如何写消防应急疏散预案

如何写消防应急疏散预案针对火情，实行有效措施进行扑救。到达火场之后应首先进行火情侦察，查明被困人员、起火部位及火势扩散方向，燃烧物的性质、范围，通道受阻与否，下面是我为大家收集的如何写消防应急疏散预案例文，盼望你喜爱。

如何写消防应急疏散预案篇1

为了贯彻“预防为主，防消结合”的方针，应付可能发生的火灾及意外事故，削减和避开因事故所造成的损失和不良影响，保障内外来宾的生命财产平安以及接待工作的正常进行，特制定本预案。

（此预案供应在火情发生时应急使用，每个员工都必需熟识其有关内容，以便火情发生时能快速作出正确的反应。）

一、机构组成及其任务：

1、应急状况组织机构主要由，火灾总指挥、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、平安防护抢救组组成。各机构人员组成及任务为：

（1）火灾总指挥部设置于消防掌握中心，总指挥由宾馆领导担当（宾馆领导不在场由当日值班经理担当），保安部领导为副总指挥,对火灾担负指挥、命令下达、组织扑救的领导工作；

任务：A.协调各部门人员的安排使用；

B.火灾现场的其他应急决策(如确定疏散楼层；下令疏散客人；打算实行扑救措施等)。

（2）灭火行动组：由工程部当时值班工程师和保安部值班经理为灭火行动组组长，组员由在店的全部保安、在店的工程部人员（要害部位值班人员除外）、宿舍楼的住宿人员和其它部门义务消防队员组成，接到火灾命令后应马上赶赴现场；

任务：利用一切消防器材，奋力进行扑救，尽可能地削减火灾损失。

（3）疏散引导组：客房部当班领班和大堂副理为组长，组员原则上由当班客房服务员组成，如发生在非客房区域，火险发生的所在部门人员应参加引导疏散；

任务：按总指挥的指令将指定楼层的住客准时疏散到指定的平安地点，并逐一检查每一房间的人员疏散状况。

（4）平安防护抢救组：餐饮部当班负责人和医务室人员为组长，组员由餐饮部人员、医务室人员、驾驶班人员组成。

任务：接应人员在平安通道出口处引导客人到指定的平安地点集中，安抚客人心情，医护人员对伤员进行医治，对重症者视病情向总指挥提出送医院救治的建议。

二、报警及处置程序

1、报警：

（1）当区域报警仪报警时,客房值班人员应马上查明报警仪所指示的房号或部位,按消音键后,快速赶到该房间或部位,当确认发生火灾或其他灾难事故时,应实行下列应急措施:

A.当火情很小,一人足以扑灭时,应马上动用就近的灭火机或其他器材进行扑救,同时用电话或对讲机向宾馆领导、值班经理、消防中心和保安部值班干部报告。

B.当火势已大,一人难以扑灭时,应火速用对讲机或电话向宾馆领导、值班经理、消防中心和保安部、技工部值班干部报告,同时用灭火机或其他器材进行扑救,防止火势扩散。

（2）当宾馆内没有安装火灾报警仪的部位发生火灾或其他灾难事故时,发觉灾情的任何员工都应马上呼救,设法用电话报告总机、消防中心,由总机用对讲机或电话报告宾馆领导、值班经理、消防中心、和保安部、技工部值班干部。

（3）报警时应讲清:

A.火灾事故发生的部位(地点)

B.火势大小程度

C.什么物质在燃烧

D.有无被困人员

E.报警人姓名

消防中心接到报警后，快速向宾馆领导和保安部报告失火部位和火势状况，并马上开启自动灭火系统,起动消防泵，快速关闭新风机组和空调系统,切断相应部位电源；

2、处置程序：

（1）总指挥：

A.接到报警后,马上赶到火灾、事故现场,在适当的地点设置临时指挥部,快速了解火情,准时打算是否向“119”报警,并发布相应的命令。

B.快速召集各部门值班干部,安排扑救、疏散、抢险任务,组织宾馆义务消防队员和其他力气,利用宾馆现有的消防设施和器材乐观进行扑救。无法扑灭时,应千方百计掌握火势,防止扩散。

