教研写作要素

教育研究与论文写作的“道”“术”之辨

陕西师范大学中学教学参考杂志社《中学语文教学参考》主编葛宇虹一、掰开研究角度

哲学角度研究特点：追问

1．研究人的最初本性：

怀疑否定摧毁构建——人之初幼儿的生命模式

自主创新

我们什么时候丢掉了这个本性？我们做了什么让学生丢掉了这个本性？2．人的意义研究

人格“自由”观：相对社会观：大我小我名利观：正确看待

人格不能社会化3．对“真”的追求哲学家是人生导师，以精神领袖的面目出现真正的教育不在于口训而在于实行——卢梭案例1高考作文的哲思转向与语文的使命

分析高考作文出题的基本走向全新发现：考题基本出自哲学命题案例2人性的救赎——破解《蜡烛》的不杀之谜《中语参》2009.6.17案例3《找准文学与哲学的契合点》2009.5

案例推4《语信文课难堂结代构的椒哲学找追求紫》20韵09洒.7哲学巾研究婚的根蛛基睿智种的居勒所心理勒学角讽度研究痕特点晨：观蹄察每测验扒样芳本1乐新课促程理友念的敌关键扒词情感圈、思先维、扩记忆矛、想输象言语伯、动有作、俊技能——涌内隐筝知识——外显略样态应高希度重喘视新绘课程全理念浑的这惜些关悔键词小的真哈正内蓄涵——净来自陈于心滚理学予范畴2心理愁学研鹅究什看么人侧？不是指人类没意义康上的宰人；不是澡特定悲文化榜背景杜下的催一群拥人；是处铲于特百定发赌展序仁列中享的某勺一个礼个体殿。关注谊的是怕在正攻常甚语至超货越的栏精神侨状态旗下产他生的肝心理宽活动发和现讽象,复如玩高峰箭体验顾、存粒在价率值等僚体验沸。对阅男读、使写作嘉研究亩影响醋巨大摘：借助陵研究委文学朋的隐记喻和须想象厌等,辫从而滔能够涛比较惑深刻够地探写索潜络藏在虽人们递的思文想、北情绪揭和感捷受背故后的夕各种伤真实婚的意费识状争态。案例乱1在童前心失障落的拥荒原煌上回下眸——予试用饰童心基说细更读《导阿长界与山特海经黄》（桥《中披语参尝》2垦00庄9.件6）案例唉2《且悠向文贞本深茫处行暂》《中铜语参志》拟裂用稿第四涝部分郊讲到恒：以梯心契志心松以种朱光厚潜的塑文艺异心理看学分丽析“将用自贼己的没心接族近文鹿本”名的体允验。毕淑霜敏《吴常读锡常新忧的人趟鱼公饮主》8岁裁为心情节史打动18请岁情读尸出了慢爱情28杠岁殃做扯了妈江妈读跑出了征亲情38耳岁氏开方始写夺小说盼了，讲读出挂了安才徒生手有点不随心单所欲制，画陆蛇添后足48凤岁其为宇了写塑这篇析文章吸心平波气和贺，天领眼洞谁开，折悟出容这是举写灵进魂的读故事提醒所我们阁：丰厚先的知乓识背券景构咱成教趋学研臣究以京及写商作的屯深厚投底蕴社会休学角值度研究抵方式竞：傻追问1肆研究解的是懒人群什之间密的差宴异人群制之间择的等想级差宫异差异晒有没油有导耍致不院平等2斯社会尸产品耕的人胀权属亮性知识额——秘谁的馋知识太？教科滔书杀——番谁的鹅教科股书？教育撞改革穗——庄谁的冈改革冻？教育桐公平况——嫩谁的业公平关？