三年级下册英语教案-Module 9 Unit1-外研社(三起)_第1页
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文档简介

三年级下册英语教案-Module9Unit1-外研社(三起)教学目标能够听懂、听说、读写本单元的重点词汇和短语。能够理解并运用句型“My/His/Her/Their/Ourfavorite…”谈论自己和他人的喜好。能够通过小组活动和角色扮演交流表达个人兴趣和喜好。教学重难点教学重点:My/His/Her/Their/Ourfavorite…的运用及其搭配的词汇和短语。教学难点:通读短文并作出简单的判断。教学过程Step1:Warm-upGreeting.(问候学生)Singthesong“What’syourfavoritecolor?”(唱歌、练发音)如果条件允许,可以放音乐,让学生跟着唱,不断练习发音,为后续活动做好准备。Step2:PresentationIntroducenewvocabularyandphrases.让学生熟悉新的重点词汇和短语,可以通过图片、图片解释等方式,让学生更深入地理解和记忆。Lead-in.让学生听故事,并回答问答题,培养学生的阅读理解技能。Readthestoryaloud.可以请全班齐读,扩大学生的英语交流范围,提升阅读能力。Groupwork.针对喜好主题,分组让学生进行小组活动,培养学生的合作意识,激发学生的学习兴趣。Step3:PracticeMakeasurvey.让学生分组进行问卷调查,了解同学们的兴趣爱好。Designaninvitation.让学生设计一份邀请函,邀请同学参加自己的生日派对,培养学生的交际能力。Roleplay.让学生分组进行角色扮演活动,展示自己的口语表达能力,同时阅读和写作技能也能得到巩固和提高。Step4:ProductionMyFavorites.让学生完成“MyFavorites”练习,通过填空练习巩固本单元重点语法和词汇。Createaposter.让学生设计一份海报,介绍自己的爱好,展示学生的艺术才能和表现力。Step5:Summary教师进行本单元内容的总结和概括,让学生进一步了解自己的学习情况。提醒学生注意的问题和需要加强的环节。Step6:Homework练习本单元内容。让学生进行相关的练习,深入加强自己的语言运用能力。阅读短文并作出判断。让学生阅读简短的文章,并在其中作出简单的判断,提升学生的阅读理解能力。教学评估完成练习,以及阅读短文并作出判断。角色扮演中表演的流畅度和语言表达能力。教学资源PPT.MP

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