C.当消防支队到达后,向支队领导汇报火情,并移交指挥权,随后帮助消防支队领导进行组织指挥作战。

（2）灭火行动组：

A.接到报警后,先用对讲机了解现场火情；

B.应马上携带空气呼吸器、太平斧等装具,赶往火灾(事故)现场,根据分工进行灭火；

（3）疏散组：

A.火灾初起时,应快速调集本部门人员,指定一人负责报警,其余人员分头进行扑救和疏散相关楼层的客人,(程序是A失火层;B失火层上层;C失火层下层)

B.当扑救组到达现场后,房务部人员全力投入疏散工作。

C.值班人员应备带电筒、湿毛巾、粉笔，快速通知相关楼层每一只房间的客人,开启疏散平安门,指明疏散通道,带领客人至平安疏散出口,逐一招呼客人疏散,待确认客人已全部疏散完毕后,疏散组才可撤消失场。

D.大楼疏散通道以室外消防楼梯为主,室内主楼梯为辅,停止使用电梯。

E.对老幼病残和行动不便者,应实行扶、背、抱、抬等方式,竭尽全力抢救出危急区域。

F.如现场已经烟雾充满,则应用湿毛巾掩住本人及客人的口鼻,尽量采纳低姿或跑或爬脱离险境。

（4）平安抢救组：

A.接到火情后,应马上预备急救箱、担架、氧气袋等急救用品,按总(副)指挥指令赶至临时指挥部;

B.设置明显标志,对伤员分轻重进行救治。

C.向客人解释时要镇静冷静安抚客人心情，阻挡客人返回危急区域。

（5）其他人员：

A.工程部：向总(副)指挥供应各项指挥指令建议,帮助总(副)指挥落实各项扑救、疏散指令；保证消防泵正常运转，保障灭火用水,指挥切断相应部位的电源,关闭相应部位的空调风机系统,遇有需要破拆作业时指挥破拆,指挥电梯停止运行；调用本店值班车辆运送伤员；必要时协作保安部值班干部率领扑救组奋力扑救。

B.电工、水工接到报警信号后,应马上赶到泵房,检查消防泵是否已正常运转,如有故障应马上排解,确保消防供水压力正常;

C.门卫人员接到报警后,应留一人值班,开启大门,保持大门通道畅道,迎侯消防车并指引失火方位。其余人员快速赶到现场参与扑救组战斗;

D.总机人员应坚守工作岗位,快速切断与扑救疏散工作无关的一切电话,保证灭火指挥通讯肯定畅通。

3、善后处理

（1）全面疏散后，各部门要清点自己人员是否全部撤出危急区域。客房部经理要组织人员清点客人，防止遗漏。

（2）人事部门负责视状况与供电局、自来水公司、液化气公司和医院等单位的联系。

（3）餐饮部视状况预备食品饮料，支配好疏散客人的临时生活。

（4）工程部在火灾扑灭后，应准时关闭自动水喷淋阀门，更换损坏的喷头或其它消防设备，并使全部的消防设施恢复正常。

（5）保安部负责爱护现场，并重新配备轻巧灭火器。

（6）工程部和保安部协作消防支队进行火场事故缘由调查。

如何写消防应急疏散预案篇2

一、指导思想

为了更好地贯彻落实和大力宣扬消防法规、防火灭火及逃命自救常识，乐观提高全体寝室同学的消防平安意识，培育寝室同学在遇到火灾等突发大事时的应变力量，更好的爱护学校财产和广阔同学的人身平安，依据学校消防平安管理规定，制定本预案，详细内容如下：

