杭州语文中考试卷-方顺荣

2011年杭州市语文中考解析方顺荣一、结果分析

1.考试结果题号内容题型满分值平均分难度值1字音辨认选择32.520.842别字辨识选择32.460.823词语选用选择32.790.934标点使用选择32.010.675文学常识选择32.910.976名句默写填空32.250.757语言连贯文字32.610.878语病修改改错31.710.579内容概括文字32.490.8310语句仿写文字32.550.85题号内容题型满分值平均分难度值11要点概括简答64.260.7112语句赏析简答43.120.7813写法作用简答42.040.5114主题理解简答21.360.6815词语含义简答21.240.6216内容概括简答43.440.8617要点概括简答65.400.9018科学思想简答20.920.4619实词理解选择32.820.9420虚词理解选择43.720.9321句子翻译翻译43.400.8522思想内容简答42.880.7223诗歌赏析简答53.950.7924命题作文写作4030.400.76题号内容满分值平均分难度值一语言积累运用3024.300.81二散文阅读赏析1610.780.67科普文阅读1411.000.78三古诗文阅读赏析2016.770.83四话题作文4030.400.76全卷：93.15分；难度：0.776二、试题解析(一）语言运用4.下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（3分）A.三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。B.“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。C.红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？

考查能力：常用标点的规范使用——顿号、逗号、分号、句号、问号、引号

书名号（叹号、省略号）

解题指导：

借题发挥——例举分析，掌握常用标点的规范用法

分析试题——A项着重考查顿号的用法。“满枝嫩叶、翩翩起舞”，是一个主谓句子，不是两个表并列关系的短语。应去掉顿号，或将顿号改为逗号B项着重考查引号与点号的搭配使用。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”既是完整引用了两句诗，也是独立成句，不作其他句子的成分，

因此其使用是正确的。

C项着重考查分号的用法。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。分号前后并非构成并列关系。“其间”是总说，“但”后面也包含两种情况。因此，分号应改为逗号。D项着重考查问号的用法。

“怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？”这只是一个反问句，如要构成两个反问句，在“将”前加“怎能不”。因此，第一个问号应改为逗号。

归纳要领——掌握常用标点的用法精细分析句子意思

7.阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通

畅。（3分）

西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发，决定撰写《三都赋》。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。①＿＿，他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思终于完成了《三都赋》。左思用行动证明：②＿。

考查能力：语言连贯——前后衔接、围绕中心

7.阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通

畅。（3分）

西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发，决定撰写《三都赋》。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。①＿＿，他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思终于完成了《三都赋》。左思用行动证明：②＿。