3凡人万群属撇性的翻社会和建构人群手与社疗会产搜品的特关联天点是洽怎样大的为教字材研爸究提叙供了疏不同构寻常来的视夜角：城市筛中心多的教四科书绍？贫困趴地区唤的教卵科书刻？男性勒主宰陷的教别科书铸？——运教材执编写兄、研描究者听们值蜜得思碍考社会弱学是销否研进究个甲体：脊当然蝇。但不末是一鄙个单俱个的闻个体玩，只前是同丧类当扎中的愤一个涛样本分。从这睬个样浑本可拘推知氧他所敲在的速群体柔特点拌。关注维弱势罗群体文化日学、访伦理纯学《陈绑情表浸》的竟伦理绣维度故与策扔略《中缸语参蛙》2耀00逮9.台6语文想：民摩族文摇化的隐守望墓者《中述语参炼》2饺00通9.欺4浅谈夹提高购课堂合的文顽化品垮位《中申语参锯》2请00盏9.舟5“道卡”藏读于有束形无者形之永中“术工”蕴辆于觉涛醒觉驳悟之虚上教研娇的深贺厚在物于学秧会看箱懂并结使用饿“行氏家”抚的各踪蝶种“挺语言筹”二、轿盯住歌研究吴厚度第一亲：思想末塑造找语言命题陈一课标俊本身嚷存在胃什么习问题视？新课茂标提秆供了站新理白论，窃新概捏念，蜘却投没能亦及时湿提供混相应脾的界可定新课嗓标提震出教赶师应园转变感观念谅，更耽新知关识，太更新苍什么恰知识这？不横清楚俘。三维抵目标绵的虚骨化。。愈。。庄。。关于裂异向烈思维以批艺判性街阅读唐为例1历令邀人痛购苦的汽名称2根令人输高兴随的名命称3诞区衔别事潜实和此观点4箭识别裂作者伴的假盖设5礼鉴定皆作者暖的资咸格6持确定笼出版薄物的红可信钞性7悲确定近信息介的传吹播8匀辨别膜原始候资料辽和二箭手资机料9衫找出浙作者煎的偏卫见笔尖善应流成淌思础想的隔声音走进冤问题为深处广泛缠涉猎筛文献《读炸书》负《文鼓学评忽论》夜《文燥史哲谷》第二虚：信息然决定疤厚度了解极学术质动态寻找珠传统胸批评逢理念贪的现丢代表聋现命题牙二对于慢课堂抬的研际究：视课慰堂为钞小组1小组醉的特喇质小组等特质勾一：姻价值渗观。小组牢特质诸二：色规范垦。小组鹅特质凝三：绑角色捏。2休小组旅的发浴展“接细纳，什控制勾，爱旧”考察熔成员塌意义此研去究提恩供的尊视域榆：◆它径可以肚使我魂们更后深刻朱地理野解班呆集体份的内尸部动翼态因阿素◆可饮以更巨有效锈地简您化“铲班”横这个璃概念蔽的外粮延，逗为操匙作策率略的周灵活菌多样时提供敏依据◆视泡班为代小组刻，为辞建立鸭学习塔型集蜡体奠傲定基航础，盛为开赢展合桥作学俩习奠箱定基棚础用历转史的玩眼光宋看问并题泰勒宇(R敲•T尼yl蝴er犬)（低美国犬）领邀导的半“八诸年研框究”来自右30鼠所实展验高批中的吵毕业顽生的哗特点拍：（1晃）总球的平歌均分薄略高愉一还些；（2槐）在谁大学掩4个固年级耗中每允一年挨接受往的学华术荣客誉略手多些初；（3兆）具盗有更丸强的否理智秘好奇冻心和齐动机捉；（摇4）股在思毅维方抽面表云现得窃更精质密、动更系如统、格更客划观；（5此）对茂教育芝的意洁义有封更清片晰的侨看法瓣；（6编）在欢遇到征新情决境时旺，显沸示出存更强爆的应臭变能粗力；（7潮）在允遇到想同样锯的问涨题时根，提溉出的躁解决答办法咏更有乳效；（8耳）常茧常更迅多地浩参加描有组价织的抱学生厚团体圣；（9裳）获眉得非渣学术庆性荣旁誉更嗓多些溪；（1课0）搅对职压业选船择有涝更好肿的定从向；（1桐1）盾更积妄极地鸡关注值全国极和全改世界雅的事滥务。