下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第关于比赛吹乒乓球作文4篇关于比赛吹乒乓球作文1
“耶,我输了!”这是什么声音呢?这是同文传来的声音。
原来,今天老师给我们玩“一气呵成”的游戏。规则是有5个杯子,一个大盆子,吹到另一个杯子,就加2分,如果从第一个本子吹到大盆子里(不管怎么吹),就可以得10分(满分)。
第一轮,我只得了4分,那是因为我没瞄准好乒乓球,我一脸苦笑。
第二轮,我蹲下身子,瞄准了乒乓球,嘴撅起来,使劲地一吹,先吹到第4格,再一吹,耶!吹到大盆子里了,我得了10分,10分哦,满分哦!我高兴得一蹦三尺高。
第三轮,哈哈!随便一瞄准,然后猛地一吹,乒乓球划过一条完美的弧线,像炮弹一样命中目标,飞到了盆子里。又得了一个10分,我今天人品超好!再看桌子下面,水滴像山洪暴发一样,地上也是,你汪洋大海。
第四轮(最后一轮),我非常小心地吹,呵呵!又是满分!
今天,老天爷对我真好!
关于比赛吹乒乓球作文2
玩“传电话”“抓尾巴”“躲猫猫”这些游戏。但他们还嫩了点,比不过万人迷——“吹乒乓球”。
规则是:先准备四个杯子,排成一行。加入适量的水。还有最重要的是乒乓球。老师把在现场的所有同学分为四组之后,端来了一盆水,又拿了四个小杯子,把杯子排成了一行加入适量的水。
“游戏开始!”只听见老师一声令下,A组的队员急忙上场。第一位参赛者狠狠地吸了一口气,使劲的'吹,哈哈哈,太使劲了,球都飞到了地上,接着剩下的两位参赛者脸色苍白,第一轮结束。
第二轮游戏开始了,只见高大师高叶菲面带微笑,胸有成竹地来到桌子旁,轻轻吸了一口气哇,不愧是大师,一吹一个准,最后在十秒钟之内吹了七个。
游戏已经发展到了第三轮,第一名参赛者使用了各种办法,球就是不愿意从杯子里跳出来,同学们和老师一起倒计时,时间到了之后第三组吹了六个。
最后一轮了,教室里早已变成充满着欢声笑语、热闹非凡的海洋。
游戏结束之后老师开始宣布分数,哦!不!倒数第一,我的脸已经全部丢尽了。
时间不知不觉地过去了,游戏也结束了,我们恋恋不舍的丢开游戏,继续上课。
关于比赛吹乒乓球作文3
一声声欢声笑语,一阵阵“加油!加油!”不时从教室里传出来,原来我们要举行一场吹乒乓球比赛。
游戏马上要开始了,老师一共分了四个组,一组两个人。规则是每一组派出一名队员比赛吹乒乓球,一共有四个杯子,一个乒乓球,如果一组队员吹到了下一个杯子,最后又吹到了第四个杯子里,时间还有的话再把乒乓球放回第一个杯子。老师把我们带到了一个房子里面,准备了四个纸杯子,还有一张大大的桌子。以及两张大抹布,把抹布放在了纸杯子的两边。
第一组同学上场了,他站在桌前,准备吹了。开始了!他弯下腰,然后深深地吹了一口气,只见乒乓球一下子跳到了第三个杯子中,同学们发出了欢呼声。
第二组的同学非常冷静,他直接把乒乓球吹到了第四个杯子中。第三组同学吹的时候,乒乓球在第一个杯子中转圈圈,水在杯子里都溅出去了。
第四组要开始了,同学们都在紧张的盯着第四组的队员,都在想着他们是最后一组了,他们比完就能知道最后的总分了。
结果第二组胜利了,如果你也想玩的话你就来吧。
关于比赛吹乒乓球作文4
今天,我们班举行了“吹乒乓球”比赛,比赛十分有趣,游戏规则:用八个杯子、水和一个乒乓球,把八个杯子里灌满水,然后把乒乓球入杯子里,再用嘴轻轻地吹乒乓球,把球从第一个杯子吹到第四个杯子里,要看谁先进谁就赢。每两个小组选三个人来比赛,我们选的是刘裕昕、刘戴源、杨卓行,这三个人都信心满满的上去应战。而对方的选手是贾云皓、周昱晟、张文璟。第一局刘裕昕对战贾云皓,开始了,刘裕昕迈着轻微地步伐而且面带微笑的上去了,而对手好像也不甘示弱呢!刘裕昕轻轻地吹着球,只见球从第一个杯子跳到了二个,第三个,最后,刘裕昕用力一吹,吹到第四个杯子里“耶,”三四组的同学大叫着。
而对手贾云皓吹到第二个杯子时掉落在了地下。刘裕昕赢了。接下来的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年重庆市八中高三上学期适应性月考卷(一)英语试题及答案
- 2024房屋装修风格大数据平台技术规范
- 高一化学上册第一章讲课稿
- DB11T 1479-2017 人员密集场所应急疏散演练导则
- 医疗技术及临床专科执业登记申请表
- 福建省泉州市晋江市2024-2025学年二年级上学期期中语文试卷
- 黑龙江省哈尔滨第四十七中学九年级上学期期中化学试题(含答案)
- 2024-2025学年山东省烟台市高三(上)期中考试物理试卷(含答案)
- 便携式盒式录像摄像机市场发展预测和趋势分析
- 噪音等级测量仪产品供应链分析
- 国家职业卫生试题库(浓缩500题)
- 大学生足球比赛策划书(十四篇)
- 师德表现证明(样张)
- 沪科版九年级物理全一册知识点总结(沪教版)
- 平行四边形的面积课堂学习单
- 飞轮储能在电网调频中的工程应用
- 家长会课件:家庭教育为主题家长会课件
- 市智慧航道与信息服务系统设计方案
- 麻醉药品和第一类精神药品使用及残余液销毁登记记录
- 临床微生物学检验:实验六 肠道杆菌的检验(一)
- 江苏某消防指挥中心工程监理大纲
评论
0/150
提交评论