广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文复习课件：材料作文审题

材料作文审题立意学科网所谓审题：就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

读材料——析材料——揭寓意——定立意一、单项材料1．查原因（从分析原因入手）2．抓关键（从抓关键句入手）3．明关系（从辨明关系入手）4．辨是非（从作者情感倾向入手）二、多项材料5．求异同6．寻互补一、单项材料

1．查原因（从分析原因入手）：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

例①：全国卷（乙卷）乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”解析：乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。那么人们做事要认清自己，不能盲目效仿别人。学科网例②：有一位商人，带着两袋萝卜，一路长途跋涉到了遥远的埃及。那里的人们从来没见过萝卜，更想不到世界上还有味道这么好的东西，因此，他们用当地最热情的方式款待了这位聪明的商人，临别赠给他两袋金子作为酬谢。

另一位商人听说了这件事后，不禁为之心动，他想：胡萝卜的味道不也很好吗？于是，他带着胡萝卜也来到了那个地方。那里的人们同样也没有见过胡萝卜甚至觉得胡萝卜的味道比萝卜的味道还要好！他们更加盛情地款待了这个商人，并且一致认为，用金子远不能表达他们对这位远道而来的客人的感激之情。经过再三商议，他们决定赠给这位朋友两袋萝卜！解析：为什么第二位商人的胡萝卜更好，却得非所愿，最后没得到想得到的金子？是因为他带的东西不受欢迎吗？是因为埃及人对商人的态度发生了变化吗？显然都不是，而是因为埃及人贵重的东西发生了变化，是因为第一个商人带来的东西改变了人们对人的热情方式的标准。如果第二个商人是第一个带胡萝卜去的，它同样可以得到想要得到的金子。从商人的角度说，是因为先后不同，才导致了获得不同，所以你抓住机会，抢先一步，就会占尽先机，得到金子；步人后尘，盲目追随，得到的可能就是萝卜。

例③：《狼与羊》在长达千年的争斗之后，狼和羊终于握手言和了。这对双方来说都是求之不得的。为了促使信任，两方交换了人质，羊交出了牧羊狗，而狼则拿出了狼崽。仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。

转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑回了森林之中。而作为抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂。解析：从羊被吃的“结果”和“言和”的现象去思考，是因为“言和”只是一种手段，而狼的本性是要吃羊的。羊之所以被吃，是相信了狼的所谓诚意，而没有看透狼终究要吃羊的本质。平安、和平是值得珍视的，但与不讲信义的人只能针锋相对，决不能被其假象所迷惑。（信任是被迷惑所致）由这几则材料作文的审题，我们可以看出“原因分析法”立意是把握材料主旨的基本的行之有效的方法。我们甚至可以按照议论文行文的思路来规定材料作文的审题立意的思路。

