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文档简介

广西壮族自治区贵港市覃塘区2023年七年级数学第一学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果|a+2|+(b-1)2=0.那么代数式(a+b)2019的值为()A.3 B.-3 C.1 D.-12.下列条件能说明OC是∠AOB平分线的是().A.∠AOC=∠AOB B.∠BOC=∠AOB C.∠AOB=2∠BOC D.∠AOC=∠BOC3.某个数值转换器的原理如图所示:若开始输入x的值是1,第1次输出的结果是4,第2次输出的结果是2,依次继续下去,则第2020次输出的结果是()A.1010 B.4 C.2 D.14.已知:,,···按此排列,则第个等式是()A. B.C. D.5.点,,在同一条数轴上,其中点,表示的数分别为,,若,则点在数轴上对应点是()A.1或 B.2或 C.0或 D.46.下列图形中,是正方体表面展开图的是()A. B.C. D.7.若a=-2020,则式子的值是()A.4036 B.4038 C.4040 D.40428.﹣的倒数的相反数等于()A.﹣2 B. C.﹣ D.29.如果盈利元记为“元”,那么“元”表示().A.亏损元 B.亏损元 C.盈利元 D.亏损元10.如图所示,某公司有三个住宅区,A、B、C各区分别住有职工30人,15人,10人,且这三点在一条大道上(A,B,C三点共线),已知AB=100米,BC=200米.为了方便职工上下班,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在()A.点A B.点B C.A,B之间 D.B,C之间11.在下列生活实例中,数学依据不正确的是()A.在植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直线上,依据的是两点确定一条直线;B.在正常情况下,射击时要保证瞄准的一只眼和两个准星在一条直线上,才能射中目标,依据的是两点之间线段最短;C.从甲地到乙地,原来是绕山而过,如今穿山修了一条笔直的隧道,大大节约了路程,依据的是两点之间线段最短;D.体育课上,体育老师测量跳远距离的时候,测的是落脚脚跟到起跳线的距离,依据的是垂线段最短.12.中国幅员辽阔,陆地面积约为960万平方公里,“960万”用科学记数法表示为()A.0.96×107 B.9.6×106 C.96×105 D.9.6×102二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.相传,大禹治水时,洛水中出现了一个“神龟”背上有美妙的图案,史称“洛书”,用现在的数字翻译出来,就是三阶幻方.三阶幻方是最简单的幻方,又叫九宫格,它是由九个数字组成的一个三行三列的矩阵.其对角线、横行、纵向的数字之和均相等,这个和叫做幻和,正中间那个数叫中心数,如图(1)是由、、、、、、、、所组成的一个三阶幻方,其幻和为,中心数为.如图(2)是一个新三阶幻方,该新三阶幻方的幻和为的倍,且,则_______.14.如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西40°,OA平分∠BOC,则OC的方向是_____.15.把多项式9﹣2x2+x按字母x降幂排列是_____.16.如果单项式与是同类项,那么________.17.关于x的方程的解是整数,则整数m=____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)先化简,再求值:﹣2(xy2+3xy)+3(1﹣xy2)﹣1,其中x=,y=﹣1.19.(5分)先化简,再求值:,其中,.20.(8分)每年“双十一”购物活动,商家都会利用这个契机进行打折满减的促销活动.某商家平时的优惠措施是按所有商品标价打七折:“双十一”活动期间的优惠措施是:购买的所有商品先按标价总和打七五折,再享受折后每满元减元的优惠.如标价为元的商品,折后为元,再减元,即实付:(元).(1)该商店标价总和为元的商品,在“双十一”购买,最后实际支付只需多少元?(2)小明妈妈在这次活动中打算购买某件商品,打折满减后,应付金额是元,求该商品的标价.(3)在(2)的条件下,若该商家出售的商品标价均为整数,小明通过计算后告诉妈妈:通过凑单(再购买少量商品)实际支付金额只需再多付元,就可获得最大优惠?21.(10分)先化简,再求值.,其中,.22.(10分)已知O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=65°,将一直角三角尺的直角顶点放在点O处(1)如图①,若三角尺MON的一边ON与射线OB重合,则∠MOC=;(2)如图②,将三角尺MON绕点O逆时针旋转一定角度,此时OC是∠MOB的平分线,求∠BON和∠CON的度数;(3)将三角尺MON绕点O逆时针旋转至如图③所示的位置时,∠NOC=∠AOM,求∠NOB的度数.23.(12分)解方程(1)5(x+2)=2(5x-1).(2)=1.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】直接利用偶次方的性质以及绝对值的性质得出a,b的值,进而得出答案.【详解】∵|a+2|+(b-1)2=0,∴a+2=0,b-1=0,∴a=-2,b=1,∴(a+b)2019=(-2+1)2019=-1.故选D.【点睛】此题主要考查了非负数的性质,正确得出a,b的值是解题关键.2、D【分析】由OC是∠AOB平分线得∠AOC=∠BOC=∠AOB即可判断.【详解】∵OC是∠AOB平分线得∠AOC=∠BOC=∠AOB,∴A.∠AOC=∠AOB、B.∠BOC=∠AOB、C.∠AOB=2∠BOC不足以说明OC是∠AOB平分线,故选D.【点睛】此题主要考察角平分线的判定.3、B【分析】根据题意和题目中的数值转换器可以写出前几次输出的结果,从而可以发现数字的变化规律,进而求得第2020次输出的结果.【详解】解:由题意可得,当x=1时,第一次输出的结果是4,第二次输出的结果是2,第三次输出的结果是1,第四次输出的结果是4,第五次输出的结果是2,第六次输出的结果是1,第七次输出的结果是4,第八次输出的结果是2,第九次输出的结果是1,第十次输出的结果是4,……,∵2020÷3=673…1,则第2020次输出的结果是4,故选:B.【点睛】本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的变化特点,求出相应的数字.4、D【分析】根据前面几个式子得出规律,即可得到结论.【详解】第1个等式:,第2个等式:,第3个等式:,可以发现:等式左边第一个数为序号+1,第二个数的分子为序号+1,分母为分子的平方-1,等号右边第一个数为(序号+1)的平方,第二个数与左边第二个数相同.∴第10个等式:,即.故选:D.【点睛】本题考查了数字的变化规律,找出数字之间的联系,得出运算规律,利用规律解决问题.5、B【分析】设点C表示的数为.由BC=4列出方程,解方程即可求解.【详解】设点C表示的数为,

