人美2011版四年级美术上册《画玩具》教学设计_第1页
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文档简介

人美2011版四年级美术上册《画玩具》教学设计本教学设计旨在帮助四年级学生通过观察玩具形态和色彩，学习绘画技能，提高他们的审美能力和创造力。教学目标学生能正确观察玩具形态和色彩，表现出色彩感觉和形态结构感；学生能够使用不同的绘画材料，理解它们的特性并选择合适的材料进行绘画；学生能够通过此次画玩具的过程，提高自己的创造力和审美能力；学生能够收获成功的喜悦与自信心。教学重点引导学生正确观察玩具，掌握玩具的基本形态和色彩；教授绘画技法，比如素描、水彩、水粉、粉彩等；激发学生创造性思维，鼓励他们发挥想象力进行创作。教学过程第一节课知识点讲授玩具的种类和形态，并结合实物举例子，让学生感受形态的特点；玩具的色彩分类，如亮色系、暖色系、冷色系等；绘画材料的分类和特点：比如铅笔、彩色铅笔、水彩、水粉等，让学生辨别它们的不同特点。实践操作让孩子循序渐进地完成一组玩具的素描练习，注意:过程要慢，不着急，耐心讲解每一个环节，让孩子每一步都能掌握。用铅笔画出玩具的形态，注意熟悉形态，掌握整体结构；重点讲解透视原理，了解远近视觉差异和变化，观察并尝试绘制玩具根据角度不同形成的不同透视效果；填充造型，通过不同的线条和涂装形成层次和纹理感。第二节课知识点讲授讲授玩具用色讲究，掌握玩具色彩基调和明暗变化等；讲授用彩色铅笔和水粉制作颜色和光的方法。实践操作让孩子用彩色铅笔或水彩完成玩具的色彩绘制。老师通过实际操作预先选好一些比较典型的玩具范例，让孩子选择自己感兴趣的进行色彩绘制。根据玩具的形态和颜色特征，选择合适的绘画材料；着重讲解色彩搭配，教授一些常见颜色的搭配原理，并鼓励孩子自己尝试不同的配色；尝试进行光影处理，通过深浅、冷暖色的改变，呈现出画面的立体感。第三节课知识点讲授介绍粉彩和沙拉粉的使用方法；谈论玩具的材质，如塑料、金属、布料材质。实践操作让孩子用沙拉粉、粉彩和其他辅料来完成自己的创意玩具作品。并进行分享和点评。让孩子自由选择创意玩具，并充分考虑该玩具的特点；选用合适的材料，如沙拉粉和粉彩，创作表现力强，材质感明显的效果；讲解如何充分运用粉彩和沙拉粉的特点，呈现出不同材质的效果。教学评价教学评价分为两个方面:教师评价和学生自评。教师评价主要考察学生对玩具形态和色彩的掌握，以及对绘画材料的运用和创意想象。学生自评则以完成度、精神面貌、创意实现、技能掌握为考察课程的主要指标。老师应该给予学生鼓励，尽量让学生喜欢上绘画和玩具，并养成通过观察学习的好习惯。结束语通过本次绘画课程，学生们能够对玩具的形态和色彩有更深入的理解，并运用绘画材料表现出不同的美感和创意想法。同时

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