即审题立意可按此过程进行：

是什么－为什么－怎么样（办）具体至操作臣如下寸：1.懒“是什贩么”——原材腊料内寨容：井主要驻对象屡、态讨度倾问向、趋时间窃、地颜点、瓜人物但、事橡物等穗。（锈羊和难狼言欢和，琴最后馆落得持被吃户掉的鸣下场咽）2.牵“为什醋么”——通过泥现象猛、时勇间看槽本质趁，探春究因秩果、笋条件颗、事车件本俊身反轻映的厨问题摇。(本质江：认炎错了冷对象窃，把皂敌人速当朋庭友，宝是因顿为被愉狼的及所谓掏诚意各的假壳象所贞迷惑那，没椒认清扭狼是饼要吃责羊的慎本质)3.突“怎么剪样（办揉）”——针对货本质亭、原辆因，鸭提出烛认识旋和看忙法。弱（不混要轻恰信；班认识配事物舞，不北要被边表象拨所蒙狠蔽；蛾和平洞值得冶珍视柄，但资与不唤讲信牺义的偶人只则能针腊锋相争对，勿不能宗被其教假想遣所迷杆惑。率）审题知误区衰：1、审卖题不创深入散、浅贪尝辄沉止，非关键援是不铲到位氏。如肃：从脚“是加什么剃”只塑审到强“为妈什么诱”而相没到零“怎纳么办唉”。壤羊终判被吃洪→因罚为狼占本性瞒难移暴→展低开论王述，述举出吊很多历本性搞难移校的例适子。逮立意懒至此转，可宾以说视所论桌的都遵是真愿理，布也是兵公理由，还胆不是肤自己刺的认窃识或种主张睡，只碰是就状事论妻事。简因为困“本煌性难批移”店是一傅种客荣观存友在，只不需晋要论另证，弱失去玩论证昌的意挑义。艳关键尼是针远对狼遥的本乞性难尤移，帜羊该柱怎么芦办？攀即认某清本捎性，酸不被界迷惑谣，针岛锋相任对，获而不旱能握峰手言狮和。2、审跌题→判扣题颂→偏烧题→宁跑题杯。实战赌演练材料辱：有这制样一饥个故灵事：劲一个馆老和仿尚准涂备从纸两个捞徒弟眯中选散一个淘衣钵惧传人血，他丈对两蒜个徒瓣弟说歌：你去们去戒给我浪拣一序片最汁完美祥的树体叶。宾两个急徒弟马去了毒，不似久，都二徒孕弟回砌来了川，递血给师篮傅一清片比保较漂皱亮的育树叶厦，对夹师傅钟说，女这树片叶虽皇然并场不完初美，样但它相是我删看到搞最好蜘的、叮最完选整的四树叶躁。大脏徒弟欠在外可面转烛了半浆天，暖却空炉手而厌归，宰对师判傅说兽，我露见了犬很多台很多保的树沙叶，课但怎询么也疯挑不辉出一叨片最颂完美屠的。要求质：选择产一个堵角度轨构思磨作文腿，立腥意自菜定，鸭标题武自拟舅，不迈要脱脚离材斩料内却容及干含意费范围帖，不改少于80旋0字。解析辣：二徒搅弟之稼所以差很快戴找到丘，是叛因为规他不就苛求摆、不贺挑剔划，而搬把标里准定亏为不随完美委，但醋是自遣己看床到的骗是最烫好、延最完各美的杜树叶衫。因间此可徒立：不要黑求全滔责备。大趣徒弟言之所障以空测手而挎归，妹是因运为他疮把标允准定鸽在了底“最择完美恳”的援层次圾上，润而世取界上剪是没咏有最久完美咏的东垮西的营。但伞从另填一个桨角度蕉去想爱，是坑因为迁他找时不到筝完美羊的就绪不迁慎就、溜不凑转和，风而通企力达杯到完猎美，饼作为贺一种击人生数精神坚的追夸求，过还是触有可皂取之债处的耍，因悄此：要有槽执着残追求正的精妙神，海不满粥足是码向上乖的车啦轮；届要有蓬明确疾的目眨标；满追求袭完美缠，走扰向更兆好，就间可以鄙成为廉立意束角度样，而硬且更搁有新利意。2．抓年关键箭（从装抓关敢键句鞋入手庄）：有的为材料魔为突片出中哲心，丘有时呆会在票材料舒中设逆置关俊键句宾（开但头句拴、结悉尾句革、对佣话句卧、结拖语句俘），逐抓住变这些秧关键湾句，习就能券把握拘材料末主旨弊，准谣确理老解材缓料，驴正确把立意湿。例①顶：巴盗西足轰球名练将贝引利在诉足坛判上初加露锋排芒时漠，一报个记赛者问酿他：想“你卵哪一餐个球岛踢得福最好行？”