二、组织领导机构

为确保此次活动紧急有序地开展，特成立本次消防平安演习的领导机构，负责方案的制定，各项工作的组织与协调。

1、消防平安演习领导小组

总指挥长：

__

现场指挥：

十六号楼社区管理委员会全体委员

2、平安疏散组

十六号楼各寝室寝室长

三、演习时间：

20__年x月x日

四、演习对象：

全体十六号住校生

五、消防演习预备工作

1、依据学校批准后的《消防平安演习方案》的内容预备消防演习所需的器材：

（1）录制警报声（孙震负责）；

（2）预备灭火器；

（3）内存有易燃物质的铁桶2只，模拟着火源（苏珊支配）；

2、同学事先熟识宿舍内的平安通道、平安出口及逃命方法；

3、在演习前各寝室长举办一次防火平安学问宣扬和平安逃命训练。

六、消防平安演习实施过程

（一）消防逃命演习

1、十六号楼音响播放警报，发出逃命指令，通知并组织全体住校同学进行疏散。

2、听到警报后，各寝室长马上通知本寝室同学发生火警，并有组织地以最快速度有序地向楼下疏散。广播同时要播放一些缓和心理的提示语，如“听从现场老师指挥，不要惊慌，按疏散路线有3.靠近火源的同学寝室长负责提取灭火器灭火。

4、楼长和寝室长的组织下沿疏散逃命路线，撤离现场；

5、各寝室撤离现场后，有序到达德馨广场集合，根据各班列队；

6、各寝室长按寝室人员清点人数，人数不齐的寝室应马上向现场指挥报告。

7、当同学全部撤离完之后，搜救组分组对每个寝室认真地搜查一遍，确认没有人员后向演习总指挥长报告。

七、相关要求

（1）每个寝室在寝室外过道按2路纵队沿过道边有秩序的进行撤离现场，不抢道、不慌张，宁静、快速，肯定不要打闹、推搡（除楼梯外其他地点小跑步撤离，不要急跑、过快，以防跌倒）。

（2）值班老师和全部社区管理睬委员要做好平安的宣扬训练和演习中的管理工作；疏散时要有秩序，保证同学的平安，尤其在楼道上。

（3）女生楼六层，每一个楼梯口各设引导委员1名，共16名。

（4）疏散线路及挨次

如何写消防应急疏散预案篇3

一、指导思想：

依据训练部门的要求，坚持平安第一，预防为主的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发大事等平安事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使平安事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变力量。结合我园工作实际，特制定本预案。

二、组织领导：

总指挥：金小亭（园长）

副总指挥：杨倩（副园长）

小组成员：各班老师、保育员、食堂工作人员、门卫

三、紧急疏散指挥人员职责：

1、总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，准时把握状况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。

2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到平安地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行坚决处理，避开拥挤踩踏，以保证师幼快速、平安地撤离现场。

3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣扬，让幼儿懂得一些自救学问和方法。演练时各班班主任及当班老师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法隐藏，等待救援。

岗位分工：

指挥教学楼一楼楼梯口秩序：郭冬艳

指挥教学楼二楼楼梯口秩序：邱欢

指挥楼下秩序：李晓

帮助员：食堂工作人员

四、紧急疏散演练预案：

当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体老师应第一时间到岗到位，马上组织幼儿开头疏散，应当做到：

1、要保持镇静，稳定幼儿紧急心情，切莫慌张失措。处于教学楼内的师幼应马上停止教学活动，老师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有挨次、快步地从就近楼梯下楼，下楼时要靠右行进，不准在楼梯或走廊内相互拥挤，避开跌倒。

（1）疏散过程中，行动要快速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，快速转移到指定位置。

（2）疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾难时被砸伤或吸入有毒气体等。

（3）班级撤离路线：一楼全部班级直接撤离至楼下空旷处；大班、小班由一楼梯撤离；中班、宝宝班由消防楼梯撤离。

（4）疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。各班应马上清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

（5）把稳定幼儿心情工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾难给幼儿带来的心理障碍。

2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿马上就近躲避。采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以爱护身体避开被砸，但不要靠近窗口。

老师教会幼儿躲避的姿态：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

五、演练结束回教室路线：

指挥员发出演练结束指令，各班在老师带领下有秩序地回教室。

如何写消防应急疏散预案篇4

一、演练目的

为顺当应对突发大事，最大限度地防止或削减地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，依据上级训练行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急疏散演练方案。