∵点B表示的数为,且,∴,即,解得:,∴或.故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及数轴的知识,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.6、C【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【详解】A、B折叠后,缺少一个底面,故不是正方体的表面展开图;选项D折叠后第一行两个面无法折起来,而且下边没有面,不能折成正方体,选项C符合141型,可以折叠成正方体.故选C.【点睛】本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况,)判断也可.7、D【分析】逆用乘法的分配律对绝对值内的数进行计算,再去掉绝对值符号相加即可.【详解】当时,.故选:D.【点睛】本题考查了绝对值的化简计算,逆用乘法的分配律是本题简便计算的关键.8、D【解析】试题分析:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.相反数是指只有符号不同的两个数.-的倒数为-1,-1的相反数为1.考点:倒数;相反数9、A【分析】“正”和“负”是表示互为相反意义的量,向北走记作正数,那么向北的反方向,向南走应记为负数.【详解】把盈利2元记为+2元,那么−2元表示亏损2元,故选A.【点睛】此题考查正数和负数,解题关键在于掌握其性质.10、A【分析】此题为数学知识的应用,由题意设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,肯定要尽量缩短两地之间的里程,就用到两点间线段最短定理.【详解】解:①以点A为停靠点,则所有人的路程的和=15×100+10×300=1(米),②以点B为停靠点,则所有人的路程的和=30×100+10×200=5000(米),③以点C为停靠点,则所有人的路程的和=30×300+15×200=12000(米),④当在AB之间停靠时,设停靠点到A的距离是m,则(0<m<100),则所有人的路程的和是:30m+15(100﹣m)+10(300﹣m)=1+5m>1,⑤当在BC之间停靠时,设停靠点到B的距离为n,则(0<n<200),则总路程为30(100+n)+15n+10(200﹣n)=5000+35n>1.∴该停靠点的位置应设在点A;故选A.【点睛】此题为数学知识的应用,考查知识点为两点之间线段最短.11、B【分析】根据垂线段最短、直线和线段的性质即可得到结论.【详解】解:A、在植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直线上,依据的是两点确定一条直线,故本选项不符合题意;B、在正常情况下,射击时要保证瞄准的一只眼和两个准星在一条直线上,才能射中目标,依据的是两点确定一条直线,故本选项符合题意;C、从甲地到乙地,原来是绕山而过,如今穿山修了一条笔直的隧道,大大节约了路程,依据的是两点之间线段最短,故本选项不符合题意;D、体育课上,体育老师测量跳远距离的时候,测的是落脚脚跟到起跳线的距离,依据的是垂线段最短,故本选项不符合题意;故选B.【点睛】本题考查了垂线段最短,直线和线段的性质,熟练掌握各性质是解题的关键.12、B【解析】试题分析:“960万”用科学记数法表示为9.6×106,故选B.考点:科学记数法—表示较大的数.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】设该新三阶幻方的幻和为x,则为,由九宫格可知幻和为中心数的3倍,即=,为,根据列出方程即可求出x的值,从而求出结论.【详解】解:设该新三阶幻方的幻和为x,则为,由九宫格可知幻和为中心数的3倍,即=,为∵∴+=24解得:x=36∴=故答案为:1.【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,找出九宫格中的等量关系是解决此题的关键.14、北偏东70°【解析】要求OC所在的方向,就是求∠NOC的度数,知道∠NOA,可利用角平分线的性质求出∠AOC.【详解】解:∵OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西40°,∴∠NOA=15°,NOB=40°,∴∠BOA=∠BON+∠NOA=55°,∵OA平分∠BOC,∴∠AOC=∠BOA=55°,∴∠NOC=∠NOA+∠AOC=70°即OC在北偏东70°方向上.故答案为:北偏东70°【点睛】本题考查了角平分线的性质、角的和差关系及方向角.利用角平分线的性质求出,是解决本题的关键.角平分线的性质:(1)角的平分线平分该角;(2)角平分线上的点到角两边的距离相等.15、﹣2x2+x+1【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式降幂排列的定义排列.【详解】把多项式1-2x2+x按字母x降幂排列是-2x2+x+1.故答案为-2x2+x+1.【点睛】本题考查了多项式,我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列,称为按这个字母的降幂或升幂排列.要注意,在排列多项式各项时,要保持其原有的符号.16、2【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,可得答案.注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.【详解】解:由题意得a-2=2,b+2=3,