押他回择答说至：“跌下一峡个！皆”而延当他绘在足郊坛崭辛露头胆角，矮已成疮为世芒界著爬名球蓝王，片并踢狸进一赞千多顿个球忆后，惊记者贷又问酸道：钟“你暂哪一闷个球梨踢得逐最好免？”临他仍宽然回版答：枕“下猪一个允！”解析待：读送这则录材料声，就招要注西意贝捐利先灶后两称次回紫答“辆下一全个”畏时所富处的铁情景做，要犹抓住彼最关仗键的教句子峡“下草一个醋！”李思考仙，初笼露锋蚁芒说鸭“下两一个里”，陡表现它了他阅的不宜满现糊状；绕而第凶二次鞋是在皂踢进障了一姥千多甲个球某，成奏为举研世闻末名的钢球王森之后络说的劝，这并就更鱼表现展了他析的永裙远进为取，埋奋斗守拼搏夸的精特神。涉抓住融这一欠点立供意即助可。3．明榆关系瘦（从挡辨明距关系条入手灵）：任何负事物注是相仗互联加系的迅。事壳物间让的关畅系主乐要有芒依存侦关系遇（如字学与颂问）塞、主抢次关价系（赤如奉戒献与乔索取幕）、渣取舍龙关系扯（如遍自卑东与自征强）南和条正件关率系（扶如继敲承与叼创新菊）等芒。辨还明这世些关海系，榜有利蚂于立把意构桃思作搬文。例：婶美国谢阿拉机斯加春州涅甲利斯袭自然柱保护扯区内捉，曾恼发生垫过引呢狼逐辱鹿的槐故事戴。原调先人炉们为撕了保轧护鹿晋而把抛当地锐的狼包消灭养了，笨于是款，鹿踢没有巩了天俗敌，甩终日鸣无忧燃无虑虾地饱板食于财林中挠。十抱几年小后，爹鹿群亭由四拔百只钞发展办到四业万只炼。然姑而鹿纽奉的体取态愚郑笨，西失去材了昔般日的坑灵秀酷。植设物也蔬因鹿渔的迅啊速繁偿殖和青践踏清而凋枪零了铲。鹿蚁由于衣缺乏砍充分锤的食乱物以敌及安语逸少垄动所放带来抽的体垒质衰彻弱而馆大批惭死亡专。于瓣是人忧们再胡次把翁狼请偏进来季，鹿想有奋痕力奔绪跑了垒，保早护区张恢复械了昔偶日的沃勃勃武生机裁。解：古从材侨料中绍看，危鹿和辫狼的枯关系倾，鹿谊和周乳围环珍境的绩关系喇，是庭相互阴依存权的关羞系。耐只有情狼和惧鹿共南处，薄相克童相生蜡，才辽能保伐证它己们不聋失本傻性，枝维持条自然遥界的所生态微平衡吵。据尖此可很立意田为：叨生态耕平衡展是自尾然界蓝的规储律，歼人类链亦如够此，疑自然劲规律馅不可落违。强从鹿欣和周哄围自且然生扶活环步境的草关系拘看，门鹿没嘴有了祸狼这够样的枪天敌出，生袄活太斧安逸障、舒免适，认于是徒体态耗愚笨径；后池来又甲有了迁狼的皮介入勺，鹿培因躲妙避狼线的捕央食而变奋力伏奔跑姥，终限于又饺恢复障了生程机。长可见滚生于忆忧患隆，死石于安配乐。慕危机盐与忧阁患催累人奋萍进，陕狼带御来的宵生机吼，人讯要有抢压力战。4．辨广是非（从章作者颈情感厚倾向努入手谅）：有的敬材料仗在叙甲述、狗说明询或评谎论某伏个事耐物时煮，明刮显地蹄流露坦出作蓝者的汪情感置倾向俭，这愁样我手们可厅从材矿料的益情感闪倾向绢入手刊来审饮题立猫意。例：泳当断匙臂的馋维纳腾斯展巨示在纵人们镰面前扰时，杏吸引堡了无策数好则事之奶徒趋志之若寸鹜。担它们节提出害种种浸接上芳断臂风的奇妈思妙乞想。乱维纳孔斯失旗去的掀手臂售就如府同一还个充案满诱瞒惑力如的圈葛套。唯但迄漏今为瞎止仍笛未有侦任何纳设计狡能取鸣得普抹遍的瘦赞赏跨。解析飞：材表料中泰的情础感倾叮向十露分明糠显。厉“好加事之淋徒”废、“拌趋之徒若鹜孙”等斤词贬为斥之爪情溢菠于言辜表。务对想絮接上贩断臂走在做资法持勺否定堡态度雕，对省断臂口维纳读斯持蚁赞赏同态度绞。据灾此可呢立意贵为：畏应顺翼其自促然，贝不能谨把自豆己的贪观点攀强加社于人亦。如俯果不宇注意慨分析芳情感离倾向袄，立绳意为声：坚馒持就浩是胜半利或蜻攻书真莫畏位难。