2023年教师的工作总结汇编9篇

2023年教师的工作总结汇编9篇老师的工作总结篇1

一、五月份个人工作总结报告

1、加强了学生的夏季平安教化，特殊是人身防范教化，防控手足口病教化，防、防雷电、防溺水教化;接着开展了周三常规逃命演练活动;协作全县平安轮查对校内设施进行了全面细致的平安大检查，对教室房顶破损处进行了修理。

2、协作镇教研室对部分老师进行听评课，完成了课堂教学达标课的筛选工作。

3、仔细抓好学校常规管理工作，开展了一系列教研活动和文体活动。

4、仔细开展了“蓓蕾读书”活动。

5、组织老师进行了师德学习并写出学习体会。

6、细心筹备庆“六一”工作。

7、对操场和校内环境进行了整治。

8、仔细完成了上级领导布置的各项工作。

二、六月份教学工作安排

1、做好个人工作安排，接着抓好学生的`夏季平安教化，特殊是人身防范教化，防传染病教化，防、防雷电、防溺水教化，接着开展周三逃命演练。

2、抓实抓好学校常规工作，接着开展各种教研活动，把学校各项工作仔细落实好。抓好课堂教学，努力提高教学质量。

3、组织学生仔细读书、写字，开展好“蓓蕾读书”活动。

4、组织老师进一步学习师德法规，努力提升老师的职业道德素养。

5、开展庆“六一”活动。

6、仔细完成上级领导布置的各项工作。

老师的工作总结篇2

一学期的时间匆忙而过，一个惊慌、充溢、奋进的学期即将结束，回顾本学期的工作，有惊慌、劳碌和辛苦，但更多是收获和进步，现将自己本学期的工作总结如下：

一、思想政治学习方面:

在本学期的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针,仔细学习党的先进理论学问，严格贯彻“三严三实”精神,酷爱教化事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。使自己在教化行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教化教学方面:

本学期我担当三个班级三门课程的任课老师，在工作中严格要求自己,刻苦钻研,不断提高教学水平,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法。

1、了解学生、敬重学生、关爱学生是以学生为主的关键。作为中职学校的一名任课老师，要做到以学生为主，就必需了解学生、敬重学生、关爱学生。中职学生大都厌学，主动主动性差，自制实力差，但是他们同样渴求被关注、被认同、被敬重，同时他们也是有实力的，在日常教学工作中，我通过主动主动地找学生谈心、让学生写小纸条等方式来了解他们的需求以及想法，然后在进行教学工作的时候尽量让学生参加到其中，让他们发觉自己的实力，增加自己的信念。同时，以关爱学生的心和方式去要求他们，在实际当中收到了良好的效果。

2、上课之前打算充分

上课之前我力争做好充分的打算，做到“三有”，即有安排，有取舍，有教案，一节课讲多少，练习多少都做到心中有数，书本上的

哪些要讲，哪些不讲也做到心中有数。

3、教学过程注意方式和效果

在教学过程当中，一方面要遵循书本上的学问，另一方面，也要留意到学生的实际，以《中国旅游地理》这门课程为例，课本上是分版块和区域来讲解一些旅游与地理相结合的学问，但是学生的基础学问比较差，比如中国各个省的省会城市和地理区域他们根本很不清晰，所以我先给学生复习讲解了一些常识性的地理学问，这样在上到课本上的内容时学生就比较简单接受和驾驭。

4、利用多媒体教学设施，提高教学质量

本学期授课班级当中，14级班级教室有多媒体教学设施，结合学生特点，在授课之前，我都仔细做好多媒体课件，虽然自己备课时花费时间较长，但是实际教学效果却特别好，一方面学生比较喜爱看，能提起他们的课堂爱好，另一方面可以使自己的课堂教学更趋向完备。

5、上课后的'总结

每次上完课后我都刚好总结，看看安排是否完成，课堂设计是否合理，方式是否合适等等，这样给自己在今后的教学中是一个很好的参考，也有助于自己不断提高。

三、工作业绩方面:

本学期,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，自己在教化教学方面也逐步提高。

随着学校对老师业务实力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教化教学理论并主动参与各类现代教化技术学习,驾驭了多媒体课件制作的一些方法。

经过一学期的努力，教学工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较迷茫，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的

教化教学水平。

总之，教化工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充溢与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。

老师的工作总结篇3

回顾近六年的工作，我感慨万千。这六年，是我静默耕耘的六年，也是我努力探究的六年，更是我快速成长的六年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的激励与支持。20xx年职评工作在即，现将本人各方面状况向各位领导汇报如下：