二、工作领导组

总指挥

副总指挥

组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员

成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课老师、校医、保安。

三、演练步骤

1、让同学熟识应急避险的方法。

2、让同学熟识避险集中地点和途经的路线。

3、进行模拟发生危急的演练。

4、集结地点：田径场各班做操地。

四、演练支配

1、演练时间：

20__年4月14日上午9：15进行应急疏散演练。

2、演练内容：

疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：

各班听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、应急疏散预案

1、启动学校紧急疏散应急预案。

2、保安负责打开操场三处大门，然后到门口等待救援人员；班主任、在班老师，负责组织本班同学疏散逃命。在班带班老师及班主任为直接组织者，在听到哨音警报后立即组织同学开头疏散，不得有任何延误，否则按学校规定惩罚。体育老师在各班级主要出口（楼梯处）做好引导，确保平安。

六、紧急疏散演练要求与留意事项

1、班主任必需向同学讲清此次是一次应急演练，让同学有心理预备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时训练同学无论何时何地（特殊在校内）发生事故或大事，不能成群结队围观或起哄。

2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后同学的排队次序如何，班主任必需事前做好周密的部署和强调。

3、老师对同学事前必需做好紧急撤离时的常识讲解。

4、纪律要求：参与演练的师生严厉 仔细地对待，严禁同学打闹玩耍，撤离时不准携带其它与演练无关的物品，听从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严厉 处理。听到学校发出的警报声后，同学在班主任或任课老师指导下马上自行成队，成队时按跑操队列3个班级成一组下楼，一个班级靠墙走，一个班级靠扶手走，中间班级靠中走，疏散时不许分散跑，班级之间要相互连接好；在下楼梯时，不准同学在楼梯处和走廊相互拥挤，避开跌倒；下楼后不再结成6路纵队而是直接跑向操场集结地点；全校师生马上快速、平安、有序地进行疏散。撤离时一名老师或班主任在同学之前，一名班主任在后，另一人负责楼梯口接应。

6、班主任（副班主任）和各楼层平安员必需在疏散演练开头时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍最终头跟楼层负责老师报告本班同学全部撤离完毕后与同学一起撤离。

7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要准时制止和订正。

8、体育课、音美课、信息课等就地疏散，各科任老师带队做好疏散秩序，至田径场集合。

七、管理人员职责

1、校长——总指挥、总负责。

2、副校长__：发出指挥信号。（__老师负责场上疏散警笛并负责记时，__老师负责教室疏散警笛。）

3、各楼层负责人员负责好平安及班级疏散路线：按跑操时路线进行。高二1—6班疏散线路为试验楼西楼梯。原则上低楼层先行通过，各班听从支配急速步行下楼梯。

4、场上指挥。

5、摄录像：信息组__等。

6、抢救组x等保安人员。

7、紧急疏散挨次：

（1）原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散，疏散要求以便利、快捷、平安为宗旨。

（2）平安集合地点：学校田径场。

（3）疏散挨次要求，班主任在进行疏散引导时，全班同学接到疏散命令后，要镇静冷静，听从指挥，马上有序地到门口走廊去列好队列：教室前四排的同学从前门走，后四排的同学从后门走。撤离时重心降低，不得整理携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。假如有谁不当心摔倒了，前面的一、两名同学应快速将其扶起后连续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

（4）各班主任以班级为重点，必需保证全部同学均在队伍中进行疏散，没有同学遗漏。

八、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班班主任马上统计同学人数，并向场上负责人（高一x，高二x，高三x）进行汇报，由王文华向总指挥汇报疏散集结时间，由总指挥宣布本次紧急疏散演练演练结束。

如何写消防应急疏散预案篇5

一、演练目的：

通过实战演练，增加学校领导和全体师生的消防平安意识，进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的力量，确保学校师生人身平安和财产平安，保证在紧急状况下准时疏散，顺当逃命，为打造“平安校内”，建设和谐校内供应良好的平安环境。特制订如下消防实战演练活动预案。

二、演练原则：

坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、实战演练指挥部成立：

1、疏散演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：

2、演练人员职责分工：

总指挥：负责整个实战演练

副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥

救援组：负责报警、协调有关力气，进行救援抢险，对全部受伤人员进行紧急抢救，准时将受伤人员送往就近医院医治。

组长：

组员：

后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场同学的清点和安抚人员，仔细做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。