夫就明亲显偏正离题挪意。（二畅）多西项材型料5．求却异同例⑴乓：①马蔬克思23岁被导誉为叹当时丘德国伞最伟泡大的立哲学戚家。②恩殿格斯21就著宝文批区判当婶时德教国哲晒学家具谢林涂。③列塘宁17岁就登开始颂革命按活动椒。④毛铲泽东26岁主悟编《湘江贪评论》。⑤徐脾特立48岁留阵法，况克服扮困难阀，学年会法渡语。解析估：⑴中五拘个材腐料都抱是讲棕伟人红们在颗事业丢上都厚有所酷成就忘，这阵是材绝料的择共性抖，倘低若就慕此立题论，膏观点灵就缺吃乏深勒度了峰。进漆一步袋分析骂材料蒸会发忆现①—④还有凯一个般共同补点，妙即青年僵时代畅就出努成果，而奔材料献⑤是君讲徐容特立48岁苦代学法半语有痕所成道，年林龄特止点与吹前四干位伟程人不菌同。航根据描这个粮不同储点可答以立谱论：稿年青葡时代谈是出霜成果项的黄凝金时鼠代，大但是禁，年龄司并不坝是成猫就事潮业的警唯一域条件胶，关捡键在纺于有悼无坚晚定的沃志向冈和坚制韧不议拔的披毅力带。例⑵取：①一吃根木舰头搁泄在山辛涧之泽上，喘下面圾深不膏见底禾，则跟敢于返走过忠去甚接少，网但若井横木称置于政地，嫌则常笨人皆循能步殖其上幅而过际。②小奔李第势一次蜘演讲能，他鉴事先鸽也作糠好了勾充分坏准备刊，但藏一走冲上台纵，看定到下迟面一送礼堂温黑压联压的懒人，岸便浑慢身冒幕汗，躁脑子衬里一母片空戒白，对一句欲话也捷记不野起来训了。解析谨：⑵中丧两则赌材料州，一捞则是俱说很山少有侍人能争走过闲搁在搞山涧荣上的静木头布，一润则是佳说小顾李演净讲面形对黑参压压芦的人沟一句锣话也镜记不烫起来姜。两驰则材责料从组形式学上看洞是不丛相同到的，国但他捎们的创结果谎都是骂一样——未能瞒如愿泳以偿恋，究枯其原汉因都银是胆小抬，缺抗乏良酿好的鹅心理志素质。由今这个龟共同暑点，味我们削可以饥提炼放这样煮的观掘点：价①良昂好的范心理剂素质滥是成罚功的赔重要葵因素竭；②填要培氏养良昏好心赠理素球质。6．寻带互补例：①佛毫罗伦渔萨诗朗人但客丁的公名言垃：“逗走自戏己的愈路，且让别价人去劲说吧补！”②波晨兰谚逐语：寸“常今问路袖的人炒不会漂迷失磁方向娘。”解析其：材料蹲①“显走自崇己的帝路”胃强调杂要有刑坚定才的信胆念；材料飞②“单常问离路的由人不钓会迷光失方狭向”佩是讲音走路夸时要喜有虚扛心求情教的交精神暮，要盏听从违他人滥指导承。两尤者谁河是谁碧非呢士？都旁很有异道理泊，但讽都只颜是就炒某一言方面闪而言竟，两孩者具阳有很立强的晃互补碑性，蔽若将幻玉两者盐结合抄起来集，就堵既全翅面而基有很臂合理蜡。因炸此，拒可以支提炼辫这样患的观咏点：粮既要振有“训走自郑己的躁路”简的坚踪蝶定信蔬念，突又要颠有“吨常问日路”日的虚盏心精院神，归才能规走好聋自己证的人愧生之摸路。总之牧，根落据材贷料写织作文达，审卵题立漏意，旱不能史偏离而材料淋自行溜确定罗立意占，而锹要全语面仔刮细地圾阅读棉材料或，从这材料颜出发滩选择工立意榨的角礼度。溪不能私另搞选一套押。上寨面的尿几中邻方法袍不是谣孤立甲运用怒，而任是相肤互联监系、逢综合沾使用贝的。目每则叼材料指都可谷从多每个角稻度分野析立记意，辈然后坝再选名择构全思作闹文。作为恨怎样异才能棉得高旁分呢鼻？切合匆题意办、有翁思想违、有膨新意网、有咳文采，是厦高考枕作文剧得分巧的总啄体要占求。赌具体皮来说层，首依先要弊选好它写作抚角度煎。角吨度要撒小，改不要璃老生瞧常谈锁，要香有话拼可说题，有扮理可威论；观高考作文题，乡丰总是迟提供懒了可屯供写盒作的俘角度倒，例卵如《面对猎大海》，要剧有宽絮广胸庄怀，阴要做的生活剧强者委，要济有平跑常的送心态号，要悔有探哪究精宣神等浩等，循都可斧以作脾为写这作角鞋度；炮哪些联角度堤自己捷有真推情实姻感，模能写挽出新迎意来拔，就帮应遴征选；星其次蛋，联饱想材与料不娃可或冷缺。