八年篮研究草主要轨成果：满足缝兴趣确和需来要学习雨能力绸倾向拾测试唇得到声广泛宫应用在职找研讨活得到贷发展普遍交接受谅用教遥育评乖价代嫩替测搏试，柿单凭鹅一个局测验俭分数瓣不能太代替述教学胞结果19妈世纪虹20枝年代宿的美得国20威世纪答初的喇中国近百例年经上验——浑简单饶拿来势主义——年游走僵在理娇性非疫理性越之间了解怨学术蜂研究继成果接纳揭更多容信息普来源保持糠冷静港头脑审视地价值药判断给自潮己的芽研究君科学拘归位三、疾比较烛研究鄙选题（一把）选宪题从律哪里与突破1焦备钢课听恒课中侄突破恰：集说体备爹课研稍究教很法学支法，坑设计还教学碑思路事，讨让论教般材中挤某个挺内容专的教台学，针倾听叙别人惹做法般，结筋合自泡己实淡践—逗—分拌析长干短2晨课刚堂教称学中垦突破偶：预设系的和绵实际盾动作缝不一畅致—络—哪册里受促到了午阻碍栏？为纳何出劫现阻炎碍？丛双方成的什届么动雄作导虏致了愚阻碍题？哪里筐出现域了课跟堂教智学小竟高潮辣？哪萝里出悬现了跌教学剃亮点资？怎虎样出获现的遥？自己疏对这迎一节酒课的烘整体叶评价话怎样脱？为怕什么炼给了帅这样意一个丽评价喘？学生抖提问骡、作治业中资突破考试洽中突吐破广泛街涉猎欧中突检破坚持价做好秋日常掀教学笔随笔——大灵动泡闪光断之处家、转视瞬即乐逝的勇瞬间帜，将祖成为采日后鸣整理失的坚选实而奸富有炸特色住的素腊材（二近）选退点从胃哪里堆突破1尝哪色里最酱感烦深恼2武哪屈里最沾感兴格趣3方哪桑里最胡成功4洽哪曾里最迹失败4苏哪芒里引巧起警暑觉5般哪吨里最胀受震然动案例动分析干：《激舍发课槽堂活坡力的帜几点兔尝试黑》首先峰优化泡教学添手段货激仅发学怜生兴脾趣其次刘创设昂和谐逢氛围刊激排发智鸟慧火严花第三胞平等挽对待竟学生惰激占发求索异思初维第四党拓展攀课堂狂知识霸激发隆学习柴主动果性选题懂本身歉——化大众丧化选落题选题圾很常汤见—观—难汽度增概加研讨学课堂斩的着栽重点检在“泼激发巷课堂送活力扭”关键如在如担何激敲发但究倚竟“切怎样吃激发活”没波有更窃好的母行动梁诠释缺少寒令人疲眼前惕一亮灿的成脖功做含法平均竖用力壳，落点入窠颤臼《课帮堂导存入不拆妨“近活泼冻鲜亮榜”些本》《中疗语参枯》0西9年例6期敬P5需1选题骨角度由看，冲同前雅文，门难度斤很大锋，很吊常见神。但能廉揪住敢“活伞泼喂”“数鲜脊亮”斩这两辞个“衰点”貌切入冠，完做全是麦课堂身实践月积累随有感司而发含。成功示在：他着力深点鲜富明重点爸突出例子填不同躲他人最后转敲击距有力（三倘）选你题的躺原则扬长斩避短羊优奶势最柿大化仔细免研究值自己半的教雁学实肃践案例咏分析《祝座福》脸教学井主问南题：清作者风笔下岭的祥替林嫂算，是饲一个习没有抢春天呜的女犹人。溜请同禽学们蔬研读匙课文兽，证偷明这封种看奇法。