一、扎根山区：一片冰心在玉壶

自从93年参与工作以来，转瞬已是十来个春秋，虽然一路走得跌跌撞撞，但从未见异思迁，而是牢牢扎根于生我养我的地方，以服务家乡为宗旨，以振兴家乡教化为己任，以“切莫误人子弟”为座右铭，静默奉献，专心耕耘。

在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。在教化行风评议活动中，我被学校评为“学生最满足老师”便是对我的最好回报；在师德师风活动中，我的文章《踏上这条路，我不懊悔》荣获市级一等奖。成果微乎其微，但皆发自肺腑。

对待学校工作，我能顾全大局，听从学校支配。即使困难重重，也能尽力为之，迎难而上；即使心有委曲，也能淡看名利，宠辱不惊。不喜勾心斗角，不爱明争暗斗。在我心中，学生就是我最好的荣誉证书。尽职尽责之心，师生可证，日月可鉴。

二、敬业奉献：为伊消得人憔悴

从教十二载，我就做了九年的班主任。厚积薄发，近六年是我收获的六年，，在各位同仁的帮助与支持下，班主任工作越做越得心应手。“优秀班集体”的荣耀，“文明班级”的奖牌，学生优异的成果，都让我感到我的付出没有白费。20xx年我也因班主任工作精彩被学校通过集体投票选为“优秀班主任”并上报宜都市。

作为班主任，在工作中，我常用宽广的胸怀去容纳学生，用真诚的情感去关爱学生。经常以“假如我是学生”进行换位思索，想他们所想，听他们所言，做他们所需。“非典”期间，与郭斌老师到贲正娟家走访，翻山越岭，风雨无阻；开学之际，我脚伤为愈，与许弟勇老师走访学生潘娜，寒风袭人，却使该生重返校内；夜幕驾临 ，学生刘丽突然发病，我又星夜飞奔，通知家人；上体育课，陈金峰同学胳膊摔伤，我又为他东奔西走，多次探望……诸如此类，许多许多。我认为只做了份内之事，对上对下，心安理得而已。

这六年也是我教学成果渐入佳境的六年。20xx年获得中考教学质量奖，20xx年获宜昌市主题征文优秀辅导奖，期中检查听课，所上的《相见欢》一课获得市级领导李祖贵等人的高度评价，在学校“三课”活动中，又多次被评为优质课。而且，教学成果突出，得到了学校领导的确定，连续几年担当初三语文教学工作，并取得了较好的成果。“干一行就要钻一行”，多年以来，我始终在实践着这句话，平常，仔细落实教学环节，备课着眼实际；上课力求学有所获，辅导细致如微。尤其是培优辅差，我知道，作为山区中学的教化环境，课外辅导是提高教化的质量的根本法宝。多少个白天扎在作业堆里；多少个中午为学生逐个指引；多少个课间，为学生答疑解惑……就这样，刘晓红、潘雨相等迈进了高等学府；就这样，陈晓华、潘蕾等叩开了名牌高校之门。假如没有汗水的浇灌，又怎会有胜利之花？

三、主动探究：为有源头活水来

“书到用时方恨少”，工作之余，我不断为自身充电。平常博览群书，吸取簇新血液，做了大量笔记与剪贴。自学考试艰难，让人望而生畏，可我仍旧以坚韧的毅力坚持本科自学，现离毕业仅一步之遥。平常，无论是班主任工作还是教学工作，我都很注意探究与探讨，在工作中大胆创新。如在班级中实行“双委制”、“值周班长制”、“一日室长制”，让学生全员参加管理；探讨制定班级“十条禁令”，赏罚分明

，让学生学会听从；运用演讲、写作等形式订正学生错误，润物细无声；成立“学习互助组”，让学生学会合作，共同促进；建立目标管理卡，使学生按部就班，不断进步。20xx年市级领导来我校视察，我让学生张贴在课桌上的自我反省卡，得到了领导的高度评价。在学校活动中，所带班级也屡获佳绩，如五星级寝室，运动会第一名，诗歌朗诵会第一名，等等。

