亲子活动方案集锦五篇

亲子活动方案集锦五篇注：组委供应以下物品：

1、每组人均两个充饥馒头(或包子)，不允很多领。

2、每人供应2支矿泉水(登山时发放1支，烧烤时发1支)、两罐饮料(男女可不同：啤酒、雪碧、凉茶)

3、按小组人头发放烧烤相关用具，以及烧烤食品，(先单独发放人头指定数量，饮料和食品可后续向组委申请追加。杜绝铺张)

4、每组两盒抽纸巾，以及4个大垃圾袋，烧烤开头后各顾家门事，烧烤结束时各扫门前雪。(小组长负责，组委考核)

5、其他必需物品组委按需临时发放。

亲子活动方案篇3

适合年龄：

2—3岁幼儿

设计意图：

托班的幼儿刚刚入园，心情不稳定、力量也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把训练带到大自然中去。

活动目标：

1、感受大自然的美，共同查找秋天的脚印     。

2、在集体亲子嬉戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。

活动预备：

亲子嬉戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。

活动过程：

一、亲子游公园，家长带孩子在公园查找春天的脚印     。

二、亲子嬉戏，以班级间竞赛形式开展嬉戏。

嬉戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，相互搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。

嬉戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。

嬉戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。

嬉戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。

三、颁奖仪式。

按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪慧宝宝班和欢乐宝宝班。

给每位幼儿分发一份奖品。

活动反思：

陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然布满了活教材，大自然是我们的教科书······”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观，利用孩子天生的奇怪   心，鼓舞他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界，放松心情。如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足，让孩子和家长感受自然环境中的训练。孩子在大自然的环境下，显得那么的轻松欢乐，而且在大人地带动下乐观地参加集体活动，体验集体活动的乐趣，使孩子与老师、同伴间亲近了很多，不再生疏可怕，这对新入园的孩子适应幼儿园生活是非常有利的。

在活动中也会有孩子表现非常任性，当着外人面前孩子不听话这可怎么办？是给孩子面子，还是不给孩子面子呢？家长们各抒己见，老师还针对如何培育情感智力，关注孩子心情、情感的'重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示情愿与老师共同探讨训练中的一些问题，也情愿共同共享科学育儿的阅历。

亲子活动方案篇4

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，早教中心细心支配设计了“舌尖上的父爱”美亲子食diy系列活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。

活动目的：

1、使孩子知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。

活动支配：本次活动以“舌尖上的父爱”为主题的亲子美食diy系列活动，活动中爸爸可以带着孩子参与四项美食制作活动。四项活动均为不同食材亲子制作活动，供爸爸和孩子一起制作美食的机会，和品尝自制美食的乐趣。

活动一：快乐水果之旅

要求：爸爸和孩子选择喜爱吃的水果，共同制作一份水果沙拉。

活动二：吐司传奇

要求：爸爸和孩子用吐司和各种自选食材，制作一个三明治。

活动三：翻滚吧，米饭!

要求：爸爸和孩子在老师的指导下，完成一个寿司卷。

活动四：父子情深

要求：爸爸和孩子为一组，每组制作10个水饺。

负责人：

父母课堂：

1、本次活动为父亲节活动，请爸爸们肯定支配好工作，抽出时间带孩子前来参与。爸爸真的没时间，请支配男性家长伴随参与，舅舅、叔叔等。

2、四项嬉戏同时开头，每间教室人数有限，可以选择有序等待，更鼓舞大家尽量选择空的活动室参与嬉戏。

3、四项活动主题食材不同，要求也不同，请遵循每项活动的规章，听从老师支配。

4、每项活动都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品尝。美食制作完成后，可以选择就地品尝或打包(除水果沙拉和水饺)带走。

父爱如山

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情。

在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的榜样

亲子活动方案篇5

为了亲密家园联系，制造性地开展家园工作，增加家园间的公平意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园预备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺当进行，特制定此方案。

一、活动目的：

1、幼儿愿意与同伴一起参与制作手工，融学问性、趣味性、技能性、活动性为一体。

2、培育孩子对手工活动的爱好。

二、活动时间：

1、20xx年10月30日各班初赛。

2、20xx年10月31日全园决赛

三、活动预备：

1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过奇妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

2、题材不限，自行命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合）。要求颜色艳丽、构思奇妙、富有童趣。

3、内容要健康，能体现环保节省意识，具有丰富想象力、制造力和创新意识。4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。5、作品是由家长和孩子共同完成，自行预备操作材料。

注：购买的的成品材料将取消参赛资格。五、竞赛规章：

1、各班幼儿家长报名参与竞赛，各班老师进行评作品。

2、竞赛结果：各班根据人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参与决赛。六、竞赛评分标准：总分10分

1、主题突出，作品造型生动、美观，颜色艳丽。（3分）2、作品注意环保，能够体现废物利用。（3分）

3、构思新奇奇妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分）4、作品说明明确、完整。（1分）

七、决赛评委人员名单：

王伟华、

备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

20xx年