解得a=3,b=2.

.故答案为:2.【点睛】本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字母的顺序无关;②与系数无关.17、0;或-1;或-2;或-3【解析】解方程可得(2m+3)x=12,,因为x、m都为整数,所以当m=0时,x=4,当m=-1时,x=12,当m=-2时,x=-12,当m=-3时,x=-6,所以m的取值为0,或-1,或-2,或-3.点睛:本题考查了一元一次方程解得情况,需要运用分类讨论思想,解答时要分各种情况解答,要考虑到可能出现的所有情形,不要遗漏,否则讨论的结果就不全面.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、﹣5xy2﹣6xy+2,.【分析】由题意根据整式的加减混合运算法则把原式化简后代入计算即可.【详解】解:﹣2(xy2+3xy)+3(1﹣xy2)﹣1=﹣2xy2﹣6xy+3﹣3xy2﹣1=﹣5xy2﹣6xy+2,当x=,y=﹣1时,原式=﹣5××(﹣1)2﹣6××(﹣1)+2=.【点睛】本题考查的是整式的化简求值,掌握整式的加减混合运算法则并最后代入求值是解题的关键.19、;-1【分析】先去括号、合并同类项化简原式,再将x、y的值代入计算可得.【详解】解:原式=+=+=,

当时,原式=4-4×2×(-2)-12×4=4+16-48=-1.【点睛】此题考查了整式的加减−化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、(1)元;(2)元;(3)只需多付3元,可获得最大优惠【分析】(1)根据题意列式计算即可;(2)设该商品的标价为元,则折后价为:元,折后每满元减元的优惠分两种情况讨论,依题意列式计算即可;(3)根据题意折后价当时,可多享受一个折后减元的优惠,据此求解即可.【详解】(1)依题意得:(元),∵,∴可再减:(元),实际付款:(元);(2)设该商品的标价为元,则折后价为:元,①当时,依题意得:,解得:,,符合题意;②当时,依题意得:,解得:,,不符合题意,舍去;综上,该商品的标价为元;(3)∵该商家出售的商品标价均为整数,当,即元时,实际付款:(元),(元),(元),故只需多付3元,可多获得元的商品.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.21、-3a+b2,【分析】根据整式的加减运算法则,先化简,在代入求值,即可.【详解】原式==,当,时,原式==.【点睛】本题主要考查整式的化简求值,掌握整式的加减运算法则,是解题的关键.22、(1)∠MOC=25°;(2)∠BON=40°,∠CON=25°;(3)∠NOB=77.5°.【分析】(1)根据∠MON和∠BOC的度数可以得到∠MON的度数.(2)根据OC是∠MOB的角平分线,∠BOC=65°可以

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