在教学中，我也做了大量探究。为让学生练好书法，实施书写等级评定制度；为激发学生写作热忱，每周进行最具魅力作品评比；为培育学生实力，课前开展三分钟演讲活动，等等。在创新中求质量，在探究中求发展。同时，主动投身与教研活动。1999年9月至20xx年7月参与宜都市级课题“农村流失学生探讨”，并发表论文《农村中学生流失缘由分析》等数篇；20xx年2月至7月担当学校语文组“农村中学语文教学资源的`挖掘与利用”话题探讨，收效良好，得到了学校及上级领导的确定。20xx年3月论文《让学生踏上自主学习之路》获得宜都市级二等奖；20xx年10月所编政治试题或宜都市级三等奖；20xx年3月论文《课堂因学生的参加而漂亮》获宜都市级三等奖；20xx年6月论文《让语文课堂欢乐起来》获国家级二等奖；20xx年12月论文《让欢乐长驻课堂》获宜都市级二等奖；20xx年6月在“宜都桥故事”征文活动中辅导十余名学生获奖，自己也获得园丁奖。除此以外，还辅导学生李莉莉、潘建龙等多人在报刊杂志上发表文章数篇。成果微乎其微，只认为是对自己工作的一种确定。

纵观近六年的工作，收获多多，但也有不少不足。如思想觉悟跟不上时代的步伐，对自己缺乏精确的定位，等等。

成果属于过去，明天任重而道远。我信任，有各位领导的信任与帮助，有老师们的激励与支持，我会接着在教坛上不懈耕耘，为我们的教化事业添砖加瓦。

老师的工作总结篇4

开学时，在撮镇中学领导、老师的关切和支配下，我于该校的孔小玲老师“结对帮扶”。我知道这份工作意义，也感到身上的责任和压力。师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中一同成长。如今，一期的支教工作即将过去，回首这一路我们共同收获了辛苦与欢乐，我也坚持用实际行动影响着她。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：

一、自己就是最好的教材，做师德的表率。

我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，领先垂范。我始终严格要求自己，到处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先牢记“德高为师，身正为范”的训言、爱岗敬业。虽然已经不是第一次接触北师大模块教材，我对于每堂课都做到分析学情、研磨课本、分层教学。

二、我们一起成长，规范彼此教化教学。

首先，我对自己工作上严要求,到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名年轻的英语老师，仔细钻研教材、坚持听课，仔细反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。只要我能想到的工作和留意事项，都刚好提示她，避开她走弯路。教学的功夫应放在平常，把自己以前好的做法和她一起共享，毫无保留。当然我也时刻谨记，自己也不是一个完备的人，教化教学之路还有很多须要完善。

在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后刚好对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学实力。从听课中，我发觉孔老师在课堂中调控课堂的实力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我刚好订正，并把自己的做法和想法和她一起共享。她脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作看法也感染了我。我多次提示老师们要学会积累，把自己在工作中胜利的地方、不足的地方、看到和学到的好的`方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，孔老师也耐性的记录了自己的得失。我信任她肯定会成为学校教化教学上的主力军。在结对子帮扶的过程中，我自身也得到了不断地进步。

其次，在指导工作中，留意加强教化理论学习和课堂教学的探讨，形成正确的教化理念，我们一起研读《课程标准》，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，激励她多阅读教化理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素养。

新一轮的课程改革已经走进了我们的校内，新的课程须要新型的老师。老师是实施新课程的主体,是推行改革的关键。青年老师作为最具活力的一部分,更应当成为新型老师的主体。我在做好自身支教授课工作的同时，注意与孔老师共同探讨，把自己在教学阅历、学问结构、技能等方面微薄的阅历。我常常在教学常规、教学探讨、教学思想等各方面，全面关切和指导她，帮助她驾驭备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领。

以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年老师共同探讨，把自己在教学阅历、学问结构、技能等方面微薄的阅历，彼此共同共享、共同成长。独木难成林，只有融入集体才智，教化教学之路才会日趋完善，愈发完备。

20xx年6月25日

老师的工作总结篇5

虽然我走上老师的岗位的时间只有短短半年时间，但是在校领导带领和各位老老师的帮助下，我获益良多，快速成进步步，下面是我作为一个新老师的工作总结。

新学期伊始，我成为了二、三年级的英语老师。领导赐予了我大量的帮助和信任，并让我负责语音室的日常管理。我全身心的投入到各项工作中去，并能够按要求刚好完成。

在教学工作中，我努力做到以下几点：

1、深化细致地备好每一节课，熟识教材，细心设计问题，力求重点突出重点难点，使课上内容简洁易懂，增加英语课堂的趣味性，以说练唱为主。增加自己的基本功，板书，简笔画。