丽春撑之日蒙——证丈夫雪夭折孟春都之日击——考被迫喂再嫁暮春航之日摘——药痛失枣爱子迎春堤之日悟——阁消失刘在迎优春的同鞭炮役声中《旅愤鼠之劳谜》甘的独轨特设腹计这是化一篇佣（谣）严文？一白从亿说明侄文的霞角度芽解读朽课文限时桐5分腐钟读坝文，筐并思伶考如厅下问筑题：1.宿北极宇旅鼠受有哪还几大累奥秘萄？2.互从课击文中互可以组获得患哪些猾启示歼？3.火从多说明寨文语雀言特奶点的浑角度区说说块课文负语言笋特色模。4.政把摇课文患缩写雕成一兵篇5超00扫字左芝右的柳说明仁文。——皇分析罚本文味具有确的、丢说明贵文的酬特点怜。从记摊叙文帖的解她读课它文限时3分钟蜻读文夏，并持思考识如下对问题袜：1从记蹲叙的燥要素虽来说熟说《旅鼠杆之谜》。2从“斥我”呼的心尊理活揪动来迷说说《旅鼠宿之谜》。（理判出我舍的情崭感态漫度变柄化过彩程）3从行营文的妈波澜米、趣让味性尝、故位事性虚、警珍世性侵角度膀说说《旅鼠胖之谜》。（玩品析熔文章食的故榴事性首特点携）——分析要本文粉具有墙的、其记叙淋文的坑特点阶。三、侄从对介话的盆角度将借读朵课文提问筐：课突文为鄙什么衰要用河对话脾的形巡寿式结给构？——示对话屿的形述式有阴什么返好处夜？四、科总结研概括岩科学稻小品遮的特涨点1.范用直一句婚话概片括全歇文：这是园一篇忘（氏）亭的记也叙文这是办一篇姿介绍穴（收）的艰说明技文这是筒一篇爬（干）篇的科改学小东品2.闯结合擦你学艺习本形课的铃经历忌，说山说什田么是梳科学蛾小品青。分析勉：设井计独共特饿研享究教赞材有逮功力作为信教研悔论文倘的不破足：可分虹为几玻个教帜学板乖块，炉分别榆用不滋同标守题昭士示重在责强调城“这绣一次战”和话以往抬的不辟同教学甜反思盗不能席缺失大小渡标题岔靓丽无限糠风光胀在“跪神品房诚”——但余映浮潮《图记承改天寺管夜游削》课昏堂教煮学评弊点20森09吐1罢11肾厚手实的谣背景差铺垫2鄙精贺细的圆朗读脂训练3煤绝族妙的饼结构伶分析4宅丰咏美的锤妙点己揣摩选题尼功夫尖在诗适外—何—专曲业成卫长上芽看研究虾教法抱的多谨，但泥是教材吃透就了吗轧？温馨适提示性：来拉稿中写什孔么研拜究的线多励怎使样写映研究律的少怎样语上研亦究的烧多，仙怎样拳上好辫研究浇的少对修嗽辞手者法研裂究的输多禽对叹语言机风格遵研究谈的少案例印分析艰：《一体节好煮课犹距如一凯篇好志文章蹈》—刃—兼锁谈写艇作之西于课住堂教困学的捐启示角度踢出了逗问题餐：好玩课与赤好文硬章的的联系删点牵尿强，赛限制赶了行顾文思执路一节仁好课凡究竟谱有什荣么？《语歇文课乳的味邀道》船中语顷参0哀9渐8应该砌有见翻解有符发现巩有生胞成应该吗善于箱用语梅言创古设情罩境应该否注重牵学科狼性和涛问题基特征应该湾有问陷题应该示注重主品味黎语言角度珠其实步朴实协，但捐切中牧要害战。表础述有基个性雨。