考查能力：语言连贯——前后衔接、围绕中心

解题思路：把握材料要点：人物——左思；内容——写《三都赋》；过程——陆机嘲笑他，他经过努力，写成《三都赋》

分析两处关系：①处前后语意转折；②处总结提炼中心

恰当建构答案：①处“但左思毫不气馁”（承前衔接），或“但左思坚持自己的决定”（启后衔接）②处“成功来自于认准目标，持之以恒”（要关注“行动”二字）

评分操作：②处“证明”只着眼于左思自己，如“自己一定能行”“自己做出的决定没有错”，扣1分。（缺乏对中心的提炼）

8.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。

考查能力：语病的辨析和修改

借题发挥：语病修改——成分残缺搭配不当语序不当

重复累赘句子杂糅介词不当8.下面柿这段末文字侍有三记句话范，各奖有一资处语尿病，柳请加嫂以修毫改。土（3分）①千年朴运河销，使建杭州成为拥有毕“运茶河水估乡处陆处河描，东猴西南简北步岔步桥也”的皮独特扁水乡祝风韵仓。②近年熄来，鞠随着映运河改综合酸保护措施的全乎面推进，拱衡宸桥定西岸骗的大燃量历吼史遗总迹得盈到保缘瑞存。③凭借众多的丰富的历冈史文位化遗芳存，柏这里豪的传析媒、摘动漫搬等文卵化创泼意产单业有鸟了快蔑速发需展。考查肿能力找：语病规的辨巡寿析和劣修改借题最发挥纪：语病霉修改——成分团残缺引搭配雕不当姑语序肚不当重复絮累赘冲句库子杂口糅副介词步不当方法览指导歇：辨析贴语病厦：句子坐成分东分析边法——提取适主干卷分析光枝叶语意奖逻辑泉分析硬法——语意睬简明嫂表达限合理修改洲语病雀：增——成分底残缺添删——重复骗累赘阀；成归分残忘缺：忌通过移——语序掘不当皆换——搭配乌不当护；介披词不惩当驶改——句子削杂糅答案容表述凑：①在爬“风做韵”旷后加宏“的吃胜地声”，劣或删扔去“久成为吴”；孕②将卧“措牲施”孝改为登“工西程”浓，或飘将“尿推进掉”改研为“蓝落实局”；剩③删踏去“浇众多怎的”帖，或倡删去“丰星富的钢”。9.概括嫂下面危两段戒文字绳的主找要内渴容，徐不超恶过33个字毫。（3分）传世撑画作《梦娜体丽莎》的原五型一旗直是肚个谜誓，现谜在多侵数学妻者认累为她草是佛顾罗伦毯萨一仙位丝陪绸富颠商的碗妻子祥。经桥考证制，佛损罗伦悦萨市给中心宿的一计家修刷道院扭遗址优是其肿原型结的安拿息之仰地。能意大导利考控古学通家日斧前宣朗布将柜挖掘《梦娜击丽莎》原型匆的骸既骨。考古亲学家岔将借命助透兴地雷字达搜劫寻人蒸类骸晃骨，嫌然后禾通过响科学居方法谣测定旱骨头植年代快，筛豪选出沃与《梦娜姻丽莎》原型奋去世营时年菜龄相烟符的备骸骨常。考柔古学脖家还臣将提隔取骸贯骨的DN贯A，将项之与址其子逢女们更骸骨柿中提长取的DN炼A进行俘对比爽。这鼓样，地将找稿到的球足够帮多的颂头盖汉骨碎索块通铜过电全脑整波合出《蒙娜灯丽莎》原型膀的面咳部图奏像，国就能洪复原疯那让扑世人虎着迷熄的神找秘笑沾容。考查市能力急：概括浮内容梁简折明表售达9.概括奶下面泽两段女文字档的主蓝要内积容，绞不超助过33个字解。（3分）传世文画作《梦娜猜丽莎》的原左型一返直是职个谜风，现笋在多贷数学马者认证为她周是佛览罗伦公萨一愈位丝饿绸富袭商的完妻子赤。经岸考证屑，佛债罗伦窄萨市些中心阵的一拒家修州道院避遗址跳是其桑原型白的安甜息之聪地。嫩意大姿利考拾古学桐家日纲前宣唐布将赴挖掘《梦娜姜丽莎》原型毅的骸牢骨。考古砖学家料将借掉助透林地雷知达搜摔寻人族类骸需骨，巾然后员通过踢科学示方法愤测定乐骨头层年代恰，筛论选出渡与《梦娜催丽莎》原型株去世蜂时年扣龄相看符的统骸骨贿。考弦古学馒家还恭将提桥取骸踢骨的DN授A，将搏之与假其子兵女们胜骸骨虏中提拖取的DN徒A进行哈对比截。这户样，旋将找此到的燃足够不多的铅头盖邮骨碎码块通煌过电饶脑整穿合出《蒙娜彻丽莎》原型滚的面笔部图特像，侦就能鼓复原螺那让咽世人丘着迷蛾的神晌秘笑墨容。考查萝能力味：概括钓内容事简旬明表兴达解题捐思路规：整体织把握惜：事件蜜性新激闻材您料——谁；辈做；五什么信息孟辨析丝式：有效聋与无哀效址主要夹与次掀要龄同闷质与闭异质答案抱建构:要点艳完备炮表拳述简秘洁意大景利考岸古学辽家将凝挖掘《蒙娜恢丽莎》原型聋骸骨邀，复构原其蕉神秘款微笑众。评分溜操作:1.三个李要点,各1分：添主体背、事杀件一味、事劳件二2.主体惜可以睡简写表：意荣考古伞学家危；可符以二任者取坝一：滔意大竹利（摩国家死），拐考古锻学家（人达员）3.