2、仔细上好每一节课，一般第一次上总是，感觉不太流畅，我刚好从中获得阅历，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注意学生学习主动性的发挥，设疑，解疑，答疑，激思，创新等。

3、坚持听课，学习借鉴其他老师的教学阅历，总结并寻求适合自己的教学方法。

此外，我还担当了三年二班的副班主任的工作，帮忙布置班级，设计黑板报，主动参加班级管理，在优秀班主任周宝忠老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教化学生的一些阅历，相识到对学生只是严格或放任是不行的，民主是要找到严和爱的切入点。在此期间，我积累了许多班级管理阅历，为我以后担当班主任奠定了很好的基础。

语音室的日常管理工作较为简洁，由于语音室设备陈旧，处于闲置状态，我的工作主要以打扫卫生，将备品摆放整齐，做好物品登记。“一屋不扫，何以扫天下。”工作无轻重之分，我极力将细小的工作做到最好。除了日常的教学工作外，我能够听从学校支配，主动的参与到各种劳动中去，熬炼自己，改造自己。

11月末，本着寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围的目的；我校胜利地举办了英语歌颂竞赛，在活动中我担当了策划和主持人。听到孩子们稚嫩的声音，看到孩子们纯真的笑

脸，感受到孩子们学唱英语歌曲的热忱，我感到无比的激烈和欣慰，这次活动给我留下了深刻的`印象。

作为一名新老师，我有许多不足，因此我主动吸取养分，武装自己。除了学校组织的业务，计算机和政治学习以外，我还参与了由学校和场部机关联合组织的学习性小组，包括对英语和日语的学习。在这里学风浓，劲头足，进步快，呈现着真正意义上的终身性学习。

我校还有一支独具特色的铜管乐队，由学生和老师共同组成。我很兴奋能够学习长笛，每天我都抓紧时间识谱练习，希望在将来能成为其中合格的一员。

这一个学期，对于我而言是从未有过的充溢，我还很年轻，须要不断的磨练，才能成为一名合格的人民老师。下一学期，我将一如既往，努力早日达到目标，主动的完成学校支配的各种任务，早日完善教学方法，对于英语的教学我还在探究和实践中，要真正做到加强师生之间的情感沟通，创建宽松活泼的课堂气氛，赢得学生的参加和协作，达到良好的教学效果，在教学工作上再上一个台阶仍需再接再厉。我将以同样饱满的热忱应对其它的日常工作，通过不断地学习完善自我。

老师的工作总结篇6

20xx年4月我被评为《数控技术》课程的首席主讲，我很珍惜这个荣誉，首席主讲老师工作总结。这既是对我过去工作的确定也是对我以后的工作提出了更高的要求。

现将我今年的工作作个总结和汇报：

一、思想相识

在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，主动参与学校组织的各项政治活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。

特殊值得一提的是今年6月26日，我最终由一名预备党员转正成为一名正式的共产党员。今后肯定以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我也信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的一年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作

在教学工作方面，教学任务饱满，本学期我讲授电气716、717、718三个班的《数控技术》和楼宇801、802两个班的《plc应用技术》这两门课程。平常仔细备课、上课，刚好批改作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。您现在阅览的是感谢您的支持和激励!!!

特殊是在讲授《数控技术》课程时，依据学校详细条件，对内容做了适当的调整。

?加强试验实践环节

我校主要培育的是技术应用型人才，而不是研发人员。所以教学内容不能只重视理论教学，更要突出应用实力的培育。过去由于条件达不到。现在我校已有大量的数控机床和相关设备。所以在教学中可以充分利用。

?讲授内容侧重点

针对我专业，我系学生今后与数控相关的工作主要是数控修理、旧设备改造及数控操作等，老师工作总结《首席主讲老师工作总结》。就我所了解的状况，大型企业的数控改造项目特别多。且我专业的校外毕业设计题目有近一半的项目改造，其中包括plc改造项目。

所以在讲课中，重点讲授几种当前一些主流数控系统如fanuc0系列、西门子802系列等，而这些系统我们学校都有，将理论和实践操作结合，对于学生理解书本学问供应了便利。