组长：

组员：

广播音响组：现场讲解

组长：

组员：

宣扬组：负责摄影、宣扬报道

组长：

组员：

疏散保卫组：负责支配各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。

组长：

组员：

特邀指导：县公安消防局指战员

四、详细演练活动支配：

（一）实战演练时间：20__年11月26日；参演人员：全体师生

（二）做好演练预演组织工作：

1、周一各班对同学进行演练的平安训练工作，把一些要留意的地方要跟同学反复宣讲，确保演练平安、万无一失。

2、各班能学会快速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后挨次向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，同学应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥同学平安撤离，确保队伍的平安。

（三）疏散路线及挨次支配

按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。

五、正式演练：

副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃命实战演练开头”。（阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，立刻浓烟快速向楼道扩散，同学们发觉后马上向老师报告。）火警报警声在校内上空响起（学校校内音响系统）。校领导得知信息后，马上启动消防平安紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。

1、警报信号：警报声。（当同学在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：（这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有2000多人，我们已派两名老师在路口迎接消防队。报警者：，联系电话：。）当同学们听到警报声后，各班马上从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级马上进行撤离。）

2、广播告诫同学：（播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，肯定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃命到平安地点（参与升旗仪式的位置），消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师快速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。

（1）准时关闭电源开关。

（2）指挥和组织同学快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先爱护同学平安为前提，在每个楼层以及楼梯口支配老师维持秩序，保证同学全部疏散后再撤退。

5、各人员指引同学准时正确地逃离“火场”。

6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级同学撤离状况。

7、各班班主任再次清点本班同学人数。

六、演练终止状态：

1、现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已平安脱险，无人员受到损害。

2、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时__，全体人员疏散完毕。

3、后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学心情稳定。

4、总指挥：“事故已经排解，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

七、消防队员为全校师生进行消防学问讲座与消防演练。

第一板块：疏散营救

要求听到撤离信号（警报声），打开全部门，一、二、三、四、五、六班级同学在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地（操场），按指定位置站好。

其次板块：消防学问讲解

听消防战士介绍消防学问。

第三板块：灭火器使用

（一）灭火器使用

1、消防战士进行油桶灭火表演，讲解灭火器的使用。

2、师生在战士的指导下体验灭火。

第四板块：活动总结，领导讲话。

八、疏散要求与留意事项：

1、通过消防演练达到平安训练目的，各班级要在演练前对全体同学开展一次平安常识、自救、逃命学问的训练，使每个同学都把握基本的平安学问。

2、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日老师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训学问进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严厉 性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的平安，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、平安进行疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的`畅通。

5、各楼层工作人员在岗加强巡察，防止意外发生。

6、离开危急地后，按升旗仪式的队列挨次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如状况需要，则听从领导指挥，疏散到校外平安地带）。

7、考虑到平安因素，楼房全部门窗保持畅通。

8、总结。

九、材料预备：

1、柴油、废木材、汽油少许。

2、铁桶2只。

3、灭火器若干个。

4、脸盆一个。

如何写消防应急疏散预案篇6

一、组织机构总指挥：灭火行动组

职责：有效利用消防设施负责现场初起火灾的扑救工

职责：通知主要领导和各组人员，了解各区域火势和人员疏散状况，传达灭火和疏散指令并准时和消防机构进行沟通，反馈火场信息。

疏散引导组：

职责：利用照明灯具、防毒面具等设施组织人员有序疏散，并维持现场秩序及做好警戒工作。

平安防护抢救组：

职责：携带急救设施在生命平安得到保证的前提下，负责火场人员与物资的抢救。

二、报警和接警处置程序

（一）接警人员第一时间赶赴现场并推断火势状况后，组织火灾扑救，立即报告消防掌握中心，启动《消防掌握室119火警电话。管理及应急程序》，报告保安部经理，报119火警电话：