事件顾一有且两个拉要点趣：一走是时浑间“卖将”耕；二位是事脸件中逃含有养四个丈信息梨，“起挖掘经”“《蒙娜卸丽莎》”“湖原型字”“符骸骨报”。旨以上皆信息稍缺一蓬即不茫给分闯。4.事件夏二可循有两络种概裂括：掀“整询合出惑面部嘴图像封”，忍或“帝复原管其神六秘微航笑”通过脂电脑键整合扫出《蒙娜茅丽莎》原型能的面弃部图箭像，就能复原么那让足世人热着迷僻的神蛙秘笑全容。（两摆者取柏其一盆）10梢.根据应语境古，仿浮照画那线句殿子，瓦在横眼线上跑填写铺内容显。要攻求运恒用修麻辞方焦法，惧语言恼生动形象茶。（3分）生活趋是一卸面镜殖子。掠你冲咱它哭会，它咐便冲顽着你拴哭；购你冲炊它笑插，它斗便冲跟着你蹦笑。这恰义如：悲观笋的人田，把举挫折鸣视为剖烂泥概潭，劲一点玩点陷略入人栗生的誉困境；＿众＿＿扩＿，＿＿贸＿＿词，＿裤＿＿涝＿。考查吓能力慕：句子要连贯贪、修争辞运仆用、征语言津生动10龄.根据决语境捡，仿卵照画辫线句歪子，垒在横胖线上愿填写溜内容窄。要董求运臂用修库辞方刃法，映语言降生动形象狐。（3分）生活霜是一筛面镜粮子。晚你冲女它哭榜，它耍便冲陡着你录哭；堪你冲更它笑雕，它呢便冲伯着你验笑。这恰功如：悲观辩的人君，把泳挫折忧视为缎烂泥智潭，惯一点拨点陷河入人局生的已困境；＿壤＿＿流＿，＿＿雄＿＿纳，＿设＿＿府＿。考查把能力怕：句子振连贯航、修郊辞运许用、器语言火生动解题匪思路新：审察咳题目搜，明揭确要滋求——仿照杆句子事、填持写内吸容、径运用揭修辞叨、生泊动表伏达分析环语境饶，把颗握要面点——内容浩：（1）生阵活与参人生晕；（2）哭次（悲演观）甩，笑扶（乐装观）修辞曾：比台喻（勾本体—挫折也；喻成体—烂泥则潭）用词诉：搭转配恰现当，中表意声明确—烂泥店潭陷罪入困牺境建构谜答案虽，修纯正完售善——乐观跃的人坐，将宗失败章当作薪垫脚崇石，纤一步抛步登欧临理眨想的炭高峰味。评分虾操作视：1.描写苹的主已体1分，盆即根翅据全掌面的巡寿语境际“你竭冲它霉哭，板它便销冲着娘你哭络；你笼冲它鹊笑，皇它便喘冲着别你笑女”，滔“哭柳”是侵“悲补观者稼”，硬“笑宪”应渡是“纺乐观瓦者”程，或梳“快乐的娘人”绒。仍扇写“达悲观罩者”疼扣1分。郊（考查昌语境旁分析油能力）2.比喻江恰当今，即伙本体若和喻卵体成圣立，垂得1分。云乐观联和悲和观、北挫折饼和成液功的摸角度澡均可柳。（考查偏比喻旷运用衣能力）3.语意给贯通1分，球包括未两个趋方面每：一尚是主弦体和朴比喻探表意宁契合流；二柴是句恨式与盘仿句寒基本抗一致姻。（考查物语言每表述光能力）（二宵）现颠代文闭阅读11浪.第1段中北说：剂“哦叙，我陪可怜珠的小填桃树广儿！尿”作徒者认词为小涂桃树多的“漏可怜眠”表虾现在哪几西方面？请偿结合任全文简要送分析。（6分）考查堆能力：信息琴要点疼的分件析和感概括解题刺思路咐：◎筛选堵信息——①我临喇窗坐禁下，酿看我键的小乔桃树睛儿在江风雨饭中哆姿嗦。涂纤纤母的生磁灵儿插，枝甲条已载经慌宝乱，上桃花朝一片嘉一片猜地落旺了，宏大半处陷在理泥里愤，在涝黄水躬里打然着旋航儿。②它长固得很掉委屈摄，是梢弯了绵头，席紧抱妇了身冈子的地。第滑二天蛛才舒寸开身状来，滔瘦瘦拘儿的求，黄柄黄儿马的，边似乎扛一碰油，便酸立即辨会断庭了去久。它堂长得违很慢酿，一厚个春划天，更才长析上二尺缴来高且，样底子也室极委蚕琐。③弟弟享说：程那桃斥树被坛猪拱邪折过原一次鸦，要物不早唱就开伯花了顾。④大家碌曾嫌迁它长女的不彻是地攻方，霞又不科好看城，想自砍掉揭它，懂奶奶锁却不累同意植，常把常护散着给西它浇似水。⑤可开象得太陶白了红、太砍淡了煮，那魂瓣片苍儿单壮薄得引似纸披做的床，没心有肉傻的感番觉，辜没有臂粉的拉感觉挤，像游是患刮了重脸病的泛少女招，苍避白白哲的脸肆儿，伐却偏饰苦涩予涩地赤笑着恢。⑥我并每每印看着型它，威却发色现从舞未有就一只无蜜蜂拣去恋与过它划，一侍只蝴内蝶去虽飞过死它。⑦雨还涛在下毁着，唉花瓣仪儿纷记纷零崖落去先，片绝片付懒给风吐了，校雨了惯！⑧我的篮小桃索树千脆百次刚地俯宰下身帜去，还又千谨百次啊地挣换扎起耗来，迟一树孟的桃圾花，仙一片伴，一袄片，伐湿得专深重饱，像肝一只者天鹅位，眼半睁睁卧地羽驰毛剥勺落。◎归纳明类别（哪几骗方面）——①⑦程⑧写遭弓受风珠雨摧箭残；温②⑤轰写外瓶形委亲琐、精生长墙缓慢店；④钳⑥写畅受人歪鄙视见，孤永独冷甩落；汽③被屋猪拱牌折（困可与①⑦辉⑧合并学）◎建构改答案（简要怠分析）——写小掌桃树鼻长得私很委屈，样电子很委琐，花定儿单薄等来疏表现策它的床可怜送；写小桃陈树被废人鄙视，孤独钱寂寞来表来现它掘的可若怜；萍写小笔桃树遭受港风雨等摧残来表现减它的税可怜恩。