此外，我还带有《plc技术》和《自动限制原理》的课程设计任务。

三、评估工作

今年是我校特别惊慌的一年，也是值得傲慢的一年，迎来了母校50年华诞，也迎接了国家教化部对我校人才水平的评估。全校师生都在尽职尽力。我也做了大量的'工作：

1)负责20xx级电气自动化技术专业教学安排的修订，从起先到最终定搞，反复共修改达四次。

2)是电气自动化技术专业资料收集、整理、打印、最终成册的主要参加者。

3)是电气自动化技术专业毕业设计整理的主要参加者。

4)为学校评估，主动捐出30本书给学校。

5)为申报示范学校，是电气自动化技术专业试验实训部分的负责人。

6)为申报示范学校，是重点专业--电气自动化技术专业申报资料编写的主要参加人。为了这次的示范学校的申报，在学校的支配下，加班加点，连夜赶出申报材料。

四、教材、项目、论文状况

项目：今年打算结题一项，申报了一项。

《数控机床故障诊断系统探讨》

校级立项项目目前已经申请结题

《plc在电直流调速低速问题探讨》

XX年校级立项项目目前在进行中

论文：今年共发表论文两篇

《数控专业职业技术教化现状调研报告》唐都学刊

《数控机床伺服系统故障分析》《西安文理学院学报》

教材编写：

《自动限制原理》担当主编西北高校出版社

老师的工作总结篇7

转瞬间一年又过去了，在本年度的新老老师结对子活动中，我仍是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。现将指导培育过程中的体会与做法总结如下：

一、师德方面：言传身教，领先垂范。

我首先以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中让她们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，酷爱教化教学工作。让她们明白自己的权力和义务。两位老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。

二、教化教学方面：实践反思，筑牢基础，潜心探究，发展自己。

1、我对自己工作上严要求，到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给他们，做到指导加强教化理论学习和课堂教学的探讨，形成正确的教化理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，激励两位老师王荣珠老师和张懿老师多阅读教化理论书籍，领悟《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平。

2、相互听评课是师徒结对的一种基本活动形式。在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。每学年，我要听她们十余节课，课后刚好对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，总结阅历，以此提高他们的课堂教学实力。重点指导了他们在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据学生的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她们对教材的理解驾御实力。还常常指导两位老师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，指导他们如何积累教学阅历，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，她们面对我提出的一些不足之处，能仔细反思，虚心接受建议和指导，经过一段的培育和指导，冯红娇老师尤其成长快，由于她还缺乏相关的教学阅历，我就指导她要常常通过自己的反思，将自己的心得与教学理论结合起来，不断修正自己的学习和教学行为，促进自身的不断发展。如在以前的学习中，青年老师往往重视对学问的获得，忽视对学问的管理。比如在教学过程中，常常会遇到这种状况，某一节课自己上的'很差，差在哪里，这些问题很少去追问。在意识到反思的重要性以后，我引导青年老师留意找寻这些问题的答案，尝试写点读书笔记和教学反思。通过这种常常性的反思，把平常那些隐性的学问不断的外显化，然后再用这些显形的学问来指导自己的教学。

另外，我常常指导青年老师要思索如何才能加快自身的成长，促进自身的专业发展？课改的一个很重要的内容就是，我们的教化要适应当今社会的这种改变，我要求青年老师要做一个终身学习者，不断地在磨练中吸取养分，不断的提高自己，那么就能加快自身成长，促进专业发展。师徒结对可以传、帮、带，加速青年老师的成长，使青年老师尽快适应角色和环境要求。

三、携手共进，不断创新，张扬特性。

随着新课程改革的深化进行，我们师徒之间也在不断强化课程意识，让教学走向开放，开拓教学新天地，变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”。这也是新课程提倡的理念。为此我的目标是：整合各种教化资源，注意评价的多元化，关注学生的特性差异，创建性开展工作，形成适合自己特性的教学风格。课堂上，让学生开动各种感官，使思想丰富起来，思维活跃起来，生命运动起来，让学生真正成为学习的主子。老师也能品尝生存的意义，获得了内心的满意感和自我价值实现的华蜜感。

在我的指导培育下，他们通过自己的努力，在教学上不仅教学艺术日渐成熟，能较好地驾驭课堂，公开课多次在学校受到好评。

青年老师的培育是我校教化教学中的重要部分之一，三年来，我在培育青年老师的同时也快速地提升了自己的业务水平，我为能培育出精彩的青年老师而欣慰和骄傲，在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年老师共同探讨的过程，把自己在教学阅历、学问技能等方面微薄的阅历，与我们的青年老师共同共享，为安海中学美妙的明天贡献出自己的一份力气。

