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文档简介
6.冬阳·童年·骆驼队作者:林海音作者简介及写作背景:
“冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆里最深刻的一个画面。林海音是台湾著名女作家.她原籍台湾,1918年出生于日本,童年时随父母回国住在北京城南,1948年举家迁回台湾.林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书,深受读者喜爱.《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言.
借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。
自学提示:
毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事咀嚼(jué)嚼(jiáo)烂选择正确的解释:幼稚:1、年纪小.2、形容缺乏经验或头脑简单.寂寞:1、孤独冷清.2、清静无声.咀嚼:1、用牙齿磨碎食物.2、比喻对事物反复体会玩味.A.我站在骆驼的面前,看它们咀嚼()的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度.B.我的幼稚()心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的……情趣.”C.一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞()的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣.121
冬阳,童年,骆驼队,三个词组成了文章的题目。请同学们展开想象的翅膀,从这三个词当中,你仿佛看到了怎样的画面?思考:
作者回忆了童年生活中的哪几个片断,分别在课文中的哪些自然段?
看骆驼咀嚼谈关于铃铛的作用想替骆驼剪毛询问骆驼去处按照什么顺序来记叙这几个片段的?
我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。
思考:“我看呆了,自己的牙齿也动起来。”什么是“呆”?是什么让她“呆”了?
1交流“谈驼铃作用”、“询问骆驼去处”的阅读感受。2.你更喜欢爸爸的观点还是小英子的观点?为什么?
1.读“想剪驼毛”片段,读出小英子的---------
2.多么天真可爱的小英子呀!可是成年后的小英子还有想给骆驼剪旧毛皮的想法吗?这种童趣只属于孩子,这多少让我们有些遗憾。你有做过像小英子“学骆驼咀嚼”这样的傻事或有过“想剪驼毛”这样的傻念头吗?跟大家说说。品读:
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了.
对时光流逝,物是人非的感叹,对童年深深的眷恋。
作业:
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