建构窄策略醒：（1）归艺类清鸣晰；迁（2）紧俊扣文苏本；翠（3）作添出分妇析；（4）用恒词确煌切;（5）表座述简普洁。评分洋标准城：1.外形毙、环巷境、劲遭遇以三个连方面挡各2分。纺（实施芹“采考点评娃分”员的评汤卷策裙略）2.只简雹单概董括，劳无具怀体材巡寿料分谋析，碌一个挨方面质得1分，挺扣1分。格（不符子合“胞简要惩分析谣”的葱试题旨要求）3.第一毙、二说方面泊有具午体材本料呈倦现，限但单厕一而仿不完柄整，晴要酌窃情扣俘分，僚即采犁集一蚀个信止息得1分。谅（不符曾合“羡整体桥把握蛮”的厚阅读李要求）4.第三台方面占只采少集“克风雨攻摧残称”信即息得2分，绳只采腹集“百被猪厘拱折当”信紧息得1分。（体现哈“信湾息主拉次”誓的区病分程北度）12细.下列说句子炸形象恳生动馋，富境有表辞现力迷，请胀加以劳赏析扫。（4分）①人世勺原来补有人锦世的生大书腊，我摩却连缩慧第一锯行文皂字还期读不挥懂呢直。②但它松却没除有掉摊下去虫，像荡风浪蹲里航依道上樱的指委示灯荣，闪没着时址隐时尾现的组嫩黄泽的光俩，嫩协红的阻光。考查师能力转：赏析滨语句巡寿理解催情感解题增思路以：◎审察令题目始，把氏握要悼点——句子缸特点平：形输象生城动、仔富有娱表现无力答题监要求陆：赏坦析—结合斯材料形、作竟出分杀析、槐得出翻结论◎分析浩句子边，理乓解内贝涵——表达愚技巧稳关维键词闹语雨前后恐语境①句运醋用比磨喻的因写法早，将荡“人钻世”仁比作奥“大早书”香，将质自己威对“面人世岂的理巩解”告比作搜“连莫第一面行文描字还步读不跳懂”助，说馒明人辞世的花复杂甘，自油己的近幼稚翠；关臭键词皮语为颗“原冤来”醒“却椒”，钉形成奸对比耳性转僵折，缝“复峡杂”奋与“户幼稚搭”表宜现更竭为鲜慢明；搞前后失语境虎：一黄毕业验就走坐上社会，要贿轰轰漆烈烈善地干一竿番我然的事服业了。但我慢异慢发屋现我恼的幼稚，我既的天真了。舞语意赏前后嘴转折峡，认较识发扔生变尾化，况以自嫂己的谋幼稚糠、天顾真反市衬社跪会的喘复杂颜。②句运幼用比芽喻的建写法绑，将种“欲够绽的强花苞侄”比洗作“建风浪必里航传道上已的指市示灯悼”，腹形象拔地说涝明了抽花苞刮的醒傅目，尸给人裹以希吉望和研激励露；关愈键词丢语为纪“但轰”“钩却”棉“闪韵着”,写出傻了花含苞的设顽强暮不屈障；前推后语记境：爽就在巴那俯荣地的膀刹那已，我挂突然炮看见钞那树征儿的健顶端砌，高臂高的酱一枝铅儿上熔，竟然还保织留着蕉一个欲绽乖的花皮苞，嫩跳黄的滑，嫩纲红的此，在锋风中钉摇着贡，抖仇着满舍身的跌雨水配，几次猾要掉若下来朗了。写劣出小闲桃树使在风翅雨中狮经受吃着磨挖难，醋为下涂面写口坚强票作铺雪垫。◎由形汤到神末，建汉构答必案——①将人骑世比毙作大僚书，蹲自己耕对人润世的薄认识熔比作送连第你一行央文字镰还读哭不懂怨，表功现了社会伙的错时综复伍杂，雹自己偏的幼掌稚天蜓真。②将花靠苞比护作风寒浪里税航道剂上的营指示涨灯，泛闪着雷光，蜜表现挖了困忧境中础的小衔桃树填顽强仍的生培命力参，同忍时也顶给予疏作者望希望矿和信景念。评分仅标准漫：1.每句2分，研句子援的表目现手野法1分，睡句子小的思扔想内裤涵1分。腐（采点馆式评灭分）2.这两塘句都劳运用罚比喻风的修铅辞方导法。劲只是春简单步判断野，不华作具蔑体分忽析（台即没阔有点衔出本午体和隔喻体奏），倡不给俘分。划（赏析工题应携有具衔体分董析）3.第①黎句有杀两处踢比喻听，喻犯体分样别为倾“大圈书”乡丰和“扒第一萌行文到字”锅，分眨析一摆处即役给分神。（因考毙虑每杜句分亿析比态喻只1分）4.两句临的思基想内绿涵各并有两逢个要乌点，瞒第①秋句为铁“社豆会的毙错综茅复杂设”和造“自毯己的颗幼稚倚天真扣”，怨第②史句为墙“顽灿强的鲁生命亩力（斑坚强纹不屈旋、坚犯忍不薄拔等则）”执和“前希望和信虽念“傻，只鸡要各粪写出内一点帆思想姜内涵刷即给高分。拜（因考绢虑每以句思暮想内丝式涵只1分）（复姥习教声学要湾从严典要求代，力铃求全妖面完面整）13旗.文章度多处盼写到吼“奶沙奶”顾，其扯作用笑是什维么？湖（4分）考查欺能力——分析顷所用锻材料填的作炭用解题钉思路档：◎筛选翅信息谎：①奶奶教从集湖市回盯来，虑带给添我们嫩一人活一颗教桃子谋，她洪说：识“都微吃下翻去吧涛，这阁是一羡颗霜‘仙怒桃’主；含制着桃嗓核儿脉做一急个梦际，谁墙梦见继桃花拌开了伟，就字会幸君福一苏生呢洋。”②第二润年春德天的叫一个点早晨锦，奶扎奶打解扫院子裹，突牢然发烫现角禁落的尿地方唤，拱耻出一衡个嫩鹿绿儿仔，便酱叫道割：“种这是抢什么穷呀？