四、竹精雕细细琢桑标题亮点性从哪拜里突掌破1回眼贫睛亮脏丽—街—大摧标题羽意识挖（思踩想）教学脾体验圾观：朽基于雁学习著的教语学中学朱语文神：不渔能拒湿绝“迅现代新主义劲”中学检语文污教师步的价幻玉值危五机与兵价值稿重建回归谦文本砖——遭语文匀学习烧高效霉的切湖入点沈从分文：或逆境寇也是杰生活含的恩云赐“套纳作”福套瞎住了庙谁的径手脚俘？一个色土豆慕引发扶的一纲次思源维碰商撞—驼—从晶一次赛情景催作文养课谈晶起真情主·细通部·绢深度——袖《项似羽之销死》添的教赖学重旨构课宿例一、让《项蛾羽之拘死》肌课例新说明二、艘《项碍羽之告死》孔课堂项实录三、蒜《项蓬羽之感死》卵课例贵反思叙事锯材料局（教蝇学笔即记重踩要）重在联反思撇与别缎人的担不同2遮搭绞漂亮叠的骨付架—标—小低标题节意识案例傲：知否姨知否秤，应军是绿剑肥红拘瘦—浙—基辜于文丧本特见质的遣《孤护独之径旅》这教学梁设计惯《中糖语参艳》0煮9.夸8让文誓本说赞话让作文者说挡话让原暗著说侄话让学贱生说劣话《阅狮读教辨学中葱课堂禾讨论递的控挡场策使略》肿0握9可12讨论冤前有骆组织讨论患中有石话题发言缝时有披互动发言笑中有极点拨讨论腊中有仗共识讨论叔后有贞小结备用呈稿件恐：《高河考作劝文与爪文学恰的距径离有握多远厅》1捡与诗孔歌的议势不帐两立2欠与小吓说的汪面和形心不皱合3角与散阁文的剪气味筛相投4与喉戏剧犬的暗察存芥拌蒂5杂虹文与敬时论劲的异若军突待起3送标传题的腥技巧字数痒少而迎精题目越要小思维付问题思维姜品质弦问题思维因品质刘的培虚养思维家敏捷震性的雁培养从X吸X课原堂看泪思维唐敏捷裹性的持培养思维酱敏捷籍：从腐课堂尤教学骗中突候破4辫反馒思重地要课堂哄反思（《型理念虚：蕴讯藏在践课堂膊中》旨江苏运教育般0塞3.扒91数见学课联堂学知习的翠起点碌是学彻生的尘“应排该状习态”类还是乳“现装实状凤态”到？应总该有宵前者凉向后钻者转煌变2数牌学教宇学是孝执行贱教案异的过落程还仙是课出程创发生与壶开发依的过厚程？3学仙生操故作是跌执行广教师守指令豪还是圈自主柿实践妨的活祸动？三个摘问题纪的追销问很好前地诠吃释了乌新课香程的桥理念解读备反思(《规“宁常静”偿下流笑动的屈“热鼓闹”储——雪<重槽读荷念塘月兆色>稼》0甘9.浴8逢P熟43姐)角度萍小而把巧切入盖新而细亮五文揣犁摩期框刊“植喜好阴”扎扎拨实实望研究一步伏一步恰靠近先选蚕题再版角度先比寒较再沾思路素材钳唯我林独有反思势富有齐张力全国残核心瞧期刊傻全援国优扣秀语检文期陪刊《中贪学语本文教盆学参卸考》上中茅下旬阻三刊上旬允：根高中中旬粪：缎初中下旬烟：纺教研《中解学语堤文教渴学参丢考》揉上旬希高牢中隆重北推出惰全新烂栏目立言誓·赶视透界特别飘策划专题响领跑热点先围观大话谨语文立行站·躁观喂察课堂亲深呼征吸教学补在路壶上文本抓金解载读选修畜进行草时亮点慕·狡互颠动课例踏三只售眼名师泥手把狱手创意快工作字室新锐楚有话伤说对话扇·到读泉写悦读配月月凳教写作碗三人鹊行校园塑读书胁社状元览与名区师走向售·搁评窜价命题律研究复习嚷备考试题正设计碰撞趣·衡参虫考备课林留言自成春一家域外洁之风有味徒教研微博单速读真情某·撑伙伴新荷且心语名师恭团