好_个全国“5.12

防灾减灾日”宣传工作，保护人民群众生命财产安全，最大限度

地减少地质灾害造成的损失，根据《地质灾害防治条例》(国务

院令第394号)、自治州人民政府办公厅《关于印发2_年伊犁州

直应急管理工作要点的通知》(伊州政办发[___号)、市政府《20__

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年__市“防灾减灾宣传日”活动方案》要求，结合我市实际，特

制本宣传方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本地实际，创新

思路，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传

活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防意

识，最大限度减轻灾害损失，为维护人民群众切身利益和生命财

产安全，促进我市经济社会又好又快发展做出贡献。

二、宣传主题

科学减灾、依法应对

三、活动时间和地点

5月12日上午10:30-13:30在铜锣湾天百大厦前;

四、宣传内容

1、大力宣传坚持以防为主、防治结合、全面规划、综合治

理的原则。

2、大力宣传地质灾害防治的科学普及，增强全社会防灾、

抗灾、救灾意识。

3、大力宣传地质灾害预防实行统一规划、重点监测、科学

预报、有效防范、专业部门和群众预防相结合的制度。

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4、大力宣传防治地质灾害的标志、设施，任何单位和个人

不得破坏或擅自移动。

五、宣传方式

1.由办公室发短信通知各科(所)，参与人员名单报矿管科;

2.由矿管科牵头制作地质灾害防治知识宣传展板，5月12

在铜锣湾天百大厦前摆放;

3.政策法规科、矿管科准备宣传资料;

4.宣传活动当日采取发放宣传单、资料形式进行宣传;

5.利用网络宣传平台，及时更新网络信息，在局门户网站发

布防灾减灾日有关宣传内容。

6.其他要求

1.各科(所)高度重视此次宣传活动，做到责任到人，确保宣

传活动取得实实在在效果，及时将宣传信息上报行政办公室和矿

管_城市5.12防灾减灾日宣传活动方案策划书。

2.通过防灾减灾日宣传活动，进一步增强市民群众防灾减灾

意识，提高避险自救和互救的基本技能，形成全社会共同关心和

参与防灾减灾工作的良好局面。

幼儿防灾减灾日安全教案9

一、指导思想

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坚持防震同经济建设一起抓，坚持“以人为本、生命至上”，

坚持“预防为主、防御与救助相结合”，坚持依靠科技、依靠法

制、依靠群众，形成政府主导、全社会参与的防震减灾工作格局，

全面提升灾害防御、应急救援能力，最大限度减轻地震灾害损失，

为我镇经济社会发展创造良好条件。

二、组织领导

为切实加强对我镇防震减灾工作的组织领导，及时成立由党

委书记田斌、镇长王世彬任组长，人大主席李建刚、党委副书记

温友强、派出所所长黄卫卫、副镇长刘惠敏、副镇长、武装部长

王然、副镇长欧映霞任副组长，镇属各部门负责人、村(社区)

支书、主任为成员的沐溪镇防震减灾工作领导小组。由党政一把

手负总责，分管领导具体抓，并明确专人负责防震减灾的具体工

作。办公室设在党政办，由唐玉燕同志负责具体工作。

三、总体目标

建立健全较为完善的抗震救灾组织指挥体系、救援队伍管理

体系和灾后应急救助体系。加强应急抢险队伍建设，破坏性地震

发生后，受灾群众尽快得到较为妥善的安置。社会公众基本掌握

防震减灾知识和应急避险技能。

四、工作任务

1、建立健全各项规章制度，提高工作时效。一是完善《沐

溪镇______年地震应急预案》，把加强应急救援队伍建设放在更

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加突出位置，充分发挥机关干部、村(社区)干部等人员作用。二

是是修订沐溪镇地震应急救援工作制度，进一步将职责明确、责

任细化。三是筹备并开展沐溪镇______年地震应急演练，制定《沐

溪镇______年地震应急预案专项演练方案》，通过实际演练进一

步熟悉掌握应急预案的方法、步骤，明确应急小分队各成员在应

急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。

2、强化防震减灾宣传教育，提高防震知识普及率。充分利

用广播、标语、公开栏、宣传单等形式，积极组织开展形式多样

的防震减灾宣传教育活动，加强地震科普知识普及的力度、广度

和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到家喻户晓、人

人皆知。同时，组织开展好镇辖三所学校的防震减灾应急演练防

震知识讲座、加强对在校师生的培训教育，增强广大师生的防震

安全意识和自救能力。

3、开展防震减灾科普示范村(社区)创建工作。继续开展防

震减灾科普示范村(社区)创建工作，切实加强组织领导，明确创

建责任，通过开展各种形式多样的活动，丰富创建内容，完善创

建措施，把任务分解到具体单位、具体责任人，推动创建活动顺

利开展。防震减灾科普示范村(社区)创建工作要把宣传教育、应

急演练作为重点，做到防震减灾工作时时讲、处处抓，确保一旦

发生地震等突发事件能有效应对。

4、完善地震信息发布机制。畅通地震信息纵向和横向渠道，

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提高地震信息的收集、整理、报送、处理能力。完善地震信息发