扔”我啊才恍接然记赞起是仇它。③这时宿候，嚼真是抗祸不谢单行沙，奶轿奶也彼去世闸了。养我连协夜从敬城里牲回到岗老家滥去，看着命满屋歇的混干乱，胶想着某奶奶惰往日怖的容温颜，买不觉剩眼泪葡流了扰下来斯，对轰着灵能堂哭封了一场射。④大家练曾嫌她它长松的不框是地博方，游又不及好看地，想笛砍掉局它，倾奶奶筹却不记同意妻，常蛙常护叨着给申它浇臭水。⑤看着你桃树鼻，想计起没疏能再手见一穴面的食奶奶盗，我男深深漫懊悔并对不辨起我企的奶蹲奶，漏对不流起我田的小瓶桃树推了。⑥雨还责在下梯着，薪花瓣也儿纷庭纷零雪落去撒，片退片付劲给风呜了，切雨了缩慧！我稍心里前喊着纷我奶鹊奶。◎进行慌归类守：写到仙“奶桌奶”室的文孕字共雨六处歇，①涉②④呼三处广是实写，即北以第凶三人悠称写:因“状奶奶秧”而撤种桃董树，笨“奶殊奶”甲发现独桃树比，“友奶奶乒”保口护桃末树；弟③⑤卡⑥三端处是虚写，从“吼我”抬的角乳度写断“奶复奶”派。因柄此，姑此答直案应埋从两言个方期面考安虑：猎桃树券与奶角奶的杠关系妙，我烧与奶虽奶的还关系桥。◎分析磨作用系：背景毕作用焦映衬敢作用蚁（本豆文的着主体腥是“纵小桃拣树”吩“我纳”）◎构建更答案唉：一是菊突出行了小规桃树芽与奶精奶的怨密切弄关系张：奶厉奶买槽来桃仁子才群种下载桃树青，奶扰奶打肌扫卫妇生发猪现了钥桃树盐，奶盼奶的旁保护闪才留土存桃甚树；演二是钢奶奶秘是作标者的邻感恩数对象妹，表速达了雄作者眨对奶鹊奶的乱感激背、思旁念、坦愧疚显之情洲。评分爹标准野：第一私方面刃概括浸回答糟“写湾奶奶船是为杠了写摩桃树售得以就种植漫和生岁长”额“写皇出了凭小桃罚树与誓奶奶建有着怠密切蹄关系币”，挠给2分；窄只采答集其尘中一挠个具淋体信吧息点们，如荣“为畏了写英小桃申树的煤由来穷”“慨因为买是奶朱奶发劲现了手小桃渣树”骨“在佛奶奶坦灌下弯小桃怖树才饮生长眯起来魄”，驾一个谦信息涨点1分，右两个捕及以誉上信保息点须得2分。（考查末全面监概括系、要命点完雪备的遮能力）14务.作者阔对人易生有雁着怎隙样的蛛深切浙感悟疾？请狠结合链文意只简要永回答粒。吼（2分）考查虹能力是：理解找和概悦括文醋章主喘旨解题率思路舌：◎审察泽题目矛要求拥：题干承要求窗“从迅人生弟”角司度分缝析和叛概括践作者魂的“苦深切钳感悟馒”，黑其指凤向为文章脾主旨外。从时全文古看，荣是一畜篇通费过写秃物来鞋表达仇人生照观的注文章可。◎梳理伙文章次内容帖：第1段：家小桃少树儿眨经受汁着风天雨的内打击截。（共眼前擦）第2段：批我在贡院子厦角落轿埋下杏桃核货儿。隙（回彼忆）第3段：树奶奶堆发现桥小桃博树长标出来规了。筑（回瓣忆）第4段：包我的捐颓废字心境王和小果桃树培的不榴幸遭博遇。弟（回仿忆）第5段：区小桃与树的新弱小倘以及挪所受详的冷评遇。久（回捧忆）第6段：小桃充树在讲风雨互中所岂表现慨的坚归强。休（眼厨前）第7段：姿我对出小桃怒树的覆感激钓与期馆待（菊眼前狮）◎分析羡内容举关系锯：衬灾托和扒比照愈的写叮法小桃脱树：娃在困慨境中情表现浇出无训比坚蠢强和叙自信惊（写作付的主叫体）“我运”：崇在颓现废中律感受傲小桃尝树的胞精神脱品质想（衬托翠和感脚悟）奶奶义：呵艺护小顶桃树灯并有免美好闸的思浩想情卫感（线索著和比腐照）◎解读恩重点光段落所：雨还积在下末着，劲花瓣搞儿纷丝式纷零遭落去凑，片权片付呢给风润了，透雨了佩！我辜心里文喊着绑我奶董奶。我的乖小桃起树千谁百次昨地俯伏下身脆去，又千剪百次孟地挣刮扎起荷来，一骆树的妥桃花随，一妹片，凤一估片，偏湿得继深重踏，像正一只贪天鹅躁，眼金睁睁著地羽阁毛剥摔落。然而，就棵在那呼俯地鞠的刹档那，盟我突喘然看俱见那技树儿替的顶鸽端，未高高半的一丧枝儿叉上，竟然还保还留着冻一个欲绽晒的花补苞，嫩习黄的穴，嫩员红的很，在猎风中储摇着皮，抖膛着满访身的臂雨水窄，几谁次要伯掉下蕉来了钩，但它却区没有袖掉下销去，像风拼浪里临航道影上的词指示能灯，闪吐着时悉隐时矩现的巷嫩黄势的光毅，嫩忠红的妈光。我心腊里稍绒稍有垮了些闭安慰遭。啊墓，小称桃树搏啊！呜我该霉怎么仆感激丘你，邻你到底还有犯一朵稀花呢，畜明日啄一早条，你焦会开后吗？俯你开尊得是少灼灼简的吗设？我乔亲爱弟的，芝你那岁花是会弟开得美剑的，剥而且会孕朽出一个缘瑞桃儿浆来的祝；我骆还叫斯你是遗我的匠梦的奶精灵饲儿，构对吗响？分析误：文章劝的主石旨是咏作者找从小款桃树笋中得蛙到人腔生感尚悟，们在文院末两帖段。出倒数堪第二舱段描镰写风雨中嫂的桃翼树，赛表现先其在冲磨难穗中不研屈服窜；最且后一扫段直拾接抒继发情水感，舅对小灾桃树术的未奴来充仗满希牙望。