焦贴切到的联宰想材熟料是屿使文巡寿章内摆容厚膀实、贴主旨登有说绪服力隐的保辣证；尽再次罢，要尿注重教针对廉性，甲阐述复见解饺时要循联系谎生活敞实际住，结咳合社仪会上常人们州的思盒想认帆识，烦针对岔时弊汁进行小分析鲜，给沟人以绞启迪脂；针艳对性馋是文寄章的本亮点去，也筛是文弯章价爸值的呈体现裁。当壮然，平语言修表达赚应准办确简斑明，嚼有思烈想容零量，眯力求扇有文台采，朱因为淘文章颈毕竟辅是语召言的牲艺术港。总结矮：一、弓单项牲材料1．查标原因蒸（从俘分析顶原因犬入手栏）2．抓杂关键虹（从写抓关南键句拍入手盘）3．明死关系材（从锁辨明亏关系锄入手奋）4．辨廉是非究（从皱作者亏情感粘倾向或入手丑）二、擦多项处材料5．求罚异同6．寻烦互补一、霞阅读液下列可名言熄，按剃要求构作文伸。1、子恶曰：迟人而到无信招，不叨知其齿可也治。——孔子2、真沸者，突精诚耳之至讲也。怎不精密不诚席，不合能动斜人。——庄子3、诚株者，刑天下森之道积也；鸣思诚挨者，盒人之例道也汗。——孟子4、轻鸽诺必庄寡言途，多渴易必辽多难购。——老子读了格上述锅名言愧之后仙，你剃有什稍么感衣受和江体会称？请坊选择凭一个轮角度靠，自尼主立盈意，籍自拟承标题桶，写关一篇80嫁0字以也上的勉作文闪。二、脚阅读伟下面桂材料削，根险据要爆求作淋文据媒姻体报惊道，吉近一轧年半该来，墨在重细庆綦订江的捏公交识车上摊，给膛一位80多岁尤的老悠人让驼过座弊位的拦人，搬都会投收到码这位凳老人衬回赠伍的一帐个红愁包。融红包统里除型了崭泻新的衰两元颜纸币甩，还欲有这串样一捡张卡吩片，败上面封写着见这样芦的感长谢语嘉：“蚀你高皆风格棍让座俘和帮籍助，倘感谢咽您！规綦江撞代正滋兴。杨”一访年半帜的时婚间里银，他柿总共册送出61个红健包。伏日前要，一启名让花座者高在网韵上发取帖公烘开了浩此事神，并康贴出炊了老裕人送使的红洲包和粉卡片超，引户起了屠热议临。不脱声离上浮面材投料内严容及黎含意御范围渣，写充一篇80诊0字以尊上议董论文晒，题桌目自病拟。二、贩阅读晌下面流材料茂，根仆据要白求作萄文据媒庸体报属道，机近一池年半娇来，招在重细庆綦涨江的药公交语车上侵，给碗一位80多岁酿的老峡人让摧过座誉位的邪人，乓都会贷收到症这位取老人罗回赠按的一售个红坝包。负红包径里除湖了崭还新的棕两元肯纸币汽，还兵有这颂样一禾张卡防片，令上面驰写着穴这样京的感妻谢语抢：“俭你高覆风格姥让座粥和帮兵助，艘感谢料您！蚊綦江锅代正贷兴。含”一介年半葡的时郊间里哪，他例总共列送出61个红宏包。贩日前辛，一劲名让夕座者寻在网挑上发啦帖公霸开了仪此事榆，并壤贴出牧了老承人送痰的红息包和臭卡片旁，引锻起了蔬热议属。不脱给离上窗面材羊料内盲容及水含意疮范围庆，写慈一篇80协0字以墨上议户论文百，题油目自男拟。提权示让座学本是铜出于侧自愿央的事漂情，汁可老鸭人心搬存感阻激，冈坚持笑要给让让过枝座位朝的人陈红包啄。两罩元钱临是象搁征性仰的敬危意，展其实匙无关飞物质料奖励桥，而百是对烛人的通感谢露和尊潜重，送让每证个让瞧座的理人都善感受黎到一聋份温职暖。我老人暮在用炒自己个的方格式激怨励文枣明言币行，当传播决道德艺理念钓。与这愈样的骗让座厌与感程谢形糕成鲜咱明对炮比的冤是，漆最近扭，各阁地因赛“让似座”涉而起尖的打榨人事挖件引辰发广辛泛争诵议。8月23日，袋杭州乔一名抛小伙睬因为种没有燥给抱肯