有效管理班级

第第页有效管理班级许多班主任都会有这样的困惑，感觉自己付出了许多，对待班级管理已经很尽心尽责了，但是为什么还是管理不好班级呢？其实管理是一门艺术，它不仅仅看你做不做，更关键的是看你做得怎么样。放在管理上，就是有效管理和无效管理。

张校长曾经在会上说过班主任工作的“五个零”。苦干+没思路=0；开会+没要求=0；力量+没超长付出=0；制度+没落实=0；走动+没发觉问题=0.这五个零就形象而又详细的解释了刚刚所说的班主任消失的困惑。加号前面的是班主任的付出，加号后面的是班主任未做到位的地方，虽然也做了许多工作，付出了许多，但由于没做到点上，因此结果也只能是等号后面的“0”了。所以，从这几点上我们可以得到，要想做到有效管理，我们要理思路、强要求、多付出、抓落实、善发觉。

在此基础上，我们还应当从以下几个方面做好班主任工作：

一、仔细抓好开学初工作

万事开头难，每个学期的开头对于班主任来说都是最繁忙、最劳累的时候，但同时也是班主任做好班级管理工作的黄金时期。由于在新学期开头时，教学任务是新的，课程是新的，全部一切都是从头开头，同学期望自己在新学期能有新的表现，班主任当然也盼望自己的班级从开头就能快速步入正轨。各方面的要求、人员的选定、班级目标的制定等等都可以使班级旧貌换新颜，短时间内形成良好的班风。尤其是对于新生入校或接手新的班级更是如此。预备好跟同学见面时的第一句话，备好第一堂班会课，尽快记住每名同学的姓名，民主产生第一届新班委，师生家长共同制定班级成长打算，只有在初期明确班级目标，形成良好的班风、学风，才能为今后的工作打下坚实的基础。

二、培育同学自我管理的力量

苏霍姆林斯基说：“只有能够激发同学去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”今年实行的新课程要求把课堂还给同学，强调课堂上同学的主体地位，那么我们也可以把班级管理还给同学，让同学成为班级管理的主体。例如培育一届能开展工作的班委会。

首先，这是解放班主任，细化班级工作的需要。班级同学干

部是班主任老师的左膀右臂，一个优秀的班主任能够充分利用班级的人力资源。事必躬亲、鞠躬尽瘁的班主任可能已经不能够在如今这个强调科学管理的时代活跃下去了，解放班主任不等于解脱班主任，只是将班主任放到了一个更高的管理层次上。尤其在我们学校，学校各项管理特别细致，班级管理工作也必需细化，这就需要将班级各项工作进行分工，专人专管。而且针对各项工作分别对相应班干部进行培训指导，使得每个班干部都能自主的开展自己的工作，让班级各项工作都能有条不紊的顺当开展。

其次，这也是新时期对同学综合素养的要求。如今的社会对人才的需求已经不仅仅局限在理论学问上了，而更加看重于同学的综合素养，尤其是沟通、交际、管理力量。作为走在全国教育最前沿的衡中的一名班主任，我们有责任有义务去提高自己同学的各项综合素养。

三、培育同学勇于竞争的意识

现代社会是个竞争激烈的社会，这就要求我们培育的人才也要具

备勇于竞争的意识。其实在衡中这个大环境下，到处都有竞争，只不过需要我们班主任加以正确的引导和教育。上周日晚新闻时间，我到班里查自习状态，班长跟体委把我叫到教室外面跟我说：“老班，针对咱们班如今存在的跑操口号不够洪亮，队伍不够整齐的状况，我们班委商议 确定跟对子班进行一次跑操竞赛，看在接下来的一周里哪个班跑操口号洪亮队伍整齐，竞争输了的班级要给对子班买三个哨子并亲自送到对子班。”在新闻结束后的几分钟时间里，我在班里加开了个小班会，在做好相应要求〔如以友情第一竞赛其次为原则，坚决不允许消失任何的敌对心情〕后，将此次竞赛上升到班级荣辱人人有责的高度，盼望433人勇于去竞争，勇于去亮剑。果真在接下来的一周里，班里同学在班委的带着下每次跑操都气概如虹，口号更响了，队伍更整齐了，更重要的是在这一过程中同学们增添了团结意识，提升了班级分散力。最终，我们赢得了此次班级竞赛。以此为契机，我又将这次小竞赛提高到了学习的角度，激发起了同学们学习的斗志，让同学们勇于去竞争。

四、用爱撑起同学的一片天空

陶行知先生说：“教育是教人化人，化人者也为人所化。教育总是相互感化的，相互感化，便是相互改造。”“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵深处。”

我们高中班主任面对的是一群16、17岁，正处于青春期的孩子。叛逆是他们最醒目的标志。如何让这些孩子自觉地听从班级的管理呢？爱！爱是一种暖和，它可以暖和冰冷的'心灵。作为一名班主任，只有喜爱同学关怀同学和同学打成一片，同学才能亲其师、信其道，在师生间建立起一种和谐的互相依靠的心理与情感上的协调关系。平常老师一个赞许的微笑、一个确定的眼神、一句不经意的表扬，在同学稚嫩的心田上都如同一缕阳光。作为一名班主任应把这种爱的阳光洒满教室的每一个角落。这周四上午，我把多次违纪的同学小韩叫到办公室，由于早就知道她是单亲家庭的孩子，因此在谈话时我有意用比较平和的语气跟她聊，可没想到她却很不屑自己的违纪，看法相当恶烈。当时我觉得这可能是单亲家庭的孩子的通病，也就没跟她生气。于是我把违纪的事情抛开，跟她聊学校的生活等方面的事情。一会气氛缓和后，我又将话题转向了她的母亲，在聊到她母亲每天不管风吹日晒都要赶早出摊卖货来维持生计时，我分明感觉到了她表情的改变和眼睛里的晶莹。我又跟她聊起了我的高中，我的父母，我的老师，当她听到我在高中时也犯过错误遭过批判后，她看着我笑了，我俩就这么聊着，没有了老师与同学，只有两个伴侣。谈话最终还是落在了她的母亲、她的家庭和她的在校表现上，小韩在静默了一会后，最终抑制不住自己的感情，痛哭了起来。她最终说出，自己对不起母亲，对不起老师，请求老师再给她一次机会，她会做一个全新的小韩给大家看的。我说：“老班信任你会做到的，老师期盼着你更加优秀的表现！”

班主任的爱是无限的，我们可以随时随地的送与同学。课堂上一个