布制度，健全地震信息发布体系，及时、准确、全面地向公众发

布地震信息。加强正面宣传和舆论引导，建立地震谣言应对处置

机制，及时澄清不实报道和传闻，维护社会稳定。

5、加大对重点工程和基础设施的地震安全检查与改造力度。

加固水库、堤坝等水利工程设施，清除水利设施在震后可能产生

的次生灾害，依法加强对易燃、易爆、易泄漏化学危险品贮存场

所和电力、供水、排水、燃气、供油等重点工程的检查和抗震性

能监督，对不符合标准的要及时固，切实提高抗震能力，确保重

要基础设施安全。

6、建设好临时避难场所。根据我镇实际情况在城区设置沐

川县中学、沐川县实验中学、沐川县实验二小为长期避难场所，

设置沐川县文化广场、沐川县体育中心、沐川县实验一小、沐溪

中学、沐川县职业学校为临时避难场所。15个村根据各村实际

情况分别至少设立一个临时避难场所。在全镇村(社区)范围内设

定地震紧急撤退线路，并在村(社区)公开栏上公示，以便让每一

名群众知晓。

五、工作要求

1、各村(社区)要根据实际情况制定细化工作方案，切实加

强对防震减灾工作的组织领导，把防震减灾工作列入各村(社区)

重要议事日程，及时研究解决影响防震减灾事业发展的突出困难

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和问题，扎实推进各项工作，形成工作合力。

2、加大防震减灾投入。将防震减灾工作经费列入我镇财政

年度预算，建立与经济社会发展水平相适应的防震减灾投入机

制。积极引导社会各方面加大对各类工程设施和城乡建筑抗震设

防的投入，拓宽防震减灾资金投入渠道。同时落实地震群测群防、

地震应急演练、专业培训、科普宣传等业务工作经费，保障防震

减灾业务工作正常开展。

3、加强防震减灾目标考核和督查督办。建立防震减灾工作

目标考核体系制度，对于工作措施不落实、工作机制不健全、工

作责任不到位、造成严重后果的村(社区)、部门和个人，要严肃

追究责任，确保防震减灾各项工作落到实处。对在防震减灾工作

中表现好的按照制度予以奖励。

幼儿防灾减灾日安全教案10

活动目的：

1.马上就一年了，回顾历史了解汶川地震给人们造成的危

害。

2.掌握灾害时自救的常识。

3.培养学生珍爱生命，热爱生活的感情。

活动过程

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一、开场白

男：20__年5月12日下午14时28分。这一时刻，是全中

国人民都不该忘记的时刻。20__年5月12日下午14时28分，

四川汶川县发生了8.0级大地震。此次地震强度之大，波及范围

之广也是历史罕见的。此次地震，振源只离地表30km，振动了

大半个中国。释放的能量相当于400个原子弹的威力，且余震多

达一千多次。可谓是天将降大难于中国!

女：瞬间，有多少人的生命轨迹发生了逆转，他们不得不接

受生离死别，不得不眼睁睁地看着家园变成凄惶的废墟。在那片

废墟上的是形单影只，哭红双眼的家人和一只只仿佛在留恋徘徊

的黑色蝴蝶。

男：让我们随着短片，走进这令人沉痛的汶川大地震，为死

去的同胞默哀!

(放视频《快一年了!回顾20__年5月12日汶川地震事件》)

女：面对灾难和死亡，人们没有屈服。伴随着温总理奔忙的

脚步，我们的心里一直燃烧着希望;在房梁塌陷的一瞬间，是教

师完全燃尽正旺的生命，照亮孩子稚嫩的脸庞;面对救援战士“再

让我救一个”的呐喊，我们感受到震撼人心的力量。

男：让我们把一首诗朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》送给灾区

的人民，让故去的人们得以安息!诗朗诵。

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二、诗歌朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》

三、除了地震外，还有哪些自然灾害?小组讨论，再请代表

发言。

女：大地震已造成6万9千多人死亡。数字是触目惊心，令

人沉痛的。但是在此次大地震中，与北川相毗邻的安县桑枣中学，

学生无一伤亡，老师无一伤亡。究其原因，是校长叶志平4年来

坚持组织学生紧急疏散演习。地震发生时，1分36秒内全校师

生2200多人按指定路线有序撤到操场上。

男：痛定思痛!其实，我们只要掌握一些基本的自救常识，

就能在灾难中避免不必要的伤亡。地震发生后，同学们应该怎么

办呢?

(学生自由发言)

女：看来，汶川大地震确实教育了我们，同学们掌握了这么

多自救常识，让我们再来讨论如果其他灾害发生时，我们又该怎

么办?

四、小组讨论上一个问题。

五、主题班会总结。

自然灾害突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气，

团结一致，就能战胜一切困难。我们怀着希望起程，一切困难、

灾难都将被我们踩在脚下。

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幼儿防灾减灾日安全教案11

教学目标:

1、知识与技能：引导小朋友了解防灾减灾的知识，通过学

习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创

作出以防灾减灾为主题的美术作品。

过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、

引导小朋友学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现

活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。

认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强小朋友的安全意

识，培养小朋友关爱生命、热爱生活的情感。

教学重点和难点：

重难点：

了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现

的方法创作一幅美术作品。

难点：

思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。

教学准备：

查找有关防灾减灾的资料。

导入新课：

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教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和

人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。

今天，我们就来学习《防灾减灾》。

讲授新课：

了解常见人为灾害及防护知识。

1、火灾。教师：“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。水

火无情，生活中我们也经常说起火灾。请小朋友们看视频，说一

说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。

2、交通事故。交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。

多数事故是由于违反交通规则造成的。作为行人，我们应怎样避

免发生交通意外呢?

3、意外伤害。意外伤害发生了，你会怎么做?请每组小朋友

派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个小朋友

不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做?提示小朋友在观看

表演的同时，观察受伤小朋友的动作和表情是怎样的，其他小朋

友有什么样的动作和表情。教师绘画，示范人物动作、表情，合

理安排构图。

4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。请小朋

友分组讨论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。

5、课件出示三幅宣传画。提问：作品向我们宣传了哪些防

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灾知识?它们是如何表现防灾减灾的?出示更多作品，提问：画面

中表现了哪些灾害情景?说一说，作品是用什么方式表现的?课件

中的构图都不相同，请小朋友观察对比，说一说哪幅构图好，为

什