再别康桥 优秀奖

再别康桥

徐志摩

康桥cambridge，即剑桥，邻近康河，以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大学学习生活过.1928年,诗人再次漫游欧洲.在一个明媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华.康河的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作——《再别康桥》.了解康桥:作者简介徐志摩现代诗人,散文家。别名：南湖，云中鹤浙江省海宁人。追求“爱，自由和美”主要作品有诗集《猛虎集》《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》（1897——1931）女性是其灵感的源泉,也是其悲剧的根源。——冰心

幼仪没有说过她爱志摩，即便她仍是他的妻子时也没有机会说出一个爱字。於是她便用漫长的人生来说，因为那正是她所相信的——爱即是承担、即是责任。如果从这个角度来看，幼仪对志摩的爱当是最彻底也最完整的。诚如她所言，三个女人之中她最爱志摩。

张幼仪(1900——1988）她不似林徽因高雅不俗，灵气逼人，也不像陆小曼璀璨艳丽，令人无法自拔。她就是一个平凡的女人，平凡的让人心酸。徐志摩与张幼仪林徽因（1904—1955）你是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！

徽音缺少的是狂放激情的能量，当一切都被理性的思惟耙梳过之後，生命只剩余灰而非火焰。徐志摩是火焰，他以自身为中心向外延烧，凡与他交会者无不立即发生变化。徽音爱这激越的能量，然而火焰炙人，徽音不能焚身相随，便只能选择逃开了。我是天空里的一片云／偶尔投影在你的波心／你不必讶异／更无须欢喜／在转瞬间消灭了踪影／你我相逢在黑夜的海上／你有你的／我有我的方向／你记得也好／最好你忘掉／在这交会时互放的光芒。——徐志摩《偶然》一见倾心而又理智地各走各的方向徐志摩与林徽因陆小曼（1903——1965）陆小曼娇艳美丽，多才多艺。精通两门外语，写得一手刚劲秀丽的毛笔字，精于绘画，擅长诗词、音乐、舞蹈，又习京剧。志摩更注重精神的追求，他要拉著爱人飞往更高处同看宇宙的奥妙，但小曼却宁愿蜷缩万丈红尘，志摩爱她只能随她坠落。

徐志摩与陆小曼走进康桥:

1.注意诗歌的节奏、重音,朗读时语调柔和、舒缓.

2.欣赏诗歌优美的语言.感受诗人对母校的深情.3.朗读时力求做到抑扬顿挫身临其境、声情并茂.

再别康桥

徐志摩

听朗读:

再别康桥

徐志摩

朗读时力求身临其境、声情并茂.

体会诗歌的三美音乐美：音律——读建筑美：形式——看绘画美：意境——想与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

思考1、如果我们把刚才这些诗歌和徐志摩的这首诗比较一下，在送别的对象上有什么不一样呢？2、试为每节诗拟一个小标题，并为本诗的情感绘一幅示意图。1难舍难分2欢喜和眷恋3更加欢喜和眷恋4对康桥永久的眷恋5感情达到高潮6情绪低落静思默想7悄悄作别招手作别云彩图河畔金柳倒影图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图挥手惜别云彩图参考答案本诗表达了诗人怎样的感情？

这首诗运用优美抒情的语言，以自己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、所思、所感，表达了对母校热爱、依依惜别的深情.思考康桥:

挥挥我的衣袖

频频我在回头

匆匆河水不休

康桥桥下流过

爱情总是太快

瞬间已不存在

伸手慢了一拍

只剩回忆可待

轻轻挥一挥手

作别西天云彩

随着缘份游走

爱来时我自由

我在康桥那头

誓愿化作水流

从你的裙下过

时刻柔荡心波

轻轻招一招手

追寻明天下落

坠入水里漩涡

爱