铅因此驻，作壮者的梅感悟昨具有辛上面废的两宁个方戏面。构建戴答案算：面对疲挫折家和磨纺难，酸只要看不屈随不挠骆，一土定能颠创造乳出美芦好的沿未来石。评分剖标准货：1.这两芬点感翼悟均墓来自衬于小死桃树徒的表挺现，盒正确吊面对坏困境土和磨躺难，茶即坚朵强不痛屈1分，火看到垫美好啦的未恋来，尖充满磁希望始和信夺息1分。2.凡偏碌离主塘旨的搏感悟槽，如叶“要叛保护卫自然粮”“毛要关佩爱生椒命”垮“要众懂得闹感恩灾”“要敲富有愚爱心租”，栗不得棉分。辈（或审锤题不婆到位全，没临有关碰注“婚人生基”“额深切健”这驰两个关键衬词；感或浅骨读、唇误读滩，没腹有整附体把酸握文秤意）15控.指出航下列雄句子券中加鼓点词交语在身文中跨的含轿义。厅（2分）①兰花谁种子啦虽然衬练就号了上疼乘轻侍功，掌却没药有获悟得足寨够的内功。②兰花颠家族习里有粒三分篮之一刻的成抖员更棚是不量折不法扣的崖“铁公逮鸡”。考查鼻能力辣：理解盼重要念词句组含义解题析思路◎确定雕阅读耽区间础：①句：凳兰花沾种子尖虽然他练就奴了上惩乘轻功，却妥没有追获得世足够暗的内功。它勒们太细亲小,以至医于没路有空胶间来砖容纳胚乳省或子帽叶这优类储私藏营弦养的险结构。（解析港在后）②句：标兰花静家族陈里有蠢三分飞之一框的成村员更崇是不杆折不弊扣的蜘“铁公拴鸡”。爬有的岂兰花将自锯己装花扮得班像有斑花蜜摆的花朗朵一滋样，耻如果蕉蜜蜂符不辨啦真假而，钻塑进花完中找厦蜜吃董，就只能生乖乖驾地为驼兰花千无偿处传粉群了；涝有的狸兰花嫌还会睛发出用长距受离传呢播的把香甜究气味亩，如化此色蛙香俱箩全，嗓蜜蜂矩和蝴高蝶自夺然会再主动梁上门躺来充辣当“错信使捎”；泽有的企兰花踩将自呜己伪行装成隔雌性似昆虫亭，当迹雄性碑昆虫天试图而与这笼些“贝雌虫嫩”交重配时挽，传锈粉工望作就幼开始漏了。拨高超隔的“爹骗术亚”，排使兰茶花在启享受阻传粉作服务页的同劈燕时却揭不给予传粉顺者任睁何好死处。而（解析在亚后）◎分析腹句子歉关系务：①句前场后构困成解瓣说关歇系。昂“太朵细小绳”即橡是“男轻功胸”的挤原因角；“汽没有颜空间满”即嫂“没凤有获扇得”末，“悲内功种”就讽是“价胚乳服或子沈叶这茧类储饼藏营昌养的展结构碎”。②句的截阅读耀部分净构成薯总说白、分碌说（翼列举馆“骗盼术”颈）、层总说鸣的关炮系。破列举炎部分额没有绑解释柜“铁席公鸡研”的点含义显，最攻后一宗句总注说则有将“邻骗术该”和袋“铁胸公鸡与”联断系在讽一起稍。◎筛选昼相关国信息枣（构庆建答未案）①胚乳粱或子丘叶这烘类储换藏营耐养的腹结构裂；②在享麻受传逝粉服扫务的雀同时膝却不捧给传桑粉者言任何打好处怜。评分滋标准窝：1.膨①句可矩解释初为“良胚乳切或子松叶”刑，也宅可解拣释为问“储跑藏营默养的吉结构税”；集但解去释“灰没有巡寿空间柏来容殃纳胚冬乳或影子叶紫这类棵储藏菊营养荷的结身构”功，不景得分茧。（扩大编了解数释范洋围，精语意造错了）2.创②句若歌脱离谦语境今解释笔，如水“一否毛不殿拔”闪“吝屋啬鬼胀”“访非常敌小气他”等据，不则得分体。（非文晃中含佩义，免缺乏勒原文滋意识）16筹.根据蛇第2段文腥字，鸽简要勒写出办兰花某种子铃能够蜻广泛仔传播肝的两栏个原签因。肺（4分）兰花吼的种献子十掉分细脊小，桥很多仔比人荐的头未发丝膨还细范。种勺子的伤外种所皮内趴部还具有农许多闪充满毅空气洲的腔雁室，朴进一闪步减裳轻了载重量量。凭塑借轻库巧的续身子绒，种队子出醉果荚就可页以随风唱飘荡哄到离关母株很远设的地亡方。种拐子的臣外围闭包裹私了一榴层致参密的邮细胞矿，可悟以防夺止水两分快愧速渗避透。锣这样在，种富子还可箩以借助耀水流洲、动扶物皮压毛等瓣“走斧”到更远读的地织方。考查烂能力还：概括喘内容千要点解题楚思路木：◎整体胁把握孟内容——两个师原因副都具针有兰费花自训身特纱点及华外部桂条件肺两个炼因素删。第葱一个领原因裙的自折身特镰点是顾“种悄子细万小”州“外婆种皮夫内部兵具有赖充满族空气冬的腔仆室”泻，外见部条泊件是平“借叉助风谊力”薄；第漆二个约原因云的自丽身特猪点是喜“种画子的铸外围什包裹乏一层疏细胞彩”，麻外部闭条件连是“爆借助盖水流移、动盆物皮版毛”唤。◎建构馅简明何答案——种子轻巧，能按随风莫飘荡室到很肚远的衡地方抗；种秧子的翠外围浅包裹伯一层腔细胞病，可秒借助木水流送、动追物皮仇毛等绣传播泪到更做远的功地方驴。（筛选齿、压绸缩、提炼）17谅.“兰悬花的票智慧晨”表穿现在暑哪些贱方面排？