初中物理-温度教学课件设计

温度第十八章第1节(1)理解温度的概念。(2)通过自制温度计了解温度计的原理。(3)通过观察和实验认识温度计的结构。(4)能正确使用温度计测量液体的温度并读数。(5)了解温度计的有关知识及常见物体的温度。

学习目标温度定义：物理学中把物体的冷热程度称为温度。热的物体温度高冷的物体温度低活动一2、再把两根手指同时放入温水中。1、如上图，把手指分别放入冷水和热水中，等待几秒。感觉不可靠，需要测量。3、体会两根手指对“温水”冷热的感觉一样吗。2、将一个自制温度计先放入热水中，再放入冷水中。1、观看视频，学习自制温度计。

活动二原理：液体热胀冷缩3、观察液面的变化情况，思考利用了什么原理？活动三1、对比组内两只自制温度计，看有什么区别。2、将两只自制温度计同时放入热水中，哪个现象更明显？细的液面变化更明显酒精液面变化更明显酒精水改进①选用更细的毛细管使现象更明显②为了防止液体溢出将毛细管密封③为保证坚固加上玻璃外壳0？④玻璃瓶缩小为玻璃泡⑤在外壳上标记刻度0℃在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃。冰水混合物摄氏温度0摄氏度是这样规定的：常用单位：摄氏度（℃）100摄氏度是这样规定的：100℃在标准大气压下沸水的温度——100℃。沸水摄氏温度0℃常用单位：摄氏度（℃）0℃和100℃之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。摄氏温度1009080706050403020100100℃0℃例如：北京一月份的平均温度约是-4.7℃读作“负4.7摄氏度”或“零下4.7摄氏度”常用单位：摄氏度（℃）

常见的温度人体的正常体温约_____℃液态氧的沸点______℃

标准大气压下水的沸点_____℃铁的熔点约______℃100153537-183地球表面最低气温约_____℃-88.3冰水混合物的温度_____℃0温度的测量℃实验室用温度计体温计寒暑表50403020100-10-20-30℃温度计的使用测量温度前：1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。2．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。最高温度值最低温度值分度值如果测量的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，分别会出现什么后果？温度计的使用

1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。测量温度时要注意：1 2 3 4

3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。温度计的使用读数时要注意：

2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。体温计 1858年德国医生冯德利希提出把体温测量用于临床诊断并实施．体温计注意：每次使用前，要拿着体温计把水银甩回到玻璃泡内“细管”

牛刀小试

1．如图4所示，体温计的示数为_____℃。用两只这样没有甩过的体温计给两个病人测体温。如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则两只体温计的示数分别是________℃和________℃6378℃图437.7

37.7

38.4

电子体温计红外线温度计新型温度计温室效应颗粒归仓科温度在摄氏度步温室效应技温度计进体温计原理使用规定读法假如心灵是温度计，愿你们洋溢着热情的笑容，来温暖四季的凉薄；愿你们投射出冷峻的目光，来抵抗人生的沧桑。岁月峥嵘，用温度温润心灵，做一个有情有义的少年，在最美的年华遇见最好的自己！教师寄语随堂练习图140℃303．如图2所示，温度计的示数为_____℃。图210℃20-142．如图1所示，温度计的示数为_____℃。36

1．液体温度计是根据液体___________的规律制成的。热胀冷缩随堂练习

4．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（）图3ABCDB

随堂练习5．下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。 A．选取适当的温度计； B．估计被测物体的温度； C