（二）严格根据下列程序拨打

1、拿起话筒拨“119”号键，直至听对方回话。

2、精确     讲清起火单位名称、所在位置。

3、讲清起火部位、燃烧物品、火势大小、火场面积。

4、讲清报警人的姓名、联系电话号码，以便随时联系。

（三）消防掌握室值班人员将消防设施转入自动状态，联动掌握相关消防设备，远程启动消防水泵开头供水，并快速切断火灾区域非电源，远程启动排风机进行排烟。

（四）现场总指挥人根据人员分工，确定各行动组，做好组织救人和火灾扑救的各项前期预备工作。

三、扑救初起火灾和应急疏散的程序和措施第一灭火力气：

任何人员发觉火灾后应马上呼叫四周员工参加灭火救援；火灾现场或四周区域的工作人员听到呼叫后应马上赶往失火地点，在1分钟内组成第一灭火力气。

（一）火灾报警按钮或电话四周的员工，马上摁下按钮或拨电话通知消控室值班人员；

（二）距起火点近的员工负责利用四周的灭火器、消火栓等设施器材进行灭火；

（三）消控室值班人员确认火灾后，有消防掌握室的应马上启动火灾警报或应急广播，向各区域人员通报火灾信息，引导大家有序疏散。单位疏散引导人员负责通过呼喊等方式通报火情，告知各楼层顾客准时疏散。

（四）其次灭火力气到场后，快速组成灭火、抢救、疏散和警戒等工作组，其中灭火组负责利用灭火器、消火栓等器材设备进行灭火；抢救组负责携带抢险工具抢救四周受伤人员以及珍贵物资；疏散组负责疏导顾客，引导被困人员从最近的平安出口撤离；警戒组负责赶赴各个平安出口处，开呈现场警戒工作，设置隔离区，维护现场秩序。

四、事后处置程序

（一）火灾后，在火灾区域设立警戒区，爱护好火灾现场，消防平安责任人要乐观协作相关部门查明缘由。

（二）距平安通道或平安出口近的员工马上组织顾客向平安地点疏散；

（三）距排烟开启装置近的员工就近打开排烟设施。

其次灭火力气：

消控室值班人员在接到报警后，应马上根据相应处置程序，确认火警后，快速通知本单位专兼职消防队员向起火部位集结，并报告单位值班领导，在量。

（一）消控室值班人员在接到报警后，快速组织单位第

二灭火力气到场处置，同时拨打“119”电话报警，准时启动相关建筑消防设施。

3分钟内组成其次灭火力

（二）在确定火灾扑灭，各项事已经妥当、平安后，相关人员还应当做好以下工作：

1、消防平安管理员清点人员，了解人员平安状况；

2、工程人员还须检查电力设备的受损状况，检查能否在保证平安的状况恢复供电；

3、清卫人员在经得消防机构同意后由上级指派下关心清理火灾后的现场；

4、安保人员清点各种消防器材，并作好记录。

（三）、保安部经理在火灾后要做好总结，查找本身的缘由与不足处，进一步完善消防工作和制度，并书面形式向公司领导汇报。

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如何写消防应急疏散预案篇7

一、演练目的

为了让广阔师生深化地了解消防演练、火场逃命常识，切实树立起消防意识，真正把握好消防平安学问，并具备自护自救、互助互救的力量，提高抗击突发大事的应变力量，能有组织、快速地引导同学平安、快速地疏散，熟识逃命路线，增加师生的应急疏散力量和平安意识，最大限度地减轻突发灾难造成的损失，以及学会正确使用灭火器和把握逃命的方法，特进行本次校内消防疏散演练。

二、演练时间与地点

第一阶段：20__年4月25日上午8：30分全校演练

地点：班级、疏散集合点（塑胶运动场）

其次阶段：20__年4月25日上午8：40消防器材使用培训

地点：学校塑胶操场

三、演练内容

1、火情报警

2、同学寝室、教室遇到火灾时的紧急平安疏散

3、灭火器灭火流程

四、组织领导

组长：

副组长：

成员：

五、演练现场组织

总指挥：

副总指挥：

现场指挥：

报警员：

疏散A组（本部）：郑兴（组长、现场总指挥）。

六、疏散演练步骤

（1）上午10：10，铎校长、蒋太平分别给本部发出信息，办公室主任田玲在广播室广播：消防演练预备开头，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，各班按指定楼道快速下楼，然后到塑胶运动场、操场集合。

（2）点校负责人副校长郑兴直接指挥整理好队伍，班主任和科任老师帮助。

（3）田玲、郑志