老师的工作总结篇8

中学政治青年老师成长工作坊在厦门市教科院和特级老师协会的关切指导下，依据特级老师协会《厦门市其次批中小学“青年老师成长工作坊工作”方案》精神，结合中学政治青年老师成长工作坊成员的实际状况，开展了一系列扎实有效的工作，取得了肯定的成果。其中，吕妙娜老师撰写《灵动的“豹尾”增加课堂活力》发表在全国中文核心期刊《思想政治课教学》20xx年第8期。吕妙娜老师参与福建省政治学科教学设计竞赛必修4《冲突是事物发展的源泉和动力》，获中学组省一等奖。现将20xx年8月至20xx年2年的工作状况作个简要的总结。

一、主要活动与成效

1、不断加强学习促进业务实力

为满意工作坊青年老师的专业发展需求，我们从加强理论学习入手，引领工作坊青年老师学习华东师大出版社出版的李冲锋的《老师如何做课题》、教化科学出版社出版张贵勇的《读书成就名师：12位杰出老师的故事》、华语教化出版社出版的林华民的《新课程下我们怎样当老师》等教化理论专著，还有专业杂志《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等等。指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教化理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教化理论之精华，将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧。通过学习，实践，再学习，再实践，学习目的是借鉴，总结结果是提高，将他人的阅历加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为，并渐渐形成自己的工作作风和教学风格，来促使青年老师不断提高理论水平和促进业务实力。

2、强化基本技能训练，提高老师教学基本功

这是一个好的政治老师的立足之本。政治课堂教学必备的基本功比较多，如教材的处理，时政资源的运用、命题等。我常常以我的经验告知青年老师，“打铁还得自身硬”，要想成为一名好老师，就必需要练好基本功。我不仅给两位工作坊青年老师作如何进行片断教学、如何命题的讲座，而且提出基本功训练的要求，常常督促他们，制定技能训练的标准，进行分层次、分项目的训练，逐项验收爬坡，两位老师的教学基本功日渐进步，教学水平也在不断提高。20xx年12月,吕妙娜老师参与福建省政治学科教学设计竞赛必修4《冲突是事物发展的源泉和动力》，获中学组省一等奖。

3、狠抓课堂教学探讨,努力提高育人水平

课堂教学往往是骨干老师教学理念的体现、教学阅历的凝聚和教学才智的展示。能够给广阔老师师以思索和启迪，有利于提高他们的业务素养和教学实力。半年来，工作坊成员都开设了较高质量的研讨课，公开课。他们的教学各具特色，精彩纷呈，虽然有着各种缺憾，但每节课都充分体着老师们的`教学睿智。课堂生成也好，都能自然而然地成为老师启迪才智，碰撞思维，沟通心灵的教学资源和契机，让课堂教学既有“有心栽花”的繁花似锦，又有“无心插柳”的岸柳成行，让学生既有安排内的收获，又有安排外的得益。吕妙娜和邓永诚老师在厦门二中上的展示课《收入安排与社会公允》，均得到了听课老师的充分确定。

4、开展课题探讨促进内涵发展

课题探讨对科学施教、提升教化质量、老师专业成长具有重要的价值和意义。我通过开设讲座不断提高工作坊成员的课题意识，围绕课题开展探讨活动，主动撰写与课题探讨相关的探讨论文，以实事求是的科学看法来解决自己在教化教学实践中存在的问题或困惑，加深老师对所探讨问题的相识。20xx年10月吕妙娜主持区级重点课题《中学教化培育学生法治思维的策略探讨》在美林中学开展中期报告。吕妙娜老师申报立项的西南高校教化学部20xx年度课题《以政治学科核心素养为导向的时事资源运用探讨》并在导师指导下召开开题报告会。邓永城老师参加了厦门市级课题《社会主义核心价值观的课堂渗透》的研讨，并负责其中一个模块的任务。通过课题探讨，两位老师的专业实力与水平不断得到改善与提高。

二、存在的问题与今后的努力方向

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。虽然我们取得了肯定成果，但工作坊工作尚有进一步完善之处。如何引导两位青年老师可持续发展，并有效解决教学中的热点难点问题，还有待进一步加强。为了更好地开展名师工作坊以后的各项工作，我们应朝以下方面努力：

1、促进老师提高教学实力

引导老师不断反思和改进教学，探讨、创建、发展、丰富教学方法，逐步形成具有特性的教学风格。实行“个人备课—教学观摩—探讨探讨—总结升华”的方式，根据“话优点—说不足—讲设想—谈怀疑—研对策”的步骤开展教学探讨。在实践中探究师德修养与队伍建设结合模式;理论与实践相结合模式;正式课题与非正式课题结合模式;导