对症下药的典故

因材施教的典故因材施教是指针对问题所在而对其找寻对策，因材施教有什么低昂呢?下边是给大家整理的因材施教的典故，供大家阅读!比喻针对事物的问题所在，采纳有效的举措。同“因材施教”。因材施教的典故东汉末年三国早期，诸侯混战，水旱成灾，疾病流行，人民处在风口浪尖之中。当时有一个医生叫华佗，他的医术特别高妙，他自小熟读经书，特别精晓医学。不论什么疑难杂症，到他手里，多数妙手回春。华佗一世特别怜悯劳累大众，四周奔走为人民排除疾苦，被人尊称为"神医"。华佗的医术特别高妙，相传体外挤压心脏法和口对口人工呼吸法就是他发明的，最突出的是发明酒服麻沸散使病人麻醉。在发明麻沸散以前，因为没有麻醉药，每当进行破腹、截肢手术时，病伤员忍耐不了手术的难过，有的晕厥了，有的痉挛了，呼爹喊娘的惨状令人目不忍睹!佗为了减少伤病员的难过，想了很多方法，做了许多试验，终于发了然麻沸散，进而大大提升了外科手术的技术和疗效，扩大了手术治疗的范围。华佗在当时已经能够做肿瘤摘除和胃肠缝合一类的外科手术。传说有一次，有个推车的人忽然曲着脚，捂着肚子喊痛。不一会儿，气味轻微，喊痛的声音也逐渐小了。马上把脉诊疗，判定病人患的是肠痈，当时并无什么殊效药，华佗马上给病人用酒冲服"麻沸1散"，麻醉后，又给他开刀诊治。经过治疗，病人一个月左右病就好了。华佗的奇特之处除了发了然麻沸散外，就是他能依据病人的实质状况进行诊疗抓药。有一天，州官倪寻和李延病了，一齐到华佗那边看病。两人的感觉同样，都是头很疼，浑身发热。华佗认真诊疗，却给开他们不同的药。倪寻和李延特别奇异:"我们病情同样，吃的药为何有那么大的差别?能否是华佗名不副实，只会弄虚作假啊?"华佗看出了他们的疑问，问道:"患病前你们都做了什么?"倪寻回想说:"我昨天赴宴回来，就感觉有点不舒服，今日就头疼发热了。""我仿佛是昨天没盖好被子受凉了。"李延答道。"那就对了。"华佗解说:"倪寻是因为昨天饮食不对，内部伤食惹起的头疼身热，应当通肠胃;而李延是因为外感风寒受凉惹起的感冒发热，应当发汗。病情表面差不多，但倪寻只需一点药物就会好，李延却需要借用药物调换自己的机能才能康复。治疗的方法理应不同样才对啊!"倪李二人感觉华佗说的特别有道理，回去吃下不同的药，两人的病次日就好了。当时的曹操向来患头风病。一碰到工作紧张，头风病发生，痛得受不了。他听闻华佗的医术高妙，就把华佗请来，华佗扎了几针，头痛就止了。于是，曹操就把他留下来做了跟从医官，好随时给他治病。2华佗固然乐于帮助人，热情给人们治病，但他却不肯向来呆在曹操身旁，给曹操一个人治病。于是借口回家探亲，趁便去取点药。回到家里后，他托人给曹操捎了一封信，说他老婆病得厉害，一时回不了许都。因材施教的造句一、医生详尽地咨询了病人的病情，而后对症下药。二、碰到困难，只需找准症结，因材施教，就必定能够将它解决。三、面对疲软的市场经济，政府因材施教，试图挽回形势。四、只有摸清状况，因材施教，才能有效地解决好问题。五、我们平时就要对机器作深入认识，以便出状况时能因材施教。六、这药我吃了完整无效，[造句网]医生究竟能否因材施教呢?七、看病访先接受检查与诊视，不然医生怎样因材施教?八、等我望闻问切以后,再因材施教。九、对此次事件,我们一定找出原由,因材施教,不要盲目行事。十、中医师都是经过望闻问切后，才因材施教。十一、我们做心理指导工作的，也得因对象不同，因材施教。十二、此次把你的病认准了,我因材施教,绝对妙手回春。十三、做人的思想工作,一定因材施教。十四、经你因材施教，我的电脑果真恢复正常。十五、企业经营状况这么坏，你得因材施教，才有可能好转。十六、做思想政治工作,应当因人而异,因材施教。十七、经你因材施教，我的电脑果真恢復正常。3十八、对于这件事，我们要找出癥结所在，才好因材施教。十九、解放思想问题就该因材施教，才能收到收效。二十、那医生望闻问切,因材施教,医术十分高妙。二十一、解决问题应当因材施教。二十二、看病得先接受检查与诊视，不然