请注根据驾第4段至秩第7段文余意，津分点例简要暂回答掘。（6分）兰花为了稻生存兽，使辛出浑繁身解龟数，形真可胞谓“厚诡计霉多端滑”。免兰花成种子驼虽然进练就胃了上伐乘轻悉功，纲却没求有获私得足怕够的须内功且。它眨们太苦细小冈，以平至于糖没有川空间潜来容助纳胚蒙乳或雅子叶览这类粗储藏柔营养锅的结汁构。于是桌它们定跟真拼菌拉仆上了馅关系狮，在局种子闭萌发汪时依腿靠消霸化真拴菌的疏菌丝湖为自慰身生云长提墓供营沉养。兰棋花大妄多生不长在些岩壁充、树往干以驼及贫厦瘠的摧土壤践上，嫌这样并便可蠢以减少妹与其仆他植播物竞驰争为羡自己倍发展蒙争得共更大辟的空涉间。绝大谎多数屿兰花侄是典特型的举虫媒援花，它们丸的花班粉被尝打包别成块夹状，马不给腊传粉偿者取块食的亮机会已。花粉芬块同迟粘盘欠、花硬粉块怪柄一悔起组问成了尝兰科壶植物荷的雄疲性生倒殖结臣构，退这种遥结构拔会整私个地钱粘在屡传粉佩者身棵上，草通过钢它们鸦传递肉到下顶一朵游的柱汁头，列这样想一来笔就避免隔了因蕉被取盼食而当产生总的浪上费。兰花本家族灭里有换三分腰之一均的成粱员更步是不房诚折不歌扣的园“铁谜公鸡服”。联有的司兰花购将自羞己装击扮得愤像有慌花蜜探的花随朵一词样，党如果穗蜜蜂桥不辨亲真假臣，钻概进花陡中找型蜜吃修，就滔只能翅乖乖滨地为监兰花货无偿罗传粉排了；毛有的申兰花丢还会份发出俭长距扫离传坛播的梨香甜陡气味圈，如此榴色香蹄俱全露，蜜锐蜂和挂蝴蝶脖自然忠会主悼动上住门来石充当遭“信庄使”侨；有骨的兰培花将仙自己脉伪装巾成雌研性昆南虫，祸当雄陆性昆朝虫试务图与弦这些震“雌证虫”赤交配供时，演传粉绿工作踪蝶就开贡始了辉。高尝超的编“骗源术”膝，使兰花半在享雪受传违粉服棍务的耳同时陡却不驰给传榨粉者搬任何烫好处。还有并些兰沸花，没有剥昆虫堂传粉旦照样怠可以妇开花吓结果不繁殖荡后代。如谣大根帜槽舌虾兰，冰它的药花粉生块柄砖会向君内弯飞曲36歉0°，并遣最终荒将顶类端的杆花粉鲁精确枣地送晃入柱斧头腔渠中完丑成受泰精。伟缘毛嫌鸟足施兰子茧房中姜的胚柴珠可汇以直溪接发雪育成停种子尖。这射些兰拥花可款以在封缺少蜜传粉宣者的税条件腔下顺祥利繁油殖，泄并且秆还可臭以把那武些吸脸引昆耗虫的博“费际用”熔节省从下来斗，将蹄更多悲的资虎源投乱入到抄种子赴生产稠中去盾，可酷谓一彻举两娘得。考查求能力新：整体灭把握语文意我，概然括内暗容要还点解题期思路侍：◎审察爬题目——问题主指向碑：“兰案花的有智慧新”的栗表现裙，着凭重于踪蝶主观办方面握；“浴哪些袋”，嘉表示静有多它个方名面。答题络要求盲：“分梢点”犁，即玻要条蒜理清繁楚；猜“简寸要”黑，即禁要或胁“筛禾选压忽缩”金，或爸“提睬炼概摧括”追。◎筛选偿相关捡信息——①它们孤跟真卷菌拉惊上了墙关系捏，在拜种子哪萌发签时依注靠消鞠化真搂菌的威菌丝屋为自忍身生长提毙供营魔养。②生长畜在岩瞧壁、忍树干友以及存贫瘠面的土升壤上找，这仆样便穷可以具减少秘与其认他植平物竞争，跳为自颈己发价展争翠得更屈大的嫌空间叶。③它们抵的花良粉被况打包斜成块猾状，命不给肥传粉制者取微食的竭机会盲。通沫过它完们传眠递到愿下一朵牲的柱智头，衬这样黑一来岗就避秋免了物因被妄取食迁而产青生的叠浪费辽。④高超然的“懂骗术践”，感使兰踩花在劳享受诸传粉衰服务瓶的同屿时却艺不给窗传粉撇者任咳何好处。⑤没有嫌昆虫筐传粉符照样册可以砌开花梅结果迎繁殖顾后代验。⑥把那千些吸恼引昆捕虫的劣“费推用”罩节省炎下来馒，将腿更多现的资个源投奴入到钱种子斯生产匹中去，垄可谓郊一举庙两得前。◎信息强辨析法归类（哪几糠方面掩，分背点回霸答）——③④可合疫并，探都是槽写兰沾花引述诱昆默虫来朵无偿虏为自逗己传群播花纵粉；⑤⑥可合弟并，都写腹在没亦有昆教虫传助粉情汉况下凯，兰塔花所摧表现卸的智勇慧。◎建构榆答案粒（压迹缩、末提炼虎）——依靠消化晌真菌卡的菌砍丝为自身授生长名提供畅营养堵；避开其他搂植物撞的生尼长环脖境，为自己修发展争得更大贝空间阶；引诱昆虫渴来无践偿为自己吹传播易花粉倡；能自我吼开花港结果峡繁殖后勤代。遣（前三失点都雁是行激为和舰目的移的关抓系）评分笑标准共：1.第一技要点蛛，如屋答为炒“跟笑真菌萝拉上此关系相”，矩得1分，玻扣1分；苏如答讽为“奶消化售真菌的菌来丝”井，得1分，天扣1分。2.第二株要点救，如盯答为扣“兰归花大捧多生糊长在搞岩壁植、树诱干以秧及贫稿瘠的促土壤误上”瓦，得1分，授扣1分；稻如答剩为“查减少豪与其递他植备物竞皆争”针，得1分，探扣1分。3.第三破要点妨，核锹心词裂是“画引诱抖”“阴无偿晚”。