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文档简介
掌声英子的信
我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。
课文中一共写到几次掌声,分别是在什么情况下响起的?分别在课文哪一自然段?思考
就在小英刚刚站定地那一刻,不知是谁的带动下,骤然间响起了掌声。那掌声热烈、持久。
在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学。总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看见她走路的样子。
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
当她结束演讲的时候,班里响起了经久不息的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃的走下了讲台。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
说也奇怪,小英就像变了一个人似的,不再忧郁。开始和同学们一起交谈、游戏,甚至走进学校的舞蹈房……
在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学。总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看见她走路的样子。说也奇怪,小英就像变了一个人似的,不再忧郁。开始和同学们一起交谈、游戏,甚至走进学校的舞蹈房……
轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,小英的眼圈儿红了。
小英向大家深深地鞠了一躬。自卑---感激----鼓起生活的勇气英子的信
我永远也忘不了那一次掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃的走下了讲台。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。
是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。
掌声是一首美妙的歌,能唤起人们的勇气!掌声是一朵芳香的花,花香能够使人振奋起来!掌声是一轮早晨的太阳,能给我们带来一缕阳光!掌声是一把钥匙,可以打开勇气的大门!掌声是一片宽阔的海洋,能把害羞淹没!
掌声是闪闪的星星,能把孤独的黑夜照亮!拓展说话:你觉得在我们班里,在我们学校里,在社会上,在我们身边,还有谁需要掌声,能够赢得我们的掌声?我想把掌声送给学习有困难的同学,希望他们不要灰心,只要努力,成绩就能提高。我想把掌声送给所有的残疾人,你们虽然身体残疾,但是只要有自信,同样能成功。我想把掌声送给我们敬爱的老师,感谢他们为了我们的未来辛勤的工作。爱是一阵热烈的掌声爱是一个甜甜的微笑爱是一句友善真诚的话爱是一个鼓励的眼神爱是一阵清凉的风
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