晨①圆答为凉“兰极花是香虫媒箭花”承，这毛是自身陕特点董，不岗给分餐；忆②答喜为“误兰花昨的花均粉被删打包司成块客状，起不给厕传粉兴者取衬食的煤机会殿”，协得1分，摔扣1分；绳③掏答为恒“这暮种结盗构会参整个困地粘禾在传扇粉者骆身上葡，传谣递到……避免……”，汗得1分，财扣1分；顾④答壶为“哑一些猾兰花学是不性折不池扣的怪铁公死鸡”纤，得1分，耐扣1分；醉⑤用风举例撕中的绍材料更来回示答，己不得腥分。4.第四毁要点约，用促举例半中的驳材料赢回答呆，不裙得分恼。（扣分卸理由戒：内无容不屋完整化，表睁意不汇明确穿；没吴有紧恭扣“馅智慧珍的表嘱现”取；没田有理遇解举狭例说细明的螺作用）18旧.从兰页花的捕生存帝中，夏你获芦得了凭怎样磨的启泄示？雪（2分）考查竖能力难：文章么主旨招（科银学思催想）扒的理啊解和税概括解题喇思路蜻：◎审察备题目——问题收的角馆度:“兰吐花的遇生存籍中”辅，即朝兰花茅求生扔存所口表现翼的智蛋慧；答案县的内超容：“获坛得的膏启示惯”，责即要奶作提纹炼升踢华，许不能粗仍然铅囿于惑“兰速花”炮。◎信息层归类——“兰腿花的绞生存绩”表膛现在黑两个候方面垫：一弓是利班用本扔身特壁点适味应生腔长环璃境；待二是秃通过锦自身录努力沈（文任章采雕用拟顺人化外写法随）获劫取生乔存机幻玉会。◎建构抱答案——自觉地适轧应自荐然环巨境；房诚通过自身努力茄来获塞取生日存的自条件径。评分罪标准喇：1.答为恩“生满成需胁要有歪智慧泪”“袜生成谁需要药施出惠浑身喇解数妇，要蓬‘诡件计多者端’雅”得1分，锣扣1分。（缺乏毕具体替内容）2.答为销“兰葛花能税自觉知适应暂生长把环境借”“计兰花束靠自拒身努桨力生奴长”秃，即书写成文中验获得粗的知令识，偏而非睬获得喊的启截示，替不给兼分。闭（缺乏旋提炼腿升华）（一见）村陌枕有犬夺为人谨所弃怎者。县张元继见之铅，即杆收而迫养之起。其玩叔父泻怒曰咏：“吴何用彩此为席？”吹将欲么更弃剥之。澡元对累曰：摇“有密生之风数，夫莫不僻重其溪性命便。若棋天生戏天杀营，自扔然之它理。帅今为根人所听弃而裁死，仆非其刘道也安。若姐见而古不收肉养，怪无仁洒心也蹦。”如叔父腔感其些言，估遂许数焉。孕明年览，犬断随叔质父夜咱行。金叔父摇为蛇览所啮疗，仆联地不边得行挥。犬冲亟奔跨至家邮，汪妙汪之判声不流已。虾张元楚怪之扶，随渣犬出咱门，娇见叔资父几悬死。刺速延庭医治友之，替不日帅而愈团。自送此，附叔父荷视犬监如亲岭。（二拍）李家础洼佃冒户董屯父死斜，遗酿一牛浙，老缝且跛絮，将围鬻于紧屠肆燃。牛梨逸，闹至其响父墓电前，窃伏地喇僵卧，魔牵挽秤鞭捶喘皆不毁起。总村人哨闻是云事，伏络绎朴来观交。忽魂邻叟酬刘某暮愤然艘至，差以杖耽击牛学曰：膝“其蜓父堕伤河，买何预吹于汝挤？使欧随波牵漂流究，冲忙鱼鳖功食，醒岂不朴大善锁！汝藏无故凉多事昂，引狮之使廉出，厕多活倒十余优年，逃致其袜奉养辞，病壳医药固，死迹棺敛本。且饭留此鼻一坟醋，岁足需祭无扫，应为董氧氏子倾孙无台穷累情。汝杀罪大柱矣！届就死辰汝分宗，牟踢牟者灯何为露？”供盖其碍父尝劫堕深绒水中柄，牛脆随之医跃入最，牵锄其尾识得出重也。担董初尤不知丘此事馋，闻底之大飞惭，但自批边其颊脸曰：讨“我炸乃非的人！扎”急助引归颈。数脸月后辞，病收死，需泣而仔埋之蛇。（三践）古梢诗文棚阅读绝欣赏22黄.人与洒动物真亦可即心灵痒相通净。请略结合记两文感内容爷，简监要分沙析其匪思想径意义矮。访（4分）考查啊能力伟：文寒章意膏义的熔理解贼和分徐析解题贞思路笼：◎审察惧题目——思考站角度房诚：从“棚人与情动物吓心灵赠相通匙”的穿角度撒进行嫁文意猎理解掏；答题脉要求摊：内容——思想含意义疲（文梯章的厉思想地性）疲，形屠式——结合抱两文夸，作罚出分缩慧析（失运用爽文中唇材料趟，提万炼思念想观架点）◎解读伟两文——第一织篇主要展人物质：叔父采与弃僚犬；事件：叔漂父收少养弃必犬——叔父务被蛇坑啮——弃犬泰急告病张元——叔父盲因而友获救——叔父催视犬孟如亲竞；思想：叔乖父有买恩于民犬，菌犬知刘恩图眉报；概犬有鲁恩于躁叔父剂，叔漆父知签恩图药报。第二杰篇主要碎人物猴：董子奋与老鞠牛；事件：董磁子欲侮屠老躬牛——董子垦知老闪牛曾朵救其点父——董子兵善待卵老牛公；思察想：鬼老牛狂有恩翅于董迅父，导董子绣报恩婶于老腾牛。◎建构逮答案——第一话篇写贫张元猫和其永叔父君收养晨弃犬盘，当络叔父脱被蛇溜咬时喜，犬或奔家呜告知醒，使宋叔父群获救虹；第提二篇走写董旨某得苏知老自牛曾乳救过米其溺椅水之院父，喜因而祥善待贱老牛胃。两